我的新技能二年级作文范文（精选19篇）

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的新技能二年级作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的新技能二年级作文 篇1

今天我是带着好奇和疑问去学习的，肥皂是怎么做成的呢？

水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的.化学反应。油脂+苛性碱（氢氧化钠、氢氧化钾）+水=肥皂+甘油（皂化反应），皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序：油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加热，利用化学反应过程中自然产生的热量，制成肥皂后放置1个月左右，让它慢作文慢熟成，称作冷程序。

然后，水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料，我选择了红色，因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西，我开始不清楚是什么，用手摸了一下，结果手被烫伤了，好痛，后来才知道是动物油。还给我们一根小棒，让我们不停地搅拌，在火上加热，加入喜欢的颜色，直到逐渐凝固，最后倒入模具里让它冷却凝固，就完成了。过程是简单的，结果却是让人很有成就感的！

学习的过程很让人兴奋，我又学会了一项新技能，真开心！

我的新技能二年级作文 篇2

我最爱吃秋葵，不久前奶奶在院子的花圃种了几棵秋葵，我每天下午放学回家，第一件事就是给秋葵浇水。我每天盼着秋葵快点儿长大，能让我美餐一顿。妈妈告诉我要坚持每天给它浇水，耐心等待就会有收获。秋葵苗一天天长大，枝芽一天天变长。

放暑假了，我依然坚持每天傍晚给秋葵浇水，秋葵开了花，不久它长出了秋葵，我真是太高兴了！一开始，它像一个小辣椒，过几天就越长越长了。秋葵成熟了，第一次采了三根秋葵，我迫不及待地拿给奶奶煮。中午，吃着自己种的秋葵，我心里美滋滋的。

正如妈妈说的`：一分耕耘一分收获。我体会到了只有付出才有收获的道理，也感受到付出劳动收获成果的快乐！

我的新技能二年级作文 篇3

暑假开始了，我不是学会滑旱冰，不是骑自行车、也不是洗衣服，而是在妈妈不厌其烦苦心孤诣的`教导我的炒大白菜。

将大白菜和红萝卜洗净后将切成条状并将头和叶分成二部分。

锅中放油，油热后放入大白菜杆和红萝卜大火翻炒。

再放入菜叶一起翻炒至变软。

放入少许食盐。

香喷喷的大白菜炒了，哇！比大厨炒的还美味。

我的新技能二年级作文 篇4

一天早晨，我一起床，看见妈妈再烧荷包蛋。

我闻起来很香，我问妈妈荷包蛋怎么煎，妈妈说：“先拿一个鸡蛋，把鸡蛋放在锅前敲一下，赶快把鸡蛋放在锅上，两个壳一打开鸡蛋就合在一起了。用锅勺炒一下，翻个面。继续炒一下，翻个面，过个五分钟就好了。中午的时候我用妈妈教我的办法试了一下，闻起来真香，我给妈妈尝了一下，妈妈说：”好吃，好吃，有一点咸。”妈妈告诉我以后盐少放一点。

我记住了妈妈说的'话，下次，一试果然很好吃。

我的新技能二年级作文 篇5

我喜欢的体育项目有很多，比如打羽毛球，跳绳，打乒乓球，溜冰等。但我最喜欢的是溜冰。

我听爸爸说：“我5岁的时候就会溜冰了，而且当时还学得特别快，没几天就学会了，爸爸还夸我平衡力好呢？”也许是小时候就会，我对溜冰情有独钟。只要我一有空，我就会穿上我心爱的溜冰的鞋去溜冰，溜冰的感觉真是太爽了。

穿上它我就像小鸟一样自由飞翔；穿上它又像风一样快速穿梭在大自然中；穿上它更像童话里哪吒脚踩风火轮一样穿梭在云彩之中；啊！溜冰让我体会到了飞的感觉。每当小朋友们看到我那么自如的.掌握溜冰的鞋，都羡慕的停留下来看我溜冰；我也会很卖力得表演一番。

我的新技能二年级作文 篇6

周末，我和妈妈一起做蛋糕。蛋糕需要准备的材料有：鸡蛋、牛奶、玉米油、细砂糖、低筋粉。

首先，把鸡蛋蛋黄和蛋清分离，蛋黄内加入牛奶、玉米油，过筛后的低筋粉，搅拌成糊状。蛋清用打蛋器充分打发，分三次加入细砂糖，打发到碗倒扣蛋清不会流出来就算好了。然后，把打好的蛋白和蛋黄糊混合在一起，用硅胶铲翻拌，再倒入磨具内。最后，放入烤箱上下火170度烤20分钟。烤的`时候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨胀长高起来，散发出一阵阵诱人的香味，心里非常期待。

随着“叮”的一声，蛋糕烤好了，刚出炉的蛋糕热气腾腾，表面金黄，像一个个金元宝，我迫不及待地尝了一下，松软细腻，香甜可口。自己亲手做的食物不但美味而且很有意义。同学们，你们也试一试吧。

我的新技能二年级作文 篇7

今天是周末，妈妈又突然心血来潮，兴致大发的“折腾”我了，准备让我炒土豆丝了。

妈妈是个说干就干的人。首先，她让我把土豆皮刨了，接着把土豆刨成一条一条的。由于，我还是新手。结果，在切土豆的时候，我一不小心，负伤，擦掉了一块手皮。血丝渗出来，好疼。但我还是忍着疼，把土豆泡在了水里面。同时，还准备了大蒜和葱。

接下来，更艰巨的任务来了！我的心情一阵激动，我先往锅里放了几块猪肉，熬出猪油。然后，小心翼翼的'把土豆拨到锅中，用锅铲不停的翻啊翻。我记得，妈妈都放了很多种调料的，我先放了酱油，接着放盐，胡椒粉，但每种只放一点点。最后放了大蒜和葱，在不停的炒啊炒，终于，一盘土豆丝，就大功告成了。

万事开头难，小小的土豆，不仅让我的身体受了疼痛。同时，也让我的心灵得到了成长。我喜欢这样有挑战的家务劳动，也喜欢看着自己一点点的变强，变成优秀的大男孩！

我的新技能二年级作文 篇8

每当看到奶奶在厨房里左炒右翻的时候，我的手就痒痒的。我总在心里默默地问自己：我什么时候才能展现我的新技能炒菜呢？今天终于等到了这次机会，我的心里乐开了花，像吃到蜜一样甜。

我今天要炒的.菜是辣椒炒鸡蛋，要准备的菜有辣椒和鸡蛋；要准备的作料有油、盐、酱油；要准备的工具有碗、盘子、打蛋器。首先，我把辣椒切碎放入碗里，然后把鸡蛋用刀轻轻碰一下，敲碎后把蛋液也放入碗里，用打蛋器“咚咚咚”地打均匀，最后放入作料盐和酱油并用筷子搅拌。好了，准备工作已经做好，下面就开始煎了。我把锅预热后放入油，等油热了后我将碗里的菜放入锅里，大约过了3分钟左右，再翻到另一面继续煎，“滋滋滋”，一会儿就煎好了。我闻了一下，好香啊！我夹了一块放入嘴里，味道正好。此时我想起了一副对联：一人巧作千人食，五味调和百味香。

炒菜让我知道了：只要动手又动脑，才能有创造。

我的新技能二年级作文 篇9

今年东京奥运会如火如荼的进行时，看着我国奥运健儿拿了好几块乒乓球金牌，我一下子对这个体育项目产生了浓厚的兴趣。正好爸爸说他还拿过学校的第一名，我就缠着爸爸让教我学习这项技能。

星期天的上午，爸爸带我去体育场打乒乓球。爸爸先告诉我打球的`规则：拿好拍子，站准位置，按球飞来的方向接住球并打到对方的桌子上。

听了爸爸的话以后，我感觉打乒乓球是件很容易的事。没想到，我老感觉眼睛和手不在一个频道，拍子也总是碰不到球。我非常泄气，爸爸趁机鼓励我一定要坚持，并告诉我想要打好乒乓球，就得先从基本功“颠球”开始，然后再学发球。就这样，我在爸爸的启发下，经过一次次尝试，慢慢掌握了要领，而且还可以和爸爸对打好几个回合。

很高兴，我今天又学会了一项新技能——打乒乓球，并且要想做好一件事情，就要抓好基础，并通过决心、信心、毅力去努力实现它！

我的新技能二年级作文 篇10

星期日晚上，爸爸还在加班，妈妈去上夜班，我独自一个人回到了家，看到鞋架边有一双脏鞋子，我心想：我要给妈妈一个大惊喜，我也可以自己刷鞋了。

我激动地准备好一块肥皂、一把刷子，又拿出了家里常用的绿色的`盆，我接好热水之后，我把肥皂泡在水里，回想着妈妈刷鞋时的样子，总会有许多泡沫，所以我也制造了很多泡沫，但是我不小心把泡沫弄到了脸上，我一看镜子，发现我竟然“长胡子”了。我刷了半天，发现怎么也刷不干净。我心想：一定是肥皂用得还不够多。于是我又用了大半块肥皂，但还是刷不干净。这时爸爸回家了，看到满盆的泡沫，瞬间哈哈大笑，然后他教我如何才能把鞋刷干净：首先要接多半盆热水，然后把脏鞋放进水盆中，再放一些肥皂，最后需要用力的刷。我按照爸爸的方法去做，果然把鞋刷得干干净净。

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”我又学会了一项新技能——刷鞋。

我的新技能二年级作文 篇11

“宝贝儿，你可真棒!你又学会了一项新本领!”听了爸爸的夸赞，我高兴极了，因为我又学会了一项新的技能——画国画。

新学期开学，爸爸妈妈给我报了一个国画班。

从那以后，我每天都会练习。功夫不付有心人，不停地练习让我进步特别快。有一次老师对我说：“学校要去参加安徽省春晚录制，现场作画，你去不去啊?”我一听立刻答应了，爸爸妈妈也同意，还说这样一来我可以有更多锻炼提高的机会。

很快就到了录制春晚的那一天，我和同学们走上台铺好纸，准备好笔墨颜料，就开始画了，“刷，刷”，一张水墨画很快就画好了，台下的'观众接连着说好。

一天上画画课时，老师把我叫了过去把一个大奖杯给了我，说是春晚画画的奖杯，我高兴极了，回到家，爸爸妈妈爷爷奶奶看了也很开心。我学会了一项新技能，全家为我而高兴。

我的新技能二年级作文 篇12

今年端午节那天，晴空万里，爸爸、妈妈带着我和弟弟去宁波文化广场游玩。

我们一来到文化广场，就看见有许多小朋友在玩耍。我们迫不及待地穿过草地来到小河边，我看见有很多人在划一种奇怪的船，便好奇地问：“爸爸，那叫什么船？”爸爸回答说：“那是皮划艇，是一项新型的.运动。”我向爸爸提议我们也去划皮划艇，爸爸爽快地答应了。

我们选了一艘最大的绿色的皮划艇，４个人都穿上了救生衣，我坐在船头，爸爸坐在中间，妈妈和弟弟坐在船尾。刚开始我还没有掌握好怎么划，船忽左忽右，时不时还会撞到岸边，害得妈妈和弟弟溅了一身水。不过爸爸一直鼓励我，十分耐心地向我讲解：快撞到岸边时可以用桨顶一下，桨向后划是让船前进，如果想倒退，就用桨向前划，如果想让船左转，桨就在船的右边划，慢慢地我学会了控制前进、后退、转弯。后来我越划越顺利，妈妈对我竖起了大拇指，我又学会了一项新技能，我的心里比吃了蜜还甜。

我的新技能二年级作文 篇13

这次期末考试考完了，爸爸给了我一个惊喜——一辆自行车！

一辆崭新的红黑相间的自行车，左车把上面有一个小铃铛，轻轻一按就能发出清脆的铃声，右边把手上有一个变化档数的调档器，可以调节速度。样子非常炫酷。

我迫不及待的要爸爸陪我去小区里骑自行车，爸爸耐心的给我演示了一遍，看着爸爸如此轻松的驾驭它，我已经等不及了。嚷嚷着：“我会了，我会了，让我来……”心里想：“骑自行车原来这么简单亚。”

我学着爸爸的样子，但是，怎么都上不了车，车子好像不听我的使唤，每一次不是往东倒就是往西歪。我渐渐失去了信心：“这车子有问题，一点都不好。”还对着爸爸埋怨。

爸爸听了笑呵呵：“同一辆车子，怎么到你那里就成了坏车了。”爸爸边说边又演示了好几遍。

看着爸爸如此轻松的驾驭它，我一定不能放弃。刚开始爸爸扶着我的后座，帮助我保持平衡。慢慢的我可以自己一个人开始踩一圈、踩两圈、三圈……脑子里想着爸爸的动作，我左脚慢慢登上自行车，右脚踩地把车子往前挪，等到时机成熟，再把右脚登上自行车，双脚踩着踏板，双手控制方向，眼睛看向前方，一套动作十分流利。不到一天的时间我就学会了骑自行车，爸爸夸我学的快。现在自行车完全听从我的'指挥，往东往西，加速减速，听我指挥，加速的时候还能听到风在耳边响起，感觉自己像飞起来了一样，我太开心了。

骑自行车的感觉真好，还好我没放弃，在生活中有许多困难，我也学会了不能轻言放弃，坚持努力就会战胜它，也会为自己感到骄傲。

我的新技能二年级作文 篇14

寒假里，茅老师让我们写视听作文，我跃跃欲试也尝试着做一下，以前都是妈妈帮我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我妈妈都不肯，这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。

我打开剪映，点击开始创作，进来一个界面，试着点白色的“+”号，原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片，却没有合适的音乐，在手机里找来找去也没有找到适合的'，便随意选择了一个自带的音乐。接下来，就剩文字、标题和语音了，可是我却烦恼了，不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈：“妈妈，怎么上传语音？”妈妈笑了，说：“这个只能录音，不能上传语音。”我问了下同学，对妈妈说：“你弄错了，这个可以上传语音，可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧，我也没办法！我来帮你一起弄吧，这样应该会快一些！”

在妈妈的帮助下，我很快就完成了任务。

学校里，虽然同学们都笑我，但我想了想，这是我努力的成果，并不用在意别人的看法，他们爱怎么样怎么样，都跟我没关系。后来，还上了榜呢！

这就是我的新技能——编制视听作文，这是个有趣的项目！

我的新技能二年级作文 篇15

这个周末我学会了三种纸牌飞镖。

第一种是单牌，就是一张扑克牌。发射方法：用食指和中指夹在牌的上端，然后把大拇指按在食指尖的正左下方，无名指和小拇指按在牌的背面，位置是背面都可以，两者相差2-3厘米左右，最后把牌收到手心，手指发力发射出去就可以了。

第二种是双牌，就是两张牌。发射方法：把两张牌手指夹在一起，发射方法和单牌的.是一样的。

第三种是飞牌，发射方法：把两张牌的数字面放在一起，成十字交叉形状，然后把多余的一点折向图案面，接着打开把折痕掰成直角，把一个直角插到牌上，把角折回去。这样就制作好了，发射方法和上面说的都一样。

你一定会问我为什么要花那么多心思去研究一个不太正当的东西，因为这个对你们来说没有一点意思，但是对我来说这就是一个很好玩的娱乐项目，如果有一个人说这件事是很垃圾的，那这个人就是一个很愚蠢的傻瓜。

通过学习这项新技能我不仅学习了怎么玩纸牌飞镖，还学到了自己的事情自己做主的道理。继续加油吧。

我的新技能二年级作文 篇16

这个暑假我为自己感到自豪，为什么呢?因为我学会了一些烹调手艺，我以前只会煎牛排，最近我学会了煎鸡蛋、做鸡蛋面饼、炒青菜和西红柿炒鸡蛋，看见自己的成品我很开心，尤其是家人吃了我烧的菜露出赞叹的表情时，这种感觉实在太好了!下面让我告诉你一盘美味的西红柿炒蛋应该怎样做?

首先要选成熟多汁的西红柿，用开水烫一下西红柿，过一会它的皮就轻松去除了。用3个鸡蛋彻底打匀，等油锅旺了倒入蛋液翻炒，鸡蛋不要炒老稍微炒几下倒入盘中，再倒油准备炒切块的番茄，等油锅旺后倒入番茄翻炒，待番茄彻底炒出汁水时，倒入刚才的`鸡蛋一起炒，再加些盐和微量的糖，再/炒一会儿起锅，一盘色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。这个菜我看妈妈烧过好几次，西红柿炒鸡蛋营养丰富，口感也很好，但是这款普通的家常小菜看似容易，要炒的可口美味并不容易，我练习了好几次才成功的，这段时间我已经习惯了厨房里的各种声音，我陶醉在自己演奏的交响乐里，在学烹调的过程中我体会到了其中的乐趣，同时也体会到了妈妈的忙碌和辛苦。

原来我们的一餐一饮背后都是父母的辛勤付出。学了烹饪使我更加明白要珍惜食物，任何东西都是得来不易的。正如课文《千人糕》里所描述的。

以后如果有机会请你来我家玩，试试我烧的西红柿炒鸡蛋，保证你会说好吃!

我的新技能二年级作文 篇17

我最爱吃秋葵，不久前奶奶在院子的花圃种了几棵秋葵，我每天下午放学回家，第一件事就是给秋葵浇水。我每天盼着秋葵快点儿长大，能让我美餐一顿。妈妈告诉我要坚持每天给它浇水，耐心等待就会有收获。秋葵苗一天天长大，枝芽一天天变长。

放暑假了，我依然坚持每天傍晚给秋葵浇水，秋葵开了花，不久它长出了秋葵，我真是太高兴了！一开始，它像一个小辣椒，过几天就越长越长了。秋葵成熟了，第一次采了三根秋葵，我迫不及待地拿给奶奶煮。中午，吃着自己种的秋葵，我心里美滋滋的。

正如妈妈说的'：一分耕耘一分收获。我体会到了只有付出才有收获的道理，也感受到付出劳动收获成果的快乐！

我的新技能二年级作文 篇18

星期五放学，妈妈把一辆新奇的东西带到了家，一个滑板中间长了两个扶手的东西，原来是一辆平衡车，我和妹妹都特别开心。

刚开始，妹妹大胆的站在平衡车上，在外面飞快的跑着。由于我还不会骑，只是看着妹妹玩。突然妹妹停了下来，对我说：“哥哥，要不你来试试吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡车，可我还是浑身紧张，不一会就从平衡车上下来了。然后妈妈给我们讲解了平衡车的使用方法，如果重心向前平衡车就会向前行驶，如果重心向后平衡车就会倒退；中间竖起来的两个扶手就是拐弯时候使用的，它们刚好在我的膝关节那里，只要我用膝关节左右扭一扭就会改变平衡车行驶的方向。

听了妈妈的话，我大胆的站在上面，刚开始还要妈妈扶着，过了两分钟我就能自己掌握平衡了，而且还不用妈妈扶了。我紧张的.心情一下子放松了许多，于是我尝试着把速度加快，刚开始还是有一点紧张，慢慢的适应了，我就能在路上来回的飞奔了，并且速度时快时慢，而且还能能随意的操纵它左转弯和右转弯，那种感觉像飞起来的似的，让我全身感觉轻松自在。即使我骑的非常熟练，妈妈还是再三叮嘱我们千万千万要小心，注意安全，一旦掌握不了的时候要向后蹦下来，如果向前面蹦下来平衡车就会碰伤自己的腿和脚。

今天我好开心，因为我学会了一项新技能，我学会骑平衡车了，并且我知道怎样安全的骑行。

我的新技能二年级作文 篇19

腊月二十八，我们去丁河外婆家。

外婆他们要炸油馍、炸麻花和蒸包子。先炸油馍，炸之前可得有个准备呀！外婆他们可熟练得很。他们把之前发的面倒到案板上，开始揉面，又忙活了好长时间，一个个生油馍做出来，接下来该炸油馍了！

外婆在锅中倒入油，我自告奋勇烧火。红红的火苗在锅下面一跳一跳，锅里的油也开始滚出泡泡，外婆把生油馍顺着锅边小心翼翼滑下去，我也想试着丟油馍。妈妈说：“你先在旁边观察，炸得差不多了让你试。”只见油馍经过外婆的手一个一个“溜”入“油”中，妈妈用长长的竹筷在锅里拨弄，然后把炸熟的油馍用铁笊篱捞出，倒入一个大的干净的.空盆中。很快，已经炸了两大盆油馍。

我真想自己上手试试。外婆看我眼巴巴地等着，就说：“童童，你把手洗干净，来试试吧！”我正求之不得，赶紧洗手过来。我照外婆的样子拿着一个油馍准备丢入锅中。“不对，要拉一下擦着锅边慢慢滑入锅中。”外婆在一旁指点我。我又从妈妈手中接过筷子，拨动油馍，呀，差点儿被油溅到手，炸油馍也挺不容易的。可算出锅了，我顾不上热咬了一口，酥酥的软软的香香的，自己动手做的，真好吃！

爸爸、妹妹、弟弟们都过来吃，吃了一个又一个，看来大家都喜欢。这可是天然无添加无公害的美食呀！

虽然炸麻花和包包子我没参加，可我还是很开心。为什么呢？因为我学会了一项新技能——炸油馍！