二年级作文经典7篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

一天下午，妈妈看我没事情，就对我说：“昊雪，我们来玩一个游戏吧！”我问到：“什么游戏啊？”“找宝藏？”这个回答让我莫名其妙。

“怎么玩？”我疑惑地望着妈妈。妈妈仿佛没听到我的话，走向了我的卧室。我赶紧跟了过去。只见妈妈从书架里拿出一本书，对我说：“你现‘找’一会，我坚信这一次游戏会给你带来好处的。”说完就走了。我在心里琢磨着妈妈说的话，找？难道游戏开始了？管他呢！先看看书吧！我翻开这本书，仔细的看了起来。

时间飞快地跑了，我也看完了这本书，心想：哼！妈妈真坏！说跟我玩游戏，结果自己先跑了。正想着，妈妈进来了，她走向了凳子，拿起这本书，问到：“这本书作者是谁呢？”这可难不倒我。我信心满满地说：“杨尚君。“妈妈赞同地点点头，说：“嗯，那，这本书有几个故事呢？”什么？还有这种题？不管了，蒙吧！“七个吗？”“不对！”妈妈这短短的一句话，像盆凉水，把我那希望的火苗给熄灭了。妈妈的`声音传来过来：“《超级辩论赛》中，小樱桃是正方还是反方？”我的小脑瓜立刻转了起来，“反方呗！”小樱桃的死党是谁？小雪的班主任是谁？……随着我充满自信地回答，我成功地获得了“书中的小书虫”的称号。

游戏虽然短小，却让我懂得了一个大道理：“书中自有黄金屋”。哈哈！宝藏是什么呢？你来猜一猜吧！

二年级作文 篇2

有一天，天气晴朗，微风习习。小兔对乌龟说：“我们来比赛吧！看谁先拔一个萝卜回来，谁就赢。”乌龟不甘示弱，说：“奉陪到底。”小兔心想：“我可是赛跑的能手，这下它肯定得出丑了。”

比赛开始了。小兔撒腿就跑，一下子就不见了踪影。乌龟呢，不紧不慢地爬着，一副悠然自得的样子，好像一点也不把比赛放在心上。

小兔回头一看，乌龟被它甩得远远的。它得意极了，又跑了一会儿。忽然，一条大河挡住了它的去路。河水涨得高高的'，河面很宽，旁边又没有船，怎么办泥？它束手无策，急得团团转。

它正在犯难时，忽然听到一个声音笑着说：“怎么不跑啦？”原来是乌龟赶上来了，“还是我背你过河吧！不然，你等到天黑也没用的。”

就这样，小兔坐在乌龟背上，安全地过了河，拔到了萝卜。它终于明白：人各有所长，各有所短。不要随便取笑或轻视别人。

二年级作文 篇3

今天晚上，妈妈做了一顿美味佳肴，我吃得津津有味。为了慰劳妈妈，所以我决定帮妈妈涮筷子洗碗。

我把碗筷盘子整理了一下，搬进厨房，开始清洗了。因为饭碗没有油，我就用清水清洗两遍就干净了。接着是洗筷子，我把筷子弄成一团，再搓几下也干净了。最难洗的是盘子，我先把盘里的剩菜倒掉，再将盘子放进装满水的`盆子里，滴上几滴洗洁精，均匀地涂抹开来，然后用抹布把盘子里里外外都擦洗一遍，去掉油污，最后，用清水冲洗一下，盘子就光亮如新了。

妈妈看到我很快就把碗筷洗好后，亲切地对我说：“你都能帮妈妈洗盘子了，真是个能干的好孩子。”我听了心里美滋滋的。

二年级作文 篇4

“零零零，零零零”下课了，同学们七嘴八舌的讨论起来，今天要数学考试！啊，我忘了！我跑过去问：“今天要考试吗？”“是啊。”我完了，没复习。我心里默默自语。哦，太好了，下节上品社课，写完老师布置的`作业就可以做自己做的事，我想，至少可以复习一会。

过了会，下课了，准备考试了，可来的是别的老师。

唉!我真糊涂！

二年级作文 篇5

据孃嬢介绍：她们那里有个“星期 小镇”很好玩，今天第一天开幕，免费入场，于是我和爸爸开车前去。

到了那里，只见一座繁华的都市，社会上有的'里面都有，我就迫不及待地冲了进去。一看，比我想象的都要大，有；押运公司、现代牧场、迪斯尼家具工厂……真是我们游玩的天地。

我东张西望，左挑右选，选上了押运公司。听队长说要穿上一些东西，什么呢？你连做梦也想不到，我穿上了迷彩马夹，戴上头盔，手里拿起把枪，上了押运公司的车，这时我觉得我已是警察了。在车上我们 人拿着枪有时打队长，有时互相打，打了一阵子后，任务结束了，领到了 币工资，队长再三提醒： 币只能在这里用。

接着我赶快选上了迪斯尼家具工厂，我一进去就把零乱的家具整理得干干净净，工作很快就结束了，又得到了 币。比起押运公司来，可差劲多了。

这时我已有 币，我就办护照，把 币存入银行，我拿着护照与存条跟爸爸高高兴兴地回家了。

二年级作文 篇6

如果你在网上搜索我的名字“汤简抒”三个字，就可以看到我和安徽省希望工程的对话记录。这是我做过的`最有意义的一件事。

今年春节刚过，我还在深圳上学。有一天，爸爸打电话对我说，他在网上看到了一位贫困学生，家住安徽武河县，因为爸爸车祸身亡，妈妈身体不好，使得这位同学面临失学。问我愿不愿意把五百元压岁钱捐助给他，供他上完小学。我想：老师不是经常教导我们要有爱心，要助人为乐吗？现在这位同学有困难了，我们当然要帮助了。虽然我家并不很富裕，但现在有比我们更困难的家庭呀！想到这里我就答应了。

没过多久，爸爸又打电话对我说：“已经捐助成功了。”

我一听特别高兴。心想我终于帮助了一位贫困学生，想到他能够和我们一样继续上学读书，我也替他高兴。

“希望工程办公室还发了证书和结对卡呢。”爸爸又说。

暑假，当我回老家巢湖时，看到希望工程发给我的结对卡，上面有我和被捐助人的名字。我觉得虽然少了五百元钱的零花钱，可我换来了贫困同学的幸福和快乐，这是件多么有意义的事啊！

五月份，被捐助的同学又给我写了一封信。信上说他谢谢我给他捐钱，另外还告诉我他的学习情况。我再一次觉得自己这件事不仅献出了爱心，同时还给自己带来了快乐。

愿世界充满爱。

二年级作文 篇7

朋友，在很多时候是你的依靠、你的帮手，也可能是你的激励者……而我的铁哥们李宗泽，却是一个给我带来了无数“麻烦”，令我哭笑不得的朋友。就是因为他调皮，还差点酿成大祸呢！

时光跳转到五年级上学期星期五的一个中午，我和李宗泽一如既往，并肩骑车回家。但李宗泽却突发奇想，决定尝一把当小偷的滋味，所以他的CB计划便开始实施了，而我却毫不知情。只见他故意大惊失色，让我误以为他出了什么事，等我扭回头想看看出了什么事的时候，竟然一把把我的书包抢过，还不停地对我的书包进行狂虐，他一边大摇大摆地骑着车，一边把我的书包当成风火轮一样旋转。一会儿又开始在空中狂甩，而且假装没握好背带，使书包摇摇欲坠，里边的书本面临着随时掉出来的危险。我有些紧张了，心里暗想：你如果敢把我的书包扔了，我就跟你拼命！

李宗泽马不停蹄，用脚快速蹬着赛车，而我穷追不舍，就像饥饿的豹子追捕着幼嫩的羚羊，虽然豹子（本人）和羚羊（李宗泽）的速度几乎势均力敌，可羚羊的速度却更胜一筹，尽管我的双脚像两只风火轮一样充满了力量，但和李宗泽的赛车相比我的自行车还真可以称得上蜗牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以决定帮我一把，李宗泽在前面堵车了，我趁机以迅雷不及掩耳的'速度揪住了书包的背带，可毕竟他的力气比我大，这时他猛地使劲儿一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇乱叫……

书包争夺战以我的失败而告终，哎！只是可怜了我那亲爱的书包和我的屁股呀！