【精选】植树二年级作文5篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的植树二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树二年级作文 篇1

在我的童年里有许多有趣的事情。记得有年植树节，我和妈妈买了两棵树苗去植树。来到植物园，我学着妈妈的样子，先把树苗放进挖好的坑里，然后添土，最后浇水。看着自己亲手栽下的小树苗，心里别提多高兴了。

星期天，我嚷着妈妈去看小树苗，来到植物园，发现我栽下的树苗长得好像没有妈妈长得高。于是，灵机一动，趁妈妈不注意，两手抓住树干，使出吃奶的力气往上拔，树苗被一点一点地拔高了，而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时，我心里那个乐啊！下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈

过了几天再来时我大吃一惊，我的树苗还是那么高，小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说：“你这孩子，你这就是典型的拔苗助长啊！”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。

通过这次植树，我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律，不能急于求成。

植树二年级作文 篇2

3月11日是星期天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈参加了德州晚报小记者团的植树活动。这是我第一次植树，所以激动得差点蹦起来。

到了长河公园，我们听老师讲完注意事项和要领之后，就热火朝天地干了起来。我和妈妈挖树坑，但是铁锹比我还高，我总是挖不着多少土，爸爸说：“用脚踩下铁锹头，然后利用杠杆原理把土铲起来。”我试了试，果然有效。

树坑挖好了，我和妈妈费了九牛二虎之力把碗口粗的树苗移到坑里，妈妈说一定要横成排、竖成列，我想到一个好办法：铁锹是直的，所以把铁锹放在小树的前后左右量一量，就知道是不是整齐了。我又填了几锹土，让小树和地面形成直角，看来学好数学有很大的用处啊！

最后，我还采访了园林管理处的阿姨，明白了如何养护小树，什么时候浇水等知识。

树木是人类的朋友,我要和小树一起成长！

植树二年级作文 篇3

春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的.、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。

3月15日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领我们上山植树，我们纷纷拿起铁锹准备出发了。

在路上，我们呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在我们的上空盘旋飞舞，为我们唱着欢快的歌儿，柔和的春风轻轻的从我们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向我们介绍这儿的山和水。

终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察着山上的地形，制定植树计划，指挥着我们植树，同学们拿着铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，我们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。

通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。

植树二年级作文 篇4

星期六，风和日丽，我们一家人去宁海种树。

开始种树了，首先，我和爸爸一起挖一个大坑，然后我把小树放到坑里，妹妹扶着树，我往坑里加土。妈妈发觉小树歪了，我赶紧把小树扶正，继续加土，一会儿，一棵绿油油的小树栽好了。

然后，我们继续挖坑种树，爸爸挖好一个坑，我扶着小树苗，让妹妹加土。可是，妹妹铲不动土，只好请爸爸帮忙。

我们分工合作，配合默契，终于种好了三棵树。

最后，我们给小树浇了水。

我希望和小树一起快快长大！

植树二年级作文 篇5

春天到了，河里的冰都融化了。小草露出了尖尖的脸蛋，小花就像要去参加舞会似的，穿上了五颜六色的衣裳。冬眠的小动物们都醒了，大雁也从南方飞回来了。

同学们扛着铁锹、抱着树苗、拎着水桶去植树。小明挖了一个大坑，小红拿了一棵小树苗，栽进小明挖的坑里。小红和小明看见路边有一堆木棍，就拿了四根木棍放在旁边，培上泥土。小明拿起水桶，把水浇在小树苗身上。接着拿起刚才的小木棍，支撑在树苗的身上。

老师看见了，高兴地说：“你们配合得真好!”小树苗开心地说：“谢谢你们。”小鸟看见了笑眯眯地说：“我们又有新家了。”小朋友们围着小树苗开开心心地唱起了歌，他们真是团结友爱的好孩子。