【推荐】我的二年级作文六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

我的二年级作文 篇1

有一次，我和爸爸妈妈去映画吃饭，饭还没上来，我就把妈妈的手机要过来玩了起来。一会儿，我点的牛排上来后，我高兴极了，随手把手机放到了座位上就吃起饭来……

到家了，妈妈要打电话，向我要手机，我突然意识到手机忘到饭店了。爸爸妈妈二话没说，就直接出去找手机了。我害怕极了，因为这个手机是爸爸送给妈妈的生日礼物，听妈妈没说很贵的！如果找不回来妈妈肯定饶不了我……同时我又很自责，埋怨自己粗心大意，总是丢三落四的……我正在家里坐卧不安，心里七上八下的时候，爸爸妈妈回来了，说手机找到了。我主动走到妈妈身边说：”妈妈，我错了，我以后一定改“。爸爸妈妈虽然没有吵我，但是我下决心一定改掉丢三落四的坏习惯。

我的二年级作文 篇2

我九岁了，我是一个俏皮，很可爱，无忧无虑的小女孩，我爱好跳绳、画画、拉二胡、唱歌、跳舞、下弹子跳棋等。

我跳绳跳得不错，暑假里我和万明、万亮在一起跳绳，我开始只能跳一个、两个，慢慢的我会跳三个、五个、十个。有一次居然跳了两百三十个，我为自己感到高兴。我还能跳出很多种花样。

我也喜欢拉二胡，开始学拉二胡的时候很兴奋，慢慢地，我感觉枯燥乏味，特别是练指法的时候，总是找不到要领。为此，妈妈也批评我很多次。但我一拉歌曲的时候就精神百倍。为什么呢？因为歌很优美，拉得很有成就感。

我玩电脑的时候很开心，可是妈妈不让我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，妈妈送我一个外号叫“小蜗牛”。每次做作业，妈妈都要一个劲地提醒我快点快点，可我总是快不起来，常常把妈妈气得够呛。唉，我有时也拿自己没办法。

妈妈还送我一个外号“小马虎”。每次考试都会有不必要的错误，在生活当中我喜欢丢三落四。但这并不影响我成长为一个快乐的女孩。

我的二年级作文 篇3

有人说秋天是黄色的，有人说秋天是红色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的.。

秋天，棉花开了，像雪白的云彩；农民们忙着摘棉花，要卖个好价钱。山楂也熟了，红得像一个个玛瑙，正等着人们去摘呢。菊花也露出了五颜六色的笑脸，白的胜雪、红的似火、黄的赛金……真是漂亮极了。秋风一吹黄色落叶从树上落下来，像一支支金色的蝴蝶美丽极了，好像在和我们说再见。

秋天啊！你真是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。

我的二年级作文 篇4

我最喜欢的喜欢的人是奶奶，她长着矮矮的身材，还有一头白花花的头发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是一张“能说会道”的嘴，因为奶奶的皮肤不好，所以脸蛋常年红通通的，能和猴子屁股相提并论。今天就重点说说那张“能说会道”的嘴吧！

奶奶是毛纺厂的职工，现在已经退休了，整天在家里闲来无事，这也是奶奶爱唠叨的地基，因为只有先这才唠叨嘛。

一天，老师在放学回家时作业布置得很少，放学回家很快就做完了作业，出来看电视，还没开机奶奶就跑过来：“还看电视啊？作业做完也不用复习啊，你现在已经五年级啦！还看电视？看不上重点中学咋办？大学没考上怎么办？”我早把耳朵给塞住了，等奶奶说完，我拿出耳朵里的棉花，顺口骂了句：“啰嗦老太婆！”

奶奶听到了，又开始“能说会道”：“我这是在帮你，要是没有我，你的成绩早就一落千丈了，你还嫌我，不然你自己看着办吧！我不管你了！”没办法只好灰溜溜地进去了。

过了大概一小时，我又出来看电视，奶奶看到了，又开始唠叨：“这样就复习完啦！就算复习完了也还要去看会儿书啊！人家现在的大学生哪个不看书，哪个看电视？你现在这样，长大都变成电视迷了。”没办法，只好垂头丧气地进去喽。

你们看，我的奶奶是不是“能说会道”？不过我蛮喜欢这样的，因为，只有这样，才会让我的成绩不一落千丈。

我最喜欢“啰嗦老太婆”，喜欢她的唠叨。

我的二年级作文 篇5

说到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我们今天就来说说柚子吧。

柚子是淡淡的黄绿色，从远处看它的颜色呢，有点像橘子，但在近处这么仔细一看，还真像个大西瓜！柚子的形状像个大皮球，又像个冬瓜，还像……也可以说四不像吧。把柚子掰开，哇！一阵香气扑鼻而来。咬一口，倍儿酸甜。柚子的果实像石榴，也像米。对了，柚子皮还是个宝。它可以净化室内空气、去除异味，还可以当药物，有驱虫、降血压的功效。

我的介绍就到这里了，你们还满意吗？

我的二年级作文 篇6

我二年级的数学老师刘爱萍，是我最尊敬的人。她高高的个子，柔顺的头发很自然地垂在肩上，弯弯的眉毛，大大的眼睛，说起话来面带微笑，轻声细语。

刘老师讲课非常生动、有趣，总是让我们在游戏中快乐地学习。记得讲认识方向的时候，我们班有很多同学都听不懂，于是，刘老师就把我们领到操场上。有的同学只知道课本上是上北下南左西右东，一到操场上就不知道了，有的同学指着头顶蓝蓝的天空背“上北”，指着脚下的地背“下南”……刘老师先把我们分成四队，围成一个正方形，中间站一个同学。中间的同学说东西南北任意一个方向，听到命令的学生蹲下后再站起来，看谁反应的快。有的同学老是做错，逗得大家哈哈大笑。本来很难记的内容我们在游戏中轻轻松松地学会了。

她的家离我们学校很远很远，她毕业后来我们山区教学已经有三、四年了，从来没有缺过一节课，每节课都讲得仔仔细细、认认真真。当我遇到不会的题时，她总是耐心地给我讲，直到我听懂为止。这就是我尊敬的人，我长大了也要当一名这样的老师!