【实用】二年级优秀作文十篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文 篇1

滨公园坐落在瑞安市公园路的南面，大名鼎鼎的玉海楼的西面，护城河的东面。那儿可是男女老少最佳休闲的选择地点。

走进湖滨公园的大门口，首先映入你的眼帘的是一座美丽的花坛。花坛的正中央放着一块巨石，像一位老爷爷悠闲地躺在那儿聆听榕树上的鸟鸣声，你可千万不要去打扰他哦！老爷爷身上穿着刻有四个引人注目的大字“湖滨公园”。巨石的旁边是一颗挺拔的樟树，它多么像一位勇敢的战士，威风凛凛的站立在那儿，不分日夜地守卫湖滨公园。你看，老爷爷老奶奶们在拉二胡、唱京剧，还有那些小弟弟小妹妹们在公园嘻嘻追跑着，好一幅热闹和谐的图画啊！巨石的四周是一丛丛五彩斑斓的花儿，有蝴蝶兰、茶花、向日葵等等。

我们告别了小花坛，走在石子小径上，抬头看见了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形，灰色的亭顶，棕色的柱子，棕红色的凳子，亭子的入口处有幅对联，上面写着“梅蕊含馨迎远客，湖滨挹翠缀名城”，横批就是梅馨亭。“这个亭子的名字有什么含义呢？”我不解的问。爸爸告诉耐心的给我讲解，最后我明白了。原来梅馨亭的前面有两颗梅树，每当寒冬腊月，梅花就会开花，只要你一坐在梅馨亭里就会有一阵阵馨香扑鼻而来。它给人们带来的作用可真大啊!在夏天的时候，它可以给人们乘凉，雨天可以帮助我们遮风避雨。在周末，人们常常到这里玩，你瞧！这里一群人在谈天说地，那儿大哥哥们在擦汗，还有一些老爷爷在下棋，大姐姐小妹妹们还在亭子里看书呢？

我们告别了梅心亭，来到了枝繁叶茂的大榕树下。大榕树高达十几米，树干粗的要五个大人手拉手才能抱住。它的叶是非常非常的绿，绿的可以与绿宝石媲美。它的枝干有的像一双双手在和我们打篮球；有的像魔爪；有的像老虎锋利的爪子，深深地扎在地面，吸收大地妈妈的精华。

我爱你湖滨公园，你真美啊！你真是我们瑞安的骄傲！

二年级优秀作文 篇2

今天，阳光灿烂，风和日丽。为了看看我平时锻炼的结果，妈妈和我决定举行一场跳绳比赛。

“比赛开始”随着我的一声呐喊，妈妈举起了手表，我拿起了绳子。“一，二，三……”随着妈妈清脆的数数声，我飞快地跳了起来，跳着跳着我坚持不住，脚给绳子绊了一下停了下来。“儿子加油”妈妈鼓励我说，我咬咬牙坚持跳了下去。

“99，100……时间到”妈妈高声喊了起来。哇！我一共跳了112个，我简直不相信自己，妈妈也高兴地鼓起了掌。后来妈妈跳了132个。

“我和妈妈永远是最佳拍档！”我和妈妈一起开心地笑了。

二年级优秀作文 篇3

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之飞；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

二年级优秀作文 篇4

“丁零零——”一上午的考试终于结束了，但是我的心里非常紧张，因为我如果考不好的话，我梦寐以求的自行车就泡汤了。

熬过了五天，终于到了发表成绩的一天了，我早早地就来到了学校。看到同学们有的在画画，他们好像是一点都不担心似的，有的坐在座位上看书，好似他和我一样非常紧张。还有的一脸焦急，在等着发表成绩。

老师终于捧着卷子面带微笑地走进了教室。她轻轻地把卷子放在桌子上，说：“告诉你们一个好消息，我们班都考到很好的成绩。”我心里的那块大石头被搬走了，长舒了口气。老师念到：“闫爱奇语文一百，数学99.5……”我心想：闫爱奇都考了这么好的成绩，我一定能考好。“王浩名语文99.5分，数学98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不错。老师终于念道：“王馨悦语文99.5，数学99.5……”我快速地到了讲台上，心想：哇，我考那么好，真不知道妈妈会怎么夸我，会不会给我买自行车呀？

终于放学了，我飞快地跑出校门，听见了家长的聊天声和汽车的鸣笛声，还有同学们的说笑声……汇成起来，好像是为我鼓掌。半路上，我听见小鸟叽喳声，好像说：“你考得真好。”一阵风吹过，大树挥舞着手臂，好像是为我跳舞。

终于到家了，我对妈妈说：“我考了很好的成绩。”妈妈说：“加油，不要骄傲，‘满招损，谦受益’。”我高兴地点了点头。

二年级优秀作文 篇5

昨晚，元月20日，群里有人说下雨雪了，我心里一阵激动。早晨起来，兴匆匆地打开窗户，一股清新的空气扑面而来，好舒服啊！

往下看，广场上的草地上、树上已经积了雨雪，白色绿色相间，煞是好看。停在路边的车上也堆上了雨雪，绒绒的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般。可是有个奇怪的现象，所有的路面都没有积雨雪，这是为什么呢？爸爸说：那是因为树叶、小草和汽车轮胎的传热速度慢，所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的传热速度快，所以雨雪先化掉了。哦！原来如此啊！

10点钟，广场上的人渐渐多了起来，女孩子们穿着红色、粉色、黄色的大衣、羽绒服跑来跑去，仿佛缤纷的蝴蝶来回飞舞。我按捺不住跑下了楼，树叶上、小草上堆积的雨雪不大，没法做雨雪人，于是我搓起了雨雪团。雨雪抓在手上，一点一点捏着，刚开始感觉冰冷冰冷的，慢慢地感到热了起来，手心也通红的。

玩累了，饿了，远远看见麦当劳红黄色的标志，我咽了咽口水，仿佛被一根无形的绳索拽了过去。在麦当劳门口，我听到微弱的猫叫声，到处找，在一辆车子的底下看见了我的玩伴，广场猫小灰灰。旁边还有她的四个宝宝，可爱的小奶猫，小灰灰眼巴巴地看着我，她们宝宝们见了我摇摇晃晃地努力站起来，好可怜的样子。呜呜……不要急，姐一会儿给你们弄点吃的来。

我在麦当劳买了一个板烧鸡腿堡，一杯热巧克力。我把鸡腿堡的两片面包吃了，仔细地把鸡块辣的部分咬掉，只留下了中间白白的肉，拿餐巾纸包好，一手端起热巧克力出了门。这时候树上掉下一团雨雪落在了我的杯子里，溅了我一脸一身，这一刻恍然时光倒流，历史重演了，两年前的寒假，同样的地方也发生过同样的一幕。

我在旁边的车上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干净，找到小灰灰一家，把鸡肉撕成一条一条的，四个小宝宝抢着吃。小灰灰则弓起背，竖着尾巴，绕着我的腿蹭来蹭去，很亲热的样子。吃好了，我该回家了，拜拜，明天见哦。

二年级优秀作文 篇6

记得那年，我接了个一年级。新学期伊始，一个叫杨佩佩的学生就引起了我的注意。只见她衣服肮脏，蓬头垢面，目光呆滞，反应迟钝，什么也不懂，连a o e这些最简单的字母也写不到格里。开学没两天，便成了同学们嘲笑的对象。做为班主任的我，看在眼里，急在心里。因为我的教育宗旨是：不歧视和偏心任何一个孩子，让每个学生都成才。杨佩佩是我们班的一员，我能眼看着她变成离群的孤雁吗？顿时，一种神圣的情感在我心中油然升起——我一定要挽救这个孩子！

一、深入了解 建立友情

开学几天后，我便主动接近杨佩佩，对她问寒问暖、关怀备至。脸没洗，我给她打来洗脸水；头没梳，我给她梳整齐；指甲脏了，我给她剪指甲；没吃饭，我把我的早点让给她；还多多和她谈心，了解她的家庭情况，得知她的父母是卖豆腐的，没有文化，生意特别忙，无人管她；又多次家访，与家长思想交流，给家长指明家教的正确道路……短短的一个月，通过我无微细致的工作，了解了杨佩佩的一切，也发现造成她这样的原因，一是没有很好的学前教育，二是没有很好的家庭教育。在交往的过程中，也渐渐与杨佩佩建立了深深的友情。

二、多多表扬 提高信心

通过一个多月的努力，杨佩佩逐渐对我产生了信任和依恋。我便下决心先从她的个人卫生和学习成绩两方面入手。

1、个人卫生

一个人长得美丑并不重要，关键是要给人以干净整洁的印象。虽然杨佩佩的外表的确不太美丽，但我还经常在和她谈心时对她说：“杨佩佩，其实你一点儿也不丑，但为什么同学们都不愿意跟你玩呢？主要是你太不讲卫生了，整天把自己整的脏乎乎的谁喜欢呀？如果你每天把脸洗干净，把头梳整齐，衣服鞋子也干干净净的，我保准同学们一定会喜欢你的。”就这样苦口婆心地说了好几次，终于出现了奇迹——一天早上，杨佩佩穿得比平时都整洁，脸也洗得挺干净，还擦了擦脸油，笑嘻嘻地走进教室。我一看便有数了，这肯定是我家访和苦口婆心的结果，但还当着全班同学的面，高兴而惊讶地说：“呦，杨佩佩，今天怎么这么干净，这么漂亮呀？同学们，你们说杨佩佩今天漂亮吗？”当同学们异口同声回答“漂亮”时，杨佩佩的眼睛早已笑成了一条缝，看来她也知道美丑、好坏。一次、两次，只要一发现她哪天干净一点，就赶快表扬。渐渐，杨佩佩不再是刚开学时那个蓬头垢面的脏孩子，同学们也渐渐愿意和她玩了。

2、学习成绩

在杨佩佩个人卫生有所改变的同时，我还抓住课堂这一有利阵地，给她创造机会——一些浅显的问题，我有意识地叫她回答，给她以表现的机会；如果答对，我就引导全班同学热烈鼓掌，给同学以重新认识她的机会。每次同她说话，态度也特别亲切，和蔼，使同学们感到老师并不嫌弃她，起到了良好的表率作用。另外，再抓住她的点滴进步和别人都觉察不到的闪光点，大力表扬，给她以信心和力量。我发现杨佩佩最大的优点就是回答问题声音特别响亮，每次她答完，我都号召全班同学向她学习；偶尔有哪一天，她的作业不是最后一个交，而且字写得挺工整，我便把她的本子在全班展示，还用赞叹的语气说：“同学们，你们看，杨佩佩同学进步多快呀，今天的作业写得又快又好，大家对她表示祝贺！”在一片热烈的掌声中，杨佩佩的脸上露出的是兴奋和激动。

通过我的细致观察，及时又中肯的表扬，再加上长期耐心细致的辅导，杨佩佩的自信心提高了，渐渐对学习产生了兴趣，学习成绩也由刚开始的十几分，呈40——60——80大幅度的提高，一年级升级考试时，语数两门课居然都过了90分。她在同学们心目中的地位逐渐提高了，期末还评她为“进步大的学生”。看到她这么明显的进步，我也感到由衷的欣慰。

三、严格要求 正确对待

一年级是起始阶段，养成教育十分关键。我以我多年的班级管理经验，制定了“小学起始阶段养成教育的十条要求”这一行之有效的班规，严格地约束班里每一位同学的言行，连杨佩佩也不例外，不能因为她的情况特殊，就放松对她的要求，因为这关系到她一生的发展。但说实话，从未受过学前教育的她做起来的确十分困难，不但她自己要有毅力，做为班主任的我也要有恒心和耐心。在一方面严格要求的同时，另一方面还要正确对待她不断出现的错误。所以她每次的错误，我在不伤害她人格的基础上，选择恰当的措辞，进行严厉的批评，也不全盘否定她，而是让她看到光明，感到自己有战胜缺点错误的力量，从而增强了勇气。只是给她比别人多的时间来慢慢规范自己的言行，最终必须达到我所要求的目标。

四、提供机会 施展才能

对于一个后进生，你不能说他一无是处。每个人都有自己的长处，只不过后进生的长处很难被人发现罢了。对于杨佩佩，由于我的细心观察，渐渐发现她因为家庭环境特殊，她比一般独生子女跑的路多，吃的苦多，相对身体素质要好一些，因此在体育方面有特长。于是我就多多给她提供机会——课间操后、课外活动、课间游戏等时间让她练习跑步，并请体育老师做场外辅导；并给她报了60米跳绳跑和400米两个项目参加了校春季运动会；赛前，我更是坚持陪她锻炼，讲要领、讲呼吸、讲速度┉最终，她夺得了60米第二名，400米第一名的好成绩，不但向老师和同学们展示了她的风姿，还为班级争了光，为班级的团体总分第一名立下了汗马功劳。当她站在那个领奖台上时，你还能说她还是那个目光呆滞、反应迟钝的脏孩子吗？

短短的一年时间，杨佩佩由一个不讲卫生、不会学习，什么也不懂的后进生变成一个懂事、讲卫生、学习成绩进步明显的中等生，这其间，做为班主任的我不知付出了多少心血和汗水，付出了多少耐心和真情。试想，如果当初看到这个又脏又丑又呆的孩子，你就产生了厌恶，失去了教育好她的兴趣，那一年后的'她还会象现在这样充满生机与热情吗？因此我们为人师者，一定要善待每一个学生，不歧视每一个孩子，只要你付出爱心和真心，多多鼓励给他以信心，正确对待他成长中的错误，及时发现他身上的闪光点，给他以施展才能的机会，他才会在你的培育下健康茁壮地成长。

二年级优秀作文 篇7

下午，小明和他的妈妈一起去公园里赏花。公园里的花真漂亮，有的含苞欲放，像小姑娘不看把脸庞露出来，有的半开着，像一个小姑娘露出半边脸，还有的花骨朵儿倒挂枝头，好像在低头沉思。小明飞快地蹲下来，伸手去摘那朵最大的。

妈妈三步并作两步走过来，摇摇手说：“花是有生命的，我们不能摘。”小明听了难为情地说：“我以后再也不摘花了。”妈妈听了，满脸笑容地直点头，并伸出大拇指夸小明是个懂事的孩子。小明听了，非常开心。

二年级优秀作文 篇8

一个晴朗的早晨，我一个人去买文具，我心里想：这是我第一次一个人去买文具，有点高兴又有点害怕。

怀着不安的心情，我来到了超市里，我看到许多柜子，上面都有不同的标识，如：体育用品、食品区、玩具区、学习用品区……

我正在找我要的铅笔和笔记本，这时，售货员大姐姐来了说：“小朋友，请问你在找什么呢？”

我说：“姐姐您好！我想要买铅笔和笔记本，可是不知道在哪？”

售货员笑眯眯地说：“都在学习用品区，我带你去找铅笔和笔记本。”

于是，我跟着大姐姐来到卖铅笔和笔记本的地方，真是让人眼花缭乱、应有尽有。大姐姐温柔地说：“你想要哪种铅笔和笔记本，我们这里的铅笔有：手削的、自动的，笔记本有大的、小的，你选选看。”

我看了看说：“我要一支自动的铅笔和一本小的笔记本。”

大姐姐说：“小朋友，你还需要点什么吗？”

“不需要了，大姐姐谢谢您。”大姐姐就带我去付钱。我对收银阿姨说：“请问这两种东西一共多少钱。”

收钱的阿姨说：“您好！一共8元。”

我拿包里的钱数一数，拿了8元钱给阿姨，阿姨拿着钱客气地说：“欢迎下次光临。”

我和阿姨道别后，拿着铅笔和笔记本开开心心地回家了。

二年级优秀作文 篇9

一个晴朗的星期日，小白兔坐在家里没事干，忽然他冒出了一个主意；我为什么不种些青菜，然后把它们分给找不到食物的小动物，那该多好啊！说干就干！他立刻拿起锄头，跑到他家门前的一块空地，挖了一片菜地。他干的满头大汗，虽然手很痛了，腰也酸了，可小白兔还是不放弃的挖着地。

晚上，小白兔把青菜种子种了下去，然后，小白兔把肥料撒向种子，月亮婆婆已经在天上很久了，他好想睡觉，可也和小白兔一样不放弃劳动。

第二天，天刚朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地里去看，发现种子发芽了，一株株芽儿长出了小小的叶子，好像小白兔的耳朵一样可爱呢！小白兔开心极了，他又蹦又跳的。

经过小白兔几天来的辛苦努力，终于在一个静静的夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔开心地连话都说不出来了，他把青菜割好分好类，准备明天去森林，把青菜送给小动物们。

第二天一大早，小白兔把森林里的朋友们都叫过来，小白兔和大家一起吃着美味的青菜大餐的时候，大家忽然都说;“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一听，开心极了。

这个故事让我深深的体会到了，只要付出辛勤的劳动和不懈的努力，就一定会有收获。

二年级优秀作文 篇10

今天下午放学的时候我发现我的妈妈的走路有点奇怪，我便问我的妈妈：“我的妈妈，你的腿怎么了？”我的妈妈回答：“没什么，就是腿有一点疼而已。”我就说：“我一会儿要给你一个惊喜！”

回到家，我主动说：“我的妈妈，今天我去打奶！”我的妈妈一听，说：“没事儿，我去吧！”我再三请求，我的妈妈终于同意了，临走前，我的妈妈给我几块钱，并叮嘱说：“记着买一包馒头哦！”我认真地点了点头。

晚上吃晚饭喝完奶，我又主动帮我的妈妈洗碗、擦桌子，这些干完后，我又帮我的妈妈浇花、扫地，我感觉自己像个小大人似的，跑前跑后忙的不亦乐乎。我的妈妈高兴地对我说：“孩子，你长大了，能帮我的妈妈干事了，我从内心高兴，现在开始做作业吧。”

今天晚上是一个非常有意义的晚上！