二年级作文集合8篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

这是我在数学课上的一个大胆的实验，让孩子们以《乘法的认识》（西南师大版教材二年级上册第一单元）为主题做一次调查——“生活中的乘法”。

师：今天是我们的元第一次调查展示课，我特想知道你们的调查内容和调查结果，谁愿意展示？

生1：我先汇报，我调查的是水果，每千克苹果、梨……元， 15千克这样的水果多少元呢？因为我调查的是水果，所以我的调查表上有许多水果图案。

师：真自信！大家给他调查的结果怎样评价呢？

孩子们有的评价是4颗星，有的评价是5颗星……

生2：我调查的每个班级的人数；

生3：我调查的是学生的零花钱；

……

在这次的调查展示中，孩子们在欣赏和被欣赏的氛围中获得了成功的体验，他们感受到了新课程改革中作业的乐趣，体会到了富有人情味的作业。看着孩子们调查结果的展示及汇报，我不由得想：我们教育者不需要过分地追求完美无瑕，张扬孩子的个性是尤为重要的。

二年级作文 篇2

上午，我跟着姑姑去旅游。

车上有姐姐和弟弟还有我的哥哥。我们在车上说说笑笑，我们都很高兴，很开心。

我们首先到了法云寺，我们下了车，就走到那里的大殿里，大殿里有许许多多的佛像。我们还在最美丽的地方照了几张相。我们玩了好一大会，又坐上了车。不一会儿就到了青山寺。那里风光秀丽，空气清新，特别好。我们走到青山寺的池子旁，我看到了小金鱼在自由自在地游呀游。

那里还有许多美丽的景色，希望大家去看看！

这一天我们玩得很高兴！

二年级作文 篇3

在一个炎热的上午，小明正要去上学。

上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。

小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。”小明想：这个人真是个钱迷。“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。

小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。

就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来？”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢？”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。

这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。

二年级作文 篇4

星期天，天气格外好，阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。

兰兰起的很早，今天她要去白马石刻公园观察植物，因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了，今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了，就高高兴兴地出发了。

兰兰走着走着，发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢？兰兰心里十分着急，兰兰心里想：哎呀，怎么办呢？

就在这时兰兰眼前一亮，她看到一位戴着眼镜，满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问：“老爷爷您好！请问您知道去白马石刻公园怎么走吗？”老爷爷心里想：这个小姑娘可真懂礼貌呀！老爷爷笑眯眯地说：“你一直往东走，就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，爷爷再见！”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。

二年级作文 篇5

公元4世纪初，西晋王朝的`政权岌岌可危。国家军队大元帅一职空缺，众臣一致推荐王衍。他曾担任太傅军司，善于领兵布阵，是统领军队的最佳人选。谁料在皇上宣布任命之前，王衍抢先伏地求饶：“小人不才，根本没有领军的才能，一旦当上元帅恐怕只能误国误民呀！皇上还是让其他能人来担此重任吧……”皇上见王衍执意推辞，只好作罢。

王衍回家后，家人都抱怨他：“大人可真糊涂，历朝历代的能人志士都渴望执掌兵权，你却主动弃之……”王衍回应道：“你们懂什么！当今我朝正四面受敌，军队又屡战屡败。在此时当元帅，说不准明日就会沦为败军之首，甚至战死疆场呀……”

不久，晋军果然被北方汉国将军石勒击败，王衍也成了俘虏。石勒仰慕他的才华，来牢房讨教治国之道。王衍讲得头头是道，石勒大加赞赏，要安排他做自己的军师。王衍犯了难，他深知石勒有勇无谋不会有大作为，一旦跟随他自己日后定会遭殃，于是再三推辞：“我老了，再无心过问政治。您另请高明吧！”

石勒不甘心，问手下有谁能让王衍归附自己？手下劝说道：“王衍在晋国官运亨通，可在国难之际尚不肯为晋朝出力，怎可能真心归附于我们？对待这种没有责任心的人，最好的办法就是除掉他。”石勒顿悟，夜里就派人杀了王衍。

王衍缺少的不是聪明才智，而是敢于负责、勇于担当的精神。面对责任，靠小聪明也许能求得一时轻松，但最终还是要为推诿付出惨重代价。

二年级作文 篇6

上个周末，我和我的家人一同前往美丽的西溪湿地游玩。

虽然那里的优美风景让我们入迷，但是我们也看到了令人震惊的一幕。

那天，我拉着家人的手走了那小巧的摇撸船。我小心翼翼地迈出一步，踏上了摇撸船，一开始还摇摇晃晃的，但坐稳后，船便慢慢地平静下来，摇船者划着桨，平静的水面顿时卷起波纹。可是船一开到开阔的水面，水质则非常糟糕，只见水面不再波光粼粼，而是浑浊的油污漂浮在水面，包装盒和塑料袋等其他垃圾随地可见，原本清澈的水变得浑浊不堪。这时的我想，水这么浑，一定是包装盒的油污流进了水中，所以才会这么脏吧！

在回去的路上，我自言自语地说：“如果所有人都爱护环境，保护河流，那每一处环境都会干净、美丽，每一条河流都会清澈见底！"

让我们一起做五水共治的宣传者和执行者，让我们一起爱护环境，共同守护我们的家园。

二年级作文 篇7

5月6日是我国传统的立夏节，有吃茶叶蛋和拄蛋比赛的习惯。恰逢这周是母亲节，学校借此机会组织全校护蛋活动，为了让我们懂得感恩之心，体会妈妈们十月怀胎的辛苦。

那天一早我闻着茶叶蛋特有的香味，一骨碌起床就跑到厨房去，只见一只只的鸭蛋早已从白天鹅变成了灰姑娘。可这样的灰姑娘我最喜欢，我还特意挑选了一个最黑的灰姑娘。我给蛋宝宝画上一对大大的眼睛和一张小小的嘴巴，最后还给它戴上墨镜，是不是有点黑里俏的味道呀！

到了学校同学们胸前都挂着蛋宝宝，有的还用手护着，唯恐宝宝从蛋壳笼里逃出来。我们俨然已经把蛋宝宝当成自己的孩子，小心翼翼地呵护各自的宝宝。下课时，我又开始去摆弄我的蛋宝宝，左摇右晃的，只听“叭嗒”一声，蛋宝宝受不了我的摆弄，不愿忍辱偷生从笼子里逃出来轻生了。我看着躺在地上已经粉身碎骨的蛋宝宝心如刀绞，只能轻手轻脚地把蛋宝宝的“尸体”护送回蛋壳笼里。

下午班会课上，护蛋成功的同学们都雀跃欢呼着参加拄蛋比赛，而我只能一旁守着蛋宝宝伤心难过，更多的是后悔莫及。这时我才体会到妈妈怀我那十个月，跟我护蛋宝宝的难度不能同日而语。哎，我真是惭愧呀！

二年级作文 篇8

星期五妈妈去超市给我买了一根棒棒糖，我高兴极了，拿着棒棒糖左看看，右看看，爱不释手，真舍不得马上就把它吃掉。这根棒棒糖做成了“慢羊羊”村长的样子。它的包装纸是透明的，上面写着“喜羊羊与灰太狼”。它长了两只角，带着一副蓝色的眼睛，穿着两只棕色的靴子，最下面插了一根白色的塑料棍儿。我用鼻子闻了闻，哇！一股果香扑鼻而来，我迫不及待地刨开塑料皮舔了舔，特别好吃。

我好喜欢棒棒糖，越吃越爱吃，我真希望妈妈再给我多买几根啊！