【精品】二年级作文合集十篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

今天我要夸夸多才多艺的春姑娘。

春姑娘有一双纤细的巧手。给柳树姐姐梳了一头的小辫子。给杜鹃花儿涂上了红红的嘴唇，浓浓的眉毛，真像一位娇艳俏丽小姑娘。给迎春花儿，做了许许多多的黄色小喇叭，让它尽情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美丽的化妆师。

春姑娘有一副动人的歌喉。歌声飘进小溪，小溪解冻了，欢快的流淌，鱼儿听着音乐跳起了舞蹈。青蛙从洞里钻了出来，也不甘心示弱，热了热身，跳起街舞。大雁听到这美妙的歌声，忍不住的飞回来了。喜鹊在枝头嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位动人的歌唱家。

春姑娘编织了美丽的花篮。洒进了果园里，梨花仙子穿上了洁白的小裙子，跳起了芭蕾。粉红色的桃花在枝头悄悄的绽放，像小妹妹害羞的脸颊。山楂花儿你挤我碰争着抢着挂灯笼。地上的草儿惊讶的探出了小脑袋，东张西望四处寻觅，是哪儿飘来的香气？这么诱人？原来是蒲公英公主顶来了太阳花呀！春姑娘的花篮真是又香又美。

春姑娘真是一位美丽的天使，我怎能不夸呀。

二年级作文 篇2

今天，我爸爸带着笔记本电脑来到老师家。让老师找画图的工具，老师很快的就找到了并且放在桌面，方便我以后画画。我打开画图的工具，画了圆圈涂了颜色，一会一幅画就画好了，我终于会用电脑画画了。

晚上，我一定要画一幅美丽的画，发到网上。

二年级作文 篇3

1985夏

我有三十多岁了，垂下的枝叶是我的胡须，头顶上的绿荫便是我的帽子。此刻，我正注视着窗户里的这个可爱的小女孩。、这个小女孩真俊，红扑扑的小脸，蹦蹦跳跳的，还真是可爱！

“妈妈，这知了真烦人，怎么老是叫啊”

窗外，知了在齐声歌唱，惹着这小女孩了。

“妈妈，咱家怎么不安个吊扇？真热！”小女孩的脸果然是汗涔涔的。

“那不是咱家盖房的时候就没想到咱会买个电扇嘛！”妈妈边扇扇子边说，“乖，听话，改日，妈给你买，买个小电扇放在桌子上的那种！”妈妈歉意的说。

我探出头去，听着他们的谈话。我知道，这买电扇，又要花掉这位妈妈的一笔巨款了，一家六口人，只有那位汉子的月百十块钱哪有这开销啊！

女孩“咯咯”地笑了起来，拍着手，扑进妈妈的怀里，“嘣”地亲了妈妈一口。

1992年秋

转眼间，已是深秋了，我抖落身上的衣裳，要过冬了。现在的我，只能弯弯腰，才能看到脚下的这家子。

这不，你看，细雨蒙蒙的这天，小女孩背着书包从学校回来了。（现在已不常见到她了的身影了，她长成大姑娘了，上初中了，寄宿在学校，可是，我还是喜欢叫她“小女孩”）

“妈，妈——”未到门口，先闻其声。

可是没人应她，推开门，疲惫地把书包往床上一丢。咦？怎么没人？隐隐约约地从西屋传出嘈杂的声音，只见几个人在一台电视机前捣鼓呢！

看到小女孩，母亲赶紧招招手。

“妮儿，看看，你爸花了七百多块呢？！”母亲的脸笑成了一朵牡丹花。

“妈，我怎么看着不像新的呢？”

“还新着呢，凯歌牌子的！咱家可是咱们这地儿第二家有电视的！”母亲瞪了她一眼，愈发自豪。

小女孩立即旋起纽来，拨弄着，电视的图像变得渐渐清晰起来。

“噢，我们有电视了，太棒了！”一屋子的欢笑，荡漾在空气中，差点没把我的胡子给震断了。

20xx年春

雪融化了，脚下的路变得泥泞。春寒料峭，可毕竟是要春天了，我伸伸懒腰，拨弄着我的发梢，更长了，我不知又长高了多少呢。

我那可爱的“小女孩”也该回家来看看了。

“叮铃铃……”电话响了。

“妈，我们马上就到了，做什么好吃的呢？

“包饺子呢，就等你们来，快点啊！给你姐打个电话，让她也快点。”

“滴滴”，欢快的喇叭声响了起来，下了车，大人，孩子一下子涌进屋去，幸福的味道立即氤氲在我脚下，散的四处都是。

“有电话就是方便，说我闺女到，闺女就到了！”女孩的母亲搓着手，高兴地说道。

“那是当然，还不是我妈召唤的，看咱家，电视，冰箱，洗衣机，都有了，就是缺个电脑……”

“那还要等些时候呢，等你弟弟结婚，趁着买了，给我媳妇，又新又时尚！”

“那是，看我妈，偏心眼吧？还是儿子亲！”“小女孩”挤了挤眼，逗母亲道。

“看你，说的是真心话嘛？——哎！你长这么大了，小的时候，连个电扇都买不起，上中学的时候，咱家才买的电视，你看，这几年咱们家电什么的都有了，这日子一天天好起来，还不知足？”

“是啊，我妈说的对，咱走的是上坡路，往后这日子还好着呢！”一屋子便都笑了起来。

是啊，一路走来，这小女孩已长大成人，这日子是过得越来越滋润，你看，这改革的春风吹得我，也要在这春雪中长出嫩叶来了呢。

二年级作文 篇4

天旋地转这种感受，有很多种途径可以获得：被一拳揍在脸上，与喜欢的女孩牵手……我试过前者，后者是我猜的，大概会吧……无论如何，这些方法中最惨无人道、最虐心的，我个人认为是连续两星期天每天睡四小时。很不幸现在推着车的我就处于这种状态。但当我陷入这种状态的第一秒我马上想到了第三单元刚背的单词dizzy与我现在很配，嗯，加深记忆了。

幻想未来可以是一个人彻底地走火入魔，真是可畏又好笑，兵器铺上排行第一并列着两个词——梦想与仇恨。看似不沾边的两词实则本质相同，它们都让人执着，让人隐忍。

朋友的姥姥住院了，让我载她回家。感谢姥姥，我在校门口的路灯下等着接您孙女回家，才让我有了片刻闲暇，让我水泄不通的生活有了一丝空隙。我才得以与那股风邂逅，并被它卷来的回忆冲得泪湿眼眶。感谢姥姥，祝您早日康复，万寿无疆。

再说那风，在昏暗的路灯下，四周已尽是初绿的植被，但我依然是全副武装，棉衣、口罩。我坐在车座上，以能量消耗最少的姿势摊在那儿，风静静地吹，广告牌静静地摇，路人静静地走，车笛静静地鸣，静静的我。太静了，甚至瓦解了我的一些麻木，让我感到了风的不同。哦，原来它变了，不再像冬天那样刺骨，它有了温度，我挣扎着感觉到了它。不知怎么地，我鬼使神差地摘下口罩来，想去闻一闻这缕有温度的风是什么味道，望着灯下尽乎胶体的丁达尔效雾霾，我有点佩服自己的勇气。风也早有准备呢，它从遥远的地方跋涉而来，带着世界各地的早春，更重要的是，它卷了汾河的水汽，花草泥土的芬芳，在我摘下口罩的那一刹那，一个俯冲，钻入我的口鼻，在我的肺中翻涌。

“我来了，我给你带了礼物”。风激动地说。

“你看你，来就来吧还带什么礼物，太客气了”。我表面镇定地说，眼睛却一个劲地瞅，礼物在哪？

呼呼……又是一阵风，扑我的面。我又一睁眼，自己跟初中哥们漫步在龙潭湖边，透白的灯光映在湖面上，一层层向湖心聚拢，一样的风吹向我，带着水气与泥土芬芳。原来它来过，只不过那时我太幸福，太轻松，太没有压力与痛苦，没有被人轻视和嘲笑，没有被人吸引和逼迫……我错过了它。但永远也不会忘记它。

风，我错了，你给我的礼物真美，我也给你回礼，看这眼泪，它多么纯洁剔透，但它还太不值钱，因为它没有混杂足够的汗水。不过别着急，我现在好痛苦，我是逆流的行船者，我不会在这里迷失自己的，谢谢你的礼物，我现在的痛苦终将过去，我手里有兵器谱排行第一的武器，没有什么能把我*，在我下一次遇到你之前。

“想什么呢？”朋友一声呼唤将我拉了回来，我甩甩头，“没事，走吧”朋友上车，我高速行驶，风被我甩在了后面，再会。“你不觉得今天的风很美吗？”我问朋友。朋友看了看四周，温柔的回答我：“今天没吃药吧。”呵呵，我的'痛、我的风、我的梦，果然只属于我自己。

车子呼啸向前，身边掠过的光影抓也抓不住，我任由它们被抛在身后，这些痛苦的岁月，美得让人心碎……

二年级作文 篇5

星期天，妈妈带我去了香山公园。一进门，便被绿意弄得精神百倍。我等不及得向通柳巷跑去。通柳巷两旁全是柳树，柳树的枝头上偶尔停留着几只小雀，喳喳地叫着。我独自走在林荫路上，两傍的植物不时地散发香气，让我的心情如明镜般的晴朗，清澈。

走着走着，前面的流水声引起了我的注意，我信步走向前去。哗，好壮观啊！一条瀑布从一座布满青苔野花的山上直泻而下，流近了一个已经干涸的湖里，现在那个湖已经是可以泛溢的湖了。我走上前去，用小手拨腾着湖水，湖水泛起了涟漪，不象刚才那么静了，像是一面镜子被打碎。瀑布还是不停的流，奔腾不息。我们要学习他们的精神，要持之以恒。

二年级作文 篇6

许多人都夸我是一个聪明、可爱的男孩，可爸爸妈妈却总说我“没头脑”。唉，不就是有时会忘这忘那嘛，我很不服气。

一天早上，我刚到学校，就发现午餐费忘记带了。昨天，孙老师可是千叮咛万嘱咐过的：“明天交费，千万不要忘记了。”可我偏偏忘了和爸爸妈妈说。我急得像热锅上的蚂蚁──团团转。突然，我想到给妈妈打电话，让她快点儿把钱送过来，于是，我飞快地跑出教室。当我拨通妈妈的手机时，只听电话里传来“嘟──嘟──”的声音，好长时间就是没人接。这时，早操时间到了，我多希望妈妈赶快接电话呀！但电话里还是“嘟”声依旧，我只好放下电话，匆匆忙忙赶回教室。

回家后，我怪妈妈没有及时接我的电话，谁知妈妈严厉地说：“谁让你这么没头脑？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉这个“没头脑”的坏毛病。

　　评：

文章记叙了孩子做的一件“没头脑”的事，并表达了其想改掉这个坏毛病的决心，主题积极。引用老师的话及歇后语的使用很恰当，把怕老师责怪和着急的情状表现得很生动。

忘带钱的后果没有交待，使对“没头脑”的害处的表现缺少力量。

二年级作文 篇7

家里的红豆杉苗长得很大了，爷爷说再不移植就要长不大了。正好后面的小院墙边有些空地，爷爷说，可以搭个小花坛，这样小树苗就有家了。

爷爷叫上爸爸，推着小三轮车，说要捡些砖头来搭这个小花坛。我嚷着也要去，爸爸不让，爷爷就把我抱上小车，说：“让茜茜一起去，爷爷更高兴！”于是，我们就出发了。

我们来到一条很宽的路边，我看见路边新造了好多工厂。在一个大工厂门口，有许多的砖块，一位老爷爷坐在门口晒太阳，好像和我爷爷认识，他们还打了招呼。爸爸在一旁翻砖块，我看到这些砖头灰扑扑的，和平时看到的红色的砖头不大一样，就问爸爸：

“爸爸，这砖怎么是灰色的呀？”

“这砖是水泥做的，工厂新造出来的时候，用来砌外面的围墙的。”爸爸说。

“那么多厂子都是刚刚建造起来的？”

爸爸抬头看了后面的一排排厂房，告诉我，这些工厂，从前都是农田，现在搞建设，路造得这么宽，工厂才造得这么多。以后我们这里慢慢会有很多人来，会很热闹。听着爸爸的介绍，我仿佛能听到工厂开动机器的隆隆声了。

砖头很多，我们一会儿就捡了满满一车。我和爷爷、爸爸就高兴地回家建造我们的小花坛去了。

我想，在不久的将来，我家的红豆杉将越长越高，就如我们家乡的建设，越建越美！

二年级作文 篇8

今天天气真好，我和姐姐去三水广场看电影，我们坐上了604路公交车，车刚走了两个站，上来了一位满头白发的老奶奶，这时正好车上已经满座了。

我连忙站起来把座位让给了这位老奶奶，奶奶高兴地坐了下来，接着没多久就到了三水广场

二年级作文 篇9

“椎子尾、橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比它更长寿？”它是谁呢？对了，就是乌龟。

我家有两只小乌龟。一只叫深深，它的壳是深绿色的;还有一只叫浅浅，它的壳是浅绿色的，而且它很胆小。

有一次喂食的时候，深深把我放进的两只小虾大口大口地吃掉了，而浅浅因为胆小，所以没吃着。没办法，我只好再放进两只小虾。深深看见了，马上爬过来把虾抓在脚上。我真担心它又把虾吃了，想上前阻止。可是，后来我发现它并没有再吃小虾，而是原来等着浅浅爬过来呢！吃完后，它们两个又呆在一起，开始呼呼大睡了。

小乌龟真是越看越可爱，我真喜欢它们！

二年级作文 篇10

哗啦啦！哗啦啦！这是水在唱歌，哇，多么动听的歌声呀！你们知道水为什么会唱歌吗？告诉你们吧！那是水在快乐的工作！如果是在厨房听到水的歌声，那就是它在帮妈妈做饭，很快它就会帮妈妈做出一桌丰盛的饭菜。如果是在卫生间听到了水的歌声，那就是水又在帮我们洗衣服了，它就像会变魔法一样让衣服变得干净美丽！

有时候水会在田野汇集成小溪，唱着欢快的歌去帮农民伯伯灌溉庄稼，滋润田野！有时候水会汇集成江河湖泊，唱着热情奔放的歌！如果水流进大海它就会唱起汹涌澎湃的歌！等大海高兴了它会唱起委婉动听的歌，托着我们和鱼儿一起在它们中间尽情的游泳，那是件多么愉快的事情呀！但是如果它生气了，它的歌声就如同群兽暴怒一般，好吓人的哦！

我喜欢水的歌声，也喜欢玩水，水是人类最亲密的好朋友，我们要从小做起不浪费水，不污染水源哦！如果我们的朋友生气了，那后果是很严重的了，它不但不再为我们歌唱，更不会为我们工作了，那不是很惨的吗？