【必备】雪二年级作文锦集九篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪二年级作文 篇1

今天，天空飘起了一朵朵雪花，这是我一直期盼的一天。

我希望雪再下大点让地上有积雪这样我就可以和爸爸妈妈一起堆雪人，打雪仗了。看着一朵朵洁白的雪花飘落。我伸手接了一片，小小的雪花躺在手上就像一颗棉花糖，一点都不冷，希望明白可以再见到白雪皑皑的景象。

雪二年级作文 篇2

冬天到了，小红望窗外一看，窗外下起了大雪。小红就往门外跑，她跑进小丽的家，她跟小丽说：我们去堆雪人吧。小丽说：好啊！小红和小丽到了外面，小丽说：我们再叫一人吧。小红说：好啊。小红和小丽来到了小明的家。小红敲了敲小明家的门，小明打开门一看，原来是小红和小丽呀。小丽说：我们去堆雪人吧。小明说：我也正好想找你们去玩堆雪人呢！小红说：那我们去玩堆雪人吧。他们到了外面就开始实行堆雪人了。

小红对小丽说：你去滚一个雪球。小丽就去了，小丽到了不远处就开始滚起雪球了。小丽把雪球滚到他们堆雪人的地方，小丽发现小红和小明已经把雪人的身体堆好了，小红把小丽滚回来的雪球放到身体上。小明跑回家拿了一个胡萝卜跑回来，小红和小丽奇怪的问：你干嘛拿胡萝卜呀？小明说：我拿胡萝卜是当雪人的鼻子。小红又说：可是眼睛用什么来当呢？小丽说：我们用石子儿。小红说：好啊。小明往脚下一看，有两颗石子儿，小明把那两颗石子儿捡起来，装到雪人的脸上，小明又跑回家，小明拿了下脸盆，随便拿了一把扫把，拿来了，小明把脸盆放到雪人的头上，小明又把扫帚插到雪人的身体里。小红和小丽还有小明都觉得很好看。她们围着雪人又唱又跳，真高兴啊！

雪二年级作文 篇3

冬天是我盼望的季节。因为冬天有我喜欢的雪花，有我喜欢的滑雪圈。今年冬天格外寒冷，可是雪却意外地多。大人们担心路滑，我却暗地里开心：这下，雪得多厚实！

终于等到放寒假了！周末爸爸妈妈带我到龙山滑雪场滑雪圈。

龙山滑雪场是我们克拉玛依小朋友冬天的乐园。远远的我就望见了滑雪场：满世界的白雪让这儿的天和地显得格外干净。滑雪场人很多，办完手续，我拖着雪圈和爸爸站在传送带上，兴奋不已。妈妈被留在山下给我们拍照。

到了山顶上，几个滑雪道都有人！我和爸爸只好站在中间的滑雪道上排队。终于轮到我们了，我和爸爸在雪圈里坐好。望着下面变成小点的妈妈，我突然有点紧张了，叔叔一推，雪圈飞快地向下滑去，雪道上竟然有几个小坡！在过坡的时候，雪圈被高高地弹起，“砰”地落下，再加速向下滑，雪道上的雪花被翻起，伴着我欢快的喊声，落在脸上冰凉冰凉的，就像雪花的小手抚摸着我，舒服极了！我和爸爸的滑雪圈在我欢快的叫声中冲到山下。妈妈听到叫声，疾步赶过来，我兴奋地告诉妈妈滑雪的感受。

滑雪圈在和我们初次交锋后，变得特别听话。我们在滑雪场渡过了愉快的下午。

雪二年级作文 篇4

今天是元旦放假的第三天，早晨，我刚起床往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已经扑了厚厚的一层雪，我跟妈妈说：“妈妈，带我去堆雪人好吗？”妈妈说：“现在天太冷，下午再说吧。”经过我和妈妈软磨硬泡了一上午，妈妈终于答应和我一起堆雪人了。

雪还在一直下，开始堆雪人了，我拿着簸箕往雪里一铲，满满铲了一簸箕雪，妈妈也和我一起铲雪，我们把雪都堆到一起。不一会儿，就堆了一大堆雪，雪人的身子就对好了。开始给雪人做脑袋了，我和爸爸、妈妈拿来一个大塑料盆，在盆里放满雪，然后将雪压实，因为雪人的身子很大，我让爸爸帮忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，满满的把盆拿了起来，我感觉雪人的头太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的脑袋上。我看了看，发现雪人头上有很大的缝隙，然后我就用手轻轻的把缝隙那用雪填好。我又跑到锅炉房那找了几块煤块，我用两块煤做了雪人的眼睛。脚下有一块三角形的石子，就拿他当鼻子吧。拿什么当嘴呢？我想了想，家里有橙子，橙子皮的颜色很漂亮，那橙子皮当嘴，于是，我把橙子皮撕成了弯弯的形状，贴在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正冲着我笑呢。我看了看雪人的身体，好像缺少点什么，妈妈建议说：“给雪人穿上衣服吧。”我说：“好”。我又拿了几块煤块贴在雪人的身上，当做衣服的扣子。妈妈看了看雪人，说：“儿子，那么大冷的天，给雪人来顶帽子吧。”我飞快的`跑到家里，拿了一个装酒的盒子把它拆开，放在了雪人的头上。

雪二年级作文 篇5

爸爸说这几天会下雪。就在今天，我终于把雪盼来了。早上我起床了，刚拉开窗帘，哇！呈现在我眼帘的是一个银白的世界！我赶紧跑出去，用手迎接小小的雪花。晶莹的雪花落在我手里，不一会儿，它就化了。中午，我打电话给我的好朋友王梓帆，和她约好下午一起去翠湖公园堆雪人。

我们刚走进翠湖公园，哇！柳树上挂满了雪，好像一根根银条垂在半空中，真壮观！我们好不容易在一个土堆上找到一处没有踩过的雪，开始堆雪人。

我们分好了工：我堆雪人的身子，爸爸给我运雪，王梓帆和她妈妈做雪人的头。

我堆了一个自以为很大的身子，刚想去叫王梓帆过来看看，突然发出王梓帆做了一个比我堆的雪人大十倍的头！可是，身子应该比头大呀！这时，爸爸教我一个方法：把四周的雪往中间推，就可以把身子堆大。我试了一下，身子果然大了很多。做完了头和身子，就该做面部器官了。我用一个饮料瓶盖子在雪人眼睛、鼻子的位置盖了一下，王梓帆用手在雪人脸上画上了嘴巴。最后我们用两根树枝做好了手。

望着堆好的雪人，我们开心地笑了。感谢这场大雪，它让我看到了美景，也让我收获了快乐！

雪二年级作文 篇6

今天是小队活动日，我们决定堆雪人比赛，就在我家门口集合。

一会儿小伙伴们拿好工具来到集合地点，男女分组进行堆雪人比赛。我们女生先把雪人的身体搭成一座像火山一样的身体，接着我们搭了一个像皮球一样的头，然后我们左思右想怎么也想不出用什么来搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一个同学说：我们纽扣和树枝来做吧！于是我们照那个同学说的找到了这些东西，一个可爱的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的身体搭成一个大雪球当身体，接着搭了一个小雪球当头，然后他们用果子和树枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。开始评比了我们女生赢了兴奋的不得了！林欣佳

雪二年级作文 篇7

昨晚呼呼的北风吹了一夜，今早拉开窗帘一看，哇，好大的雪啊！

清早来到学校，往日充满琅琅书声的教室今天却有些躁动。同学们一边拿着书心不在焉地读，一边不时偷偷瞄向窗外，好希望快点下课啊。

“叮铃铃”下课铃不负众望地响起，老师的话声刚落，我们就一窝蜂地跑了出去。

雪还在不停地下着，像撕碎的羽毛一样从天空纷纷扬扬地落下来，操场已经全被白雪覆盖了，像一层厚厚的毯子。远处原本灰扑扑的房顶也都落满了雪，变成了童话里的冰雪小屋。校园里的大树也穿上了毛茸茸、软绵绵的白大衣，看起来漂亮极了！

我正看得入神，突然后脖颈一凉，原来是一团雪飞了进来，回头一看，朱宇翔拍着手边笑边冲我扮鬼脸。“别跑，看招！”我大喊一声，抓起一团雪捏成雪球扔过去，他扭头就跑，边跑边用雪球向我“还击”。在我们追逐的时候，其他小伙伴们也加入进来，大家分成两个阵营，有人负责进攻，有人负责防守，还有人专门捏雪球。大家你来我往，玩得好不热闹，操场上不时响起阵阵欢乐的笑声。

“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室去，坐在座位上，我和小伙伴你看看我，我看看你，会心一笑，那是我们在约定：等到下课了，再大战三百回合！

雪二年级作文 篇8

今天又下了一场雪，作文学校的老师带领着我们到楼下玩雪，我们非常高兴

我们站在那里吃雪、玩雪、看雪，我还在雪上画画、写字，这时老师让我们躺在雪上，感受雪的柔软，我们在雪上滚了两三圈，起来一看，都成了一个个可爱顽皮的小雪人，老师的黑发都变成白发，雪越下越大，风呼呼地刮着，时间过的真快，转眼就到写作文时间了，老师对我们说：“该回班级了，有时间我们再玩好不好”我们说好，老师带着我们回班级了，今天我们真的很开心。雪成了我们的乐园，我爱雪，更爱冬天。

雪二年级作文 篇9

“累死我了！”我对妈妈说。妈妈说：“累什么累，你就像温室里的花朵，经不起风吹雨打。”寒风吹到我的脸上，我不禁打了个寒颤，不耐烦的说：“知道了，知道了，昨天才下雪，今天就来爬山，还不如在家里是睡觉，冷死了！还是被窝里舒服。”以为正在下山的老爷爷听到我的话说：“小朋友，你爬到山顶就知道了。”我摸摸脑袋，不懂这位老爷爷说的是什么意思，只好闷着头继续往上爬。路旁的松树穿着厚重的“白棉衣”。此时，正不畏严寒挺着腰板，像士兵一样为我们“站岗”。路旁的草地上，小草早已不见踪影，像是躲进棉花里，想要跟我们捉迷藏。

走到山顶时，我早已气喘嘘嘘，两腿发软。只见山顶的亭子里的人，比往常多了很多，我想他们都是来看雪景的吧。远处的山峰，早已穿上雪白的外套，像是一阵的波浪；山下的农田像是一片白色的原野；笔直的公路像一条白丝带，穿过一望无际的原野。涟水河还没有结冰，河水静静地流淌。二大桥横跨涟水河两岸，桥上的汽车三三两两的缓慢前进。

“下雪了，下雪了。”一个小朋友兴奋的喊着。只见天空中飘起了鹅毛大雪，眼前的景物逐渐模糊，远处的房屋、河流、大桥都逐渐消失在了纷飞的“柳絮”之中。我的目光收了回来，忽然看到脚边两朵不知名的小花，迎着寒风正看的鲜艳呢！我忽然想到妈妈说我是温室里的花朵，在看被厚重衣物裹得严严实实的自己，看来妈妈说的真没错。我转过头去对妈妈说：“妈妈，我们下个星期再来爬山吧！”妈妈看着我欣慰地点点头。

大雪纷纷扬扬的飘落，嗯，下雪了……