二年级家的作文(范例9篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级家的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级家的作文 篇1

我有一个温馨的家。我们家有三口人，分别是爸爸、妈妈、还有我。

我的爸爸是个“工作狂”。他每天总是早出晚归，有时候甚至好几天我们都说不上几句话，因为他每天早上我还没有起床他就上班走了，每天晚上我都睡了他还没有回来。但是我的爸爸只要能抽出时间就给我们做可口的饭菜吃。我喜欢我的`爸爸。

我的妈妈是个认真细致的人。在单位里，妈妈认真对待她的工作一丝不苟。他每天总是早早地到单位开始一天的工作，晚上也要把自己的工作处理得井井有条才回家；在家里，妈妈对我的学习要求非常严格，但对我的生活却照顾的无微不至。我喜欢我的妈妈。

我是个“学习狂”。什么都想学，而且还都很感兴趣。我很喜欢看书，因为妈妈说只有多看书才能增长知识。我喜欢打乒乓球，因为打乒乓球能锻炼身体，还能预防我的眼睛近视。我喜欢下象棋，因为下象棋能提高我的判断力。

虽然我们都很忙，但我们也会在每星期日一起外出郊游，那是我最幸福的时刻。

这就是我们家，我们温馨的一家。

二年级家的作文 篇2

要说谁是我家的“大侦探”呀，那就非爸爸莫属了。他那双“火眼金睛”能看透一切东西，当然，我做的那些“丑事”也不例外。

爸爸妈妈每天晚上几乎都不在家。我从老师家辅导回来后，一个人在家就非常寂寞，这种情况便为我提供了“作案”的机会。一天晚上，家里又是空无一人，我的“鼠胆”便大了起来，从容地打开电脑，在网上看起动画片来，边看还边吃着瓜子。

动画片太精彩了，我看得津津有味，突然，“咔嚓”一声门响把我吓坏了，我忙从门缝往外悄悄一看，“妈呀！爸爸回来了。”我以迅雷不及掩耳之势将电脑关了。然后把电脑“伪装”成原来的样子，刚松了口气，爸爸就开门进来了，他瞅了我一眼：“看你脸上这一把汗，是不是又打电脑了？”此时，我心里怦怦直跳，但还是“鸭子死了嘴巴硬――死不承认，”急忙说：“我没……没打过电脑呀！”爸爸朝我笑了笑，开始寻找着我“作案”的“证据”。这时，我站在一旁，手足无措，担心爸爸找到我的“罪证”。

“找到了！”爸爸一声大叫，把本来就惊慌失措的'我吓了一大跳。原来，我忘了关电脑的电源了，真粗心呀。爸爸又来到电脑旁边，仔细地看着……“怎么发动机跟电脑都很热呀？”“这……这……行了，我承认我打过电脑了。”爸爸像个物理学家似的，骄傲地对我说：“凡是机器，用过后都会产生热量，当然，电脑也不例外，如果你没打开过，怎么会有热量呢？再加上你那粗心的老毛病，也帮助我找到你上网的‘证据’了，不是吗？”我又气又恼地噘着小嘴。爸爸又意味深长地对我说：“双双，爸爸妈妈不是不让你打电脑。

因为长时间打电脑，你的眼睛就会变成近视了。还有，你如果一直迷念电脑的话，吃亏的终究还是你自己，当然，周末可以打一下，但也不能打太久。”我笑着回答爸爸：“嗯，星期一至星期五我都不上网了。”“电脑案件”就这样结束了。

怎么样，我们家的这位“大侦探”“神”吧？

二年级家的作文 篇3

小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。

为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？

一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。

我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？

孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的.收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！

写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！

当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！

我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇4

我的家乡在风景优美的浙江温州雁荡山脚下。

雁荡山是国家一级风景区，在20xx年被评为世界地质公园。在那儿还拍过好多好多电视连续剧。

雁荡山的.灵峰、灵岩和大龙湫并称为“雁荡三绝”,不得不看。下面我带大家到雁荡山玩一玩。请大家抬头看，那有两块大岩石，像两只手掌合在一起，这就是雁荡山著名的合掌峰。更神奇的是晚上灵峰的夜景。一到晚上那合掌峰就变成了夫妻峰。

离开灵峰再坐十几分钟的车就来到了大龙湫。走进大龙湫首先看到的就是“昭君出塞”。继续往前走，你回头看看，“昭君出塞”变成了一把“大剪刀”。这也是雁荡山风景的神奇怪之处——移步换景。大家仔细听，有哗，哗，哗的流水声。那就是大龙湫瀑布。大龙湫瀑布有200米落差的,像一条巨龙从天而降,巍为壮观。有“天下第一瀑”之誉。

游灵岩时要安排好时间,莫错过每天的飞渡表演。

小朋友，我的家乡美吗？欢迎大家来我的家乡玩一玩，看一看。

二年级家的作文 篇5

我家乡的一年四季都各具特色，非常美丽。

春姑娘悄悄地走近了，河水融化了“丁丁冬冬”地唱着欢快的歌。小燕子从头顶飞过，欢快地叫着，好像在说：“咕咕，春天来了，春天来了！”

夏姑娘把大地烤得灼热。知了热得不知如何是好，在树上不停地叫着。一朵朵荷花在微风中摇摇摆摆，犹如一位位仙女站在池中。

一枚枚树叶邮票从树上飘下来，秋天悄悄走到你的身边。果园里，各种各样的水果挂满了枝头，石榴笑得合不拢嘴，桔子也不甘示弱，亮出它亮丽的外套。秋天是一片丰收的景象。

冬妹妹把大地打扮地晶莹剔透，铺上了一层白毯，到处都是银装素裹的世界。熊钻进自己有洞里，呼呼地睡得正香呢！

这就是我的'家乡，我爱我的家乡！

二年级家的作文 篇6

要下雨了，满天的乌云密布，天气非常闷热，让人喘不过气来。

这时，小蚂蚁感觉到了要下雨，赶紧背着粮食，排着整齐的队伍，把粮食送到新家，小蚂蚁的力量很大，因为它的腿部的.肌肉很发达，所以能驼动比自己体重，重很大的东西。因为小蚂蚁的家，一般都安在石头和土接近的地方，一下雨就会把小蚂蚁的家冲坏，所以小蚂蚁们得提前把自己的家搬到高处比较安全的地方。

你们知道，为什么小蚂蚁会知道要下雨吗？因为每当快要下雨时，空气中的气压比较低，地下的氧气不足，小蚂蚁有了感觉，所以它们就知道大雨要来了。

你们还想知道更多有关天气变化的知识吗？请多看看《十万个为什么》这套丛书吧。

二年级家的作文 篇7

我的家乡是一座偏僻的小城，虽然偏僻，但是这里蓝天白云、树木茂盛。这里还有一座美丽的煤城公园，那里景色宜人、空气清新。

春天到了，那里的小草又变的'生机勃勃，直直的杨树像一个个勇敢的战士，野花一朵朵争奇斗艳，有红的、紫的、白的、黄的…人工湖里的小鸭子在跟它们的妈妈学游泳，春天真美啊！

夏天到了，树下有很多人在乘凉，有的人在拉二胡，有的人在跑步，还有的人在钓鱼。人们穿着短衣短裤坐在椅子上说话，小朋友在打闹、嬉戏，玩的可开心了！

秋天到了，树上的叶子都变成了黄色纷纷落下来，大地好像披上了金色的外衣。

冬天到了，小河冻成了冰，雪花飘飘洒洒的落下来，到处一片洁白，树上好像披上了银装，树叶上还有薄薄的雾。

我爱煤城公园！

二年级家的作文 篇8

今天晚上，我到楼下广场上去乘凉，突然发现楼梯口墙脚下黑压压的一群小蚂蚁，原来是小蚂蚁王国全部出动了，大批公蚁和幼蚁都往高处爬去。

瞧，那边一群小蚂蚁有的在搬运食物，有的驮着一只小虫，两旁有兵蚁在护送正准备往高处爬呢。我感到奇怪，就问妈妈是怎么回事？妈妈说：“小蚂蚁有一种天生的能力，能感觉到天要下雨，它的.巢穴就会被水淹没，所以当它们感觉到时，就会马上往高处搬家。”噢，原来是这样啊！我还得好好研究一下。

过了一会儿，雨就下起来了。

二年级家的作文 篇9

我的家乡风景如画，物产丰富。快来看看吧！

我的家乡——建德，有一条母亲河，叫做新安江。江边树木环绕成林，林中小鸟欢歌不断。江水冬暖夏凉，清澈见底，能看见小鱼在游，水草在漂。江面上一条条龙舟就像真龙在游。“龙”一转身，上面的人就像要飞起来一样，江面条条波浪滚滚而去。很是好看。

千岛湖闻名中外，它共有1072个小岛组成，岛上绿树成荫，映入碧绿湖水中，就像一个个的绿面包。

我的家乡物产丰富，有三都桔子，满树的桔子好像挂起了一个个小灯笼，。春天，桔子绿绿的，到了秋天，桔子就变成黄黄的。剥个尝尝，满嘴的香和甜！

下涯的草莓也非常有名，草莓最大的有拳头那么大。一个个草莓就像一座座小宝塔，也像一把把小扇子。草莓的`味道甜中带酸，最甜的地方就是“宝塔”的顶端。

我爱我的家乡，美丽的新安江！