【精华】二年级荷花的作文7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的二年级荷花的作文7篇，希望对大家有所帮助。

二年级荷花的作文 篇1

今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

荷花是一种长在水里的花，长得很漂亮，用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。

美丽的荷花像一颗颗住在水里的星星，在风里唱着优美的歌，歌声唤醒了稻田，吹绿了小草，吹皱了湖水，吹出了温暖的夏天。

夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美丽的，夏天是五颜六色的。

二年级荷花的作文 篇2

荷花是一种植物，是一种普通的不能再普通的一种花。在别人眼中，荷花不过是一种只供观赏的花。可是在我眼里，荷花是一种与众不同的花。

荷花——不孤傲

夏天，我漫步在池塘边，观赏着大片大片的荷花，闻着荷花散发出的芳香，真是惬意。我挽起衣袖，在一片片荷叶下，发现许多矮小的荷花，不过，这些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是温室中的花朵

夏天，大姑搬来一盆开的正艳的荷花。前几天，我还细心照护这些花朵。可是，过了三四天后，我又爱上了养金鱼，便把荷花扔到了一旁不管了。妈妈说我是“喜新厌旧”。我听了妈妈的话也有几分惭愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花会不会干枯了？我带着疑问跑去了阳台，一看，荷花开的正艳呢！

荷花，你并不像牡丹那样娇贵；不像梅花那样有骨气；不像水仙那样美丽。但是，你有自己独特的品质。

二年级荷花的作文 篇3

我爱荷花，因为它有又香又甜的果实。

暑假的一天下午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我高兴得了不得。我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很大，颜色多样，有白的、粉红的，淡黄的。偶尔吹来一阵风荷叶翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷叶下面，有的荷花大方的露出来展示自己的线条美，还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀!

外公给我摘了很多的莲蓬，我们把莲蓬带回了家，外公给我掰开，“呵”大的莲蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它为什么生长在水里呢?于是我就问外公，外公告诉了我。外公说：“莲蓬不光可以吃莲籽，还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我明白了。外公还告诉我“莲蓬长在淤泥里，可她一尘不染，你要做像荷花那样的人。”

二年级荷花的作文 篇4

当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。

远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。

近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。近看过去，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。

荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。

荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽!

二年级荷花的作文 篇5

夏天的傍晚，我和姑姑去荷花池边玩，刚进荷花池，一眼望去，满池的荷花，幽香随风飘荡。

“接天莲叶无穷碧”，碧绿的荷叶一个接一个重重叠叠组成了一面绿色的铜墙铁壁，荷花却能脱颖而出。

“映日荷花别样红”，走进荷花池，荷花千姿百态，粉红的荷花在旭日的映照下，显得更加美丽动人了，一朵朵荷花像一位位舞蹈家，亭亭玉立的站立在绿色的舞台上，翩翩起舞。又像一位位英姿飒爽的战士，在草原上保卫边疆，又像一位位少女在风中羞红了脸。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱会，美妙极了。

荷花比百合优雅，比竹子虚心……它还有自身的一个有点就是出淤泥而不染，四周的环境这么恶劣，到处是淤泥，可是荷花还是优雅的绽开了，以自己的品质博得人们的喜爱，我仍要学习荷花出淤泥而不染的高尚品质。

虽然天渐渐黑了起来，但华灯初上，荷花池旁赏花的人越来越多，人们被荷花的幽香陶醉了，我也醉了……

二年级荷花的作文 篇6

荷花是美的象征，是纯洁的象征，更是高雅的象征，我喜爱荷花，喜爱她的美丽，同时也喜爱那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的气质。

盛夏，正是荷花繁茂的时期，我独自来到荷花池边，刚一走近，就与风中的清香撞了个满怀，那种天然的气息扑进我的鼻子，流进了全身。抬头放眼望去，一片草绿色中参杂着许多粉色和白色的.点。我俯下身仔细观察，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，浅绿的底。这些荷花丛大圆盘中冒出来，亭亭净植，婀娜多姿，像一位位美丽的少女。

很多荷花的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。但有的才展开两三片花瓣儿，有的则还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂似。的。在她们细腻而又纯净的花瓣上，还停留着几颗雨后的露水。这些露水在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透，如同一颗颗珍珠，闪闪发光。荷花们在经过雨水的冲洗后，依然端庄秀丽，没有一点儿轻飘飘的感觉。有几朵荷花在风雨中慢慢流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

看着看着，我觉得自己好像也是一朵荷花，和同伴们一起，静静地站在清澈的池水中。一阵风吹来，我就迎风舞蹈。面对着夏日中美丽的景色，我尽情地跳啊，让阳光照着我的胸膛，快乐极了。

直至夕阳亲吻到西山的时候，我才记起我不是荷花，而是我。眼前的景色太美了，如果它看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

二年级荷花的作文 篇7

夏天，荷花盛开了，我们到西湖边观赏荷花，池边长满了翠绿色的荷花，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，绿色丛中冒出了粉红色的荷花，有的大的像一顶小帽子，花瓣上托着一滴滴晶莹的水球，像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛，微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映，更显出荷花的美丽。

看到这生机勃勃的荷花，我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。