当前位置

首页 > 作文中心 > 八年级作文 > 选择初二作文(15篇)

选择初二作文(15篇)

推荐人: 来源: 阅读: 3.2W 次

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的选择初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

选择初二作文(15篇)

选择初二作文1

如果说一种选择可以获得一番成就,一次选择足以改变一生,那么选择一种心态能给你一种成就。而一次心态的改变则足以改变我们一生的轨迹。

我崇尚《离骚》,更欣赏屈原本人,“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清。”身生乱世,又怎能独自清醒。君主庸庸,外兵来犯,国之将灭,心比兰草亦无用。“哀民生之多艰。”空有报国之心,奈何却被流放。国灭,家亡,何处是吾乡。归途何在,唯有汨罗江!他想带着他的《离骚》一起走,带着楚国人民一起走,远离浑浊的现实。可是他知道他带不走!奈何?自己先行,任凭后人空吊《离骚》而牢骚。——一种心态,一种忧国忧民的心态!

我敬仰岳飞,因为他精忠报国的情怀。谁在乎那“三十功名尘与土”,而为收复河山,又不惜连连奋战,“八千里路云和月。”软弱的大宋遭受女真的羞辱,“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”所以他才会怒发冲冠,才会“饥餐渴饮凶奴血”。成就一世功名,眼前河山将要一统,奈何奸臣秦桧却以一次“莫须有”的罪名杀害了一代忠臣。谁来“还我河山”?!——一种心态,一种精忠报国的心态!

“黄禹锡论文造假事件”在世界媒体中掀起轩然大波,沸沸扬扬的炒到了现在。然而谁知,一波未平,一波又起,前几天日本的报纸又报道了日本一知名科学家的论文也涉嫌造假。那位科学家姓什名谁我记不起来了,但也不屑于去记。谁在攀登科学的最高峰?是这样一群黄禹锡之流吗?诺贝尔奖,还有不菲的奖金,世界范围内的知名度,对真正的科学精神却不屑一顾。——心态,一种沽名钓誉的心态!

对友人,当选择“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一样的心态;对国家,当选择屈原、岳飞一样的心态;对功名利禄,难道非得去沽钓?

让理想带上心,拥有一种比天高的状态。

选择初二作文2

人生是由无数个选择组成的,每一个选择就如同一个多边形的内角一般,千折百转,皆为不同。

那是一个艳阳天,毒辣的阳光飞泻而下,晒得绿叶都变得枯黄。我和挚友顶着那炎炎烈日,在池塘边钓鱼。在池塘的另一头,有几个小孩在玩水嬉戏。

烈日渐渐被浓厚的云层遮挡,我们刚刚缓了一口气,只听“扑通”一声,水面上荡起一圈圈波纹,粼粼的波光,刺得我们睁不开眼。连忙缓过来,远远地望见了一个小孩在水里拼了命地挣扎,他的伙伴们在岸上急得焦头烂额,忙忙似丧家之犬,急急如漏网之鱼。我们立马赶去,恨不得多生两条腿,可以更快飞过去。

说时迟,那时快,那个男孩已经无力挣扎,只剩头发在水中若隐若现。我刚准备将口袋中的手机取出再跳下去,扭头一看,我的朋友早已一个跟头跳下水去,将那男孩托起,可那男孩又开始挣扎,并死命抓住我的朋友不放,我在岸上看着他们在水中扭打起来,急得直跺脚,眼见他们俩都要沉下去了,在千钧一发之际,池塘的管理员来了,并将一个救生圈扔了过去,我朋友看准时机,将救生圈塞给男孩,并自己游了回来,那个男孩也得救了。

我伸出手将朋友拉上岸来,看着他狼狈不堪的样子,我笑了,他的衣服裤子都湿透了,头发丝上还挂着沉重的水珠,他摸了摸口袋,发现手机不见了,说道:“这下要挨批了!”我调侃道:“哪会,你还洗了个澡呢!”

回家后,我送他到家门口,问他:“你后悔吗?”“不。”他很肯定,也很果断,“那你手机怎么办?”“手机能比一条鲜活的人命重要?”我无力反驳。因为,他是对的,他的选择,远比我的要高尚,比我要无私,他比我成熟的多……

也许,他的选择和我一致时,那个男孩,就只能在苍白而毫无生气的照片中见到了,更不要说男孩的父母来登门道谢,这一切,差点因为我一个自私的选择,而化作一堆泡影。

选择初二作文3

记得小时候字很丑,又很大,一个田字格,从来撑不住我的一个字。

尽管如此,我也没有练字的打算。从小就很爱画画,于是老妈就告诉我,让我学画画,在报名那天,老妈的手里的报名纸上还有一项书法,她知道我字很丑,让老师也糟心,于是开门见山的,就问了一句:“咱要不试试写字吧?”而当时的我,一心想着,盼望了这么久的绘画课终于要来了,不知是脑子的哪根筋搭错了,脱口而出了:“好!”

这也是后来才知道的,原来当时自己迷糊地选择了它,当我知道除了绘画还有书法时,嘴角一抽:“什么时候的事?我怎么不知道?”脑海里循环着这句话,而傻乎乎的我,完全经不住老师的热情,直接把我拖进了教室,里面古色古香的装饰以及淡淡的木香,是我很喜欢的。

同时在我下午的绘画课上,老师是一位大叔,上课的内容是水墨画,况且老师一脸严肃,让我随便找个位置坐下。黑白画?这……这……完全不是我想要的啊,我可是奔着五彩缤纷去的,怎么转眼差这么大?

下课一脸丧气地跟老师说再见,时间过去了这么久,我困得眼泪直流。见到老妈我立刻就精神抖擞,鼓起脸对她说:“我为什么要书法课?还有,我不想上绘画课!”老妈也好奇,明明是我自己答应学写字的,画画也是我自己喜欢的。告诉了老妈原因,她也同意了,不学画画了,问我:“我还练字吗?”想着总不能总让老师说我字写得像画画,我便信心十足地说:“当然!”

于是就这样,我选择了书法……本以为不会坚持多久,但我越发喜欢它,从一年级开始,一直到现在还未放弃。我感谢当时迷糊的选择和后来肯定的要求,这样的一个选择,让我收获颇多。

"你不需要多才多艺,但至少有一项你喜欢的才艺是必不可少的"这是我的书法老师告诉我的。如今,我更加确信自己的选择。我不知道以后是否会因为学业的繁重而被迫放弃它,但我和它有一段美好的记忆。

老妈常说自己在家练练也差不多,而我却告诉她,我很喜欢那里淡淡的木香。

选择初二作文4

世上所有的母亲都非常慈爱,都万分爱护自己的孩子,不过,就是有那么一种画眉鸟,在有必要时,它会亲自杀掉自己的孩子,当它们被关进笼子时,它们的妈妈就会这样做。

小孩子总是好奇心特别强,他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养,就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。

小画眉先是很恐惧,它在笼子里乱飞乱撞,后来便安静下来,承认了自己空虚的新家,小画眉每天都在笼子里唱歌,孩子十分高兴,要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。

几天后,小画眉的妈妈找到了自己的孩子,她口含食物亲自来喂小画眉,画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多,孩子认为这是件皆大欢喜的事。

可是第二天,当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候,却发现小画眉安静地躺在笼子里,已经死了。

孩子的父亲告诉他说:“这种美洲的雌性画眉鸟很特别,当她们发现自己的孩子被关进笼子里后,就一定要喂小画眉以致死的毒莓,她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”

这是我不久前看到的一个故事。

匈牙利诗人写到:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛”孩子的确是很爱小画眉,但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤,人的自私的爱也可能扼杀生灵,况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具,不然也不会叫它“小俘虏”,他就这样无知地害死了一个生命。

不知道你有没有因宠物死亡而流泪,我是有的,世上很多人也有,为仅为它们的死,甚至看到这个城市里的建筑,都有想哭泣的冲动,当那些动物被关在精致的笼子里,你如何看待它们?喜爱动物还是笼子?

每个生灵都有选择自由的权力,这权力是没有谁有权力剥夺的,笼子再精致漂亮,也改变不了它们只是没有生命的装饰品。它们不能囚禁任何生命,掠夺它们的自由。

如果你是一只动物,而你又被关进笼子,那么你选择生命还是自由?

如果我是一只动物,而我又被关进笼子,我会用生命来换取自由!

选择初二作文5

钥匙打不开门,是因为没有做出正确的选择。只有做出正确的选择,并具有锲而不舍的精神,才能成为一把闪闪发光的金钥匙。古往今来,有多少仁人志士就犹如这样的一把钥匙,在他们那个时代打开了属于自己的那扇门。

一、白水暮东流

“白水暮东流,青山犹哭声”是杜甫《新安吏》中的一句话。通过这句话描写出当时人民的无比哀怨。全诗从杜甫的视角开始叙事,写出人民感叹自己生不逢时。在这里,杜甫是一把金钥匙。虽然是一位官人,无奈官小职卑,只能眼睁睁地看着人民走过他的面前。他的选择是什么呢?是离去还是坚持?他选择了用自己的笔写尽天下苍生之苦,他的选择告诉我们是一把好钥匙就要让自己的人生之门在时代中熠熠生辉。

二、千古明君

康熙是一把金钥匙,他选择了清朝。面对皇位,他没有那么高傲狂妄,而是镇静。早熟的三皇子爱新觉罗。玄烨便这样走上了皇位。回想他的一生,父母早逝,8岁登基,除鳌拜,平三蕃,打败葛尔丹与沙皇军队。破茧之痛,羽化之美。在困难中他没有自暴自弃,而是任凭岁月的蹂躏,始终如一的坚持。他的分离,他的成就,告诉我们————要想打开面前的那扇门,需要不懈的坚持。

三、弃医从文

鲁迅,我国伟大的“文思革”,在他的《藤野先生》中,我们可以得知他最初想当医生,治疗国人的病。可是,自从看见了大街小巷上的一幕幕,他便辞别了藤野先生。这把金钥匙有两扇门可以选择,他为了国人,毅然放弃了一扇即将打开的门。他的选择改变了命运,随着《狂人日记》的发表,他成功走上了文学之路。他的成就告诉我们————要想打开那扇门,就要作出自己的决定,即为祖国而奋斗。

命运的选择,与钥匙的选择那么的相似!你想好选择打开怎样的命运之门了吗?

选择初二作文6

每个人生平会有许多次选择,大大小小的“选择题”围绕在我们身边,有时候,我们也会为之陷入迷茫,不知所措……

晨曦,东方露出一线温暖的鱼肚白。早起的我却早已坐在教室,心里一片沉寂“唉,不知这次月考我又能考多少分……不该来的终究还会来的,发卷了……

我焦急地找到自己的卷子,拿正,一看,不—及—格,才59分!我不敢相信瞪大眼睛又看了一遍,依然如此……

夕阳中,太阳羞红了脸,好像也着急回家,一不小心,把晚霞洒了半空,而我此时的心情与之恰好相反,因为到了放学的时间,回家又要受到妈妈的”审问“,想起妈妈为我的辛劳,想起妈妈对我的付出,心中油然而生,一阵酸楚,妈妈对我如此多的付出,换来的却是这样的成绩,妈妈知道了一定会很伤心吧!我还是不要告诉妈妈了!我心想。但又想到妈妈不喜欢说谎的孩子,如果妈妈知道了,岂不是更伤心?我在“告诉”与“不告诉”两个选择间徘徊,“哎,豁出去了,还是告诉妈妈吧!”这就是我的选择!

街角的路灯,昏黄,我径自走在回家的羊肠小道上,到家了,拿钥匙,开门,进屋……只见妈妈坐在沙发上,如往常一样热情的对我,“宝贝,回来啦!”我应付了一声“嗯”,我在不经意间坐了下来,还是难以开口,我暗暗给自己“打气”,嘴唇微微张开:“妈,这次考试我没有考好,才考了59分……老师让您签字。”妈妈听到后,先是一怔,微笑着说:“没关系,孩子,人生是一场马拉松,这并不意味着你的人生从此失败,既然你选择了告诉我,那说明你是一个好孩子,相信你能成功!”听了妈妈的话,我出乎意料,已经准备好挨批的我,突如其来的一阵鼓励,使我措不及防。这也证明了我当初的选择是正确的!

选择,是多种多样的,但有时候,选择也是一种幸运,是一种对待人生的态度!

选择初二作文7

时间如流水,又是一个秋来,我望着窗外染上的秋色,时间仿佛又回到了刚入初中的那一年,仿佛又回到了那个与父亲促膝长谈的深夜。

“你准备好了吗?”在昏暗的床头灯的照映下,父亲的脸廓若隐若现,但依然咬字清晰地开口问道。我沉默着,不知如何回答。父亲好似并不着急,静静地等着下文。“我不清楚,我……”我的话被父亲举起的手打断了,我疑惑地望向他。沉默片刻,父亲再次开了口,“孩子,你要明白,你已经不是那个事事都要爸妈替你规划的小孩子了,你应该懂得为自己的未来负责任!”

“爸,我还不是很清楚……”话再次被父亲打断,这次他没有停顿,紧接着说:“你知道的,你已经上初中了,眼前两条路可以给你选择。一条路上有面包,有牛奶,有手机,有空调……你走上这条路,过得一定很轻松,但是你走完六年的路,你就会发现路上什么也没有了……但你还是必须得付出很多的努力去寻找维持生活的面包。再看看另一条路,那条路上遍布荆棘,你得很努力地走,流汗、流血,在走完六年的路,你就会获得财富、鲜花和掌声,你不会为了吃食奔波在终年劳累的路上,你明白吗?”父亲的威严眸子盯着我,想要传达什么,但却又什么也没再说。

我在灯下沉思,究竟什么才是我要的呢?是青春的放纵还是奋斗的青春?选择安逸吧,六年之后又怎样?选择努力进取吧,前路艰险,令我畏葸不前……终于,我咬咬牙,决定放手一搏,让奋斗的汗水洒在我的人生道路上,让拼搏的光芒照在我的前方,让我披荆斩棘,为自己开拓出一条康庄大道。

今天,我望着窗外,思绪飞舞。我深深感谢当时狠下决心的,我的努力,使我的每一天都过得幸福充实。

本来我可以选择安逸,但我选择了勇往直前,虽然结果难料,但我绝不后悔。

选择初二作文8

翻开一本书,漫步于历史长河中,拾起那些偶然散落的琼浆玉液,又瞥见多少文人淡然的选择?

——题记

黄州突围

苏轼,北宋的才子。集流畅的文字、飘逸的书法和独到的绘画为一身,却受到多方打击。“乌台诗案”:只因名太高!他被贬黄州,内心面临着激烈的选择。继续争名夺利还是恬淡生活?

一词两赋,激出他的内心,他掸掸衣裳,昔日的苏轼走了,来提那个“突围”成功的文人。他在东坡耕种,始名“苏东坡”。他开始欣赏,开始包容,开始回归自我。他淡然地选择了成为真实的自己。

“夜饮东坡醉复醒,归来仿佛三更”“但愿人长久,千里共婵娟”他淡然地耕种,与老百姓闲谈,这时的他,才是自己!

苏轼面临人生中最大的挫折,选择成为他自己,淡然地选择,更要选择淡然!

桃源隐逸

陶渊明,祖先是官吏家庭,也曾想过“穷则独善其身,达则兼济天下”。但东晋的混乱、君王的昏庸、臣子的奸侫让他无可适从。他淡然地摸出官印,往桌上一砸,从此与菊为伴。

他来到他一直梦想着的“桃源”,掬一杯明月,与清风共饮;赏一簇菊花,与恬淡相伴。“采菊东篱下,悠然见南山”他淡然处世,隐逸菊间。

陶渊明在人生的名利之间,淡然地选择隐逸,回归本我,不关注世事,心淡然,身便淡然。

燕京指南

文天祥,南宋将领。元军兵临城下,毅然地站起的,只有他。他抓起军旗,孤身向城外冲去……

他笔直地站立着,唯一不变的是面朝南方。他淡然地走向刽子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已灭,但他心中的宋朝永垂不朽!

文天祥面对生死,淡然地选择了国家,他始终不忘,他是一个宋朝人!他淡然地选择了殉国,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”他的精神在人们的心中升腾了千年!

人生长路漫漫,总会面对一次次的选择,即使前有豺狼,后有虎豹,我也凛然前行!不过,激励我的是这些文人志士淡然的选择。淡然地选择,选择淡然……这时你会发现,选择也还如此简单,路在脚下!

选择初二作文9

人的一生都要经历许多选择,或大或小,或轻或重。而在我面临过的许多选择中,有一件事,至今令我记忆犹新。

那是一个寒风呼啸的冬天,我上完了课准备回家。风夹着沙粒,吹在脸上有些疼。狂风扫过的土地,立即卷起一层“灰云”,我把自己裹得严严实实地,可还是觉得刺骨的寒风在不断涌入。

路过菜市场,里面似乎也冷清了许多,显得有些惨淡。在菜市场一个肮脏的角落里,靠着一位老人。他骨瘦如柴,满脸风霜,身上正披着一件陈旧的破衣,瑟瑟缩缩地蜷在那个地方,看上去像一条疲倦又饥饿的老流浪狗,让人感到十分悲凉。

要不要帮助他呢?他是多么可怜啊!大冬天的,一人在外,无依无靠。看着老人无助的眼神和那无辜的脸,我不禁对他产生了一丝同情和怜悯。买了早饭余下的零钱,不如给他买两个馒头先填填肚子,总比饿着好吧!但我又转念一想,万一他是那种忘恩负义的“中山狼”呢?万一他只是装着可怜,而以此骗人的呢?再者,我又不认识他,何必多管闲事。十几元钱能买许多东西呢,弹力球、钥匙扣……各种各样的小玩意涌入了我的脑袋,想到这里,我就准备尽快离去了。

突然,又一阵寒风呼啸而过,老人裹紧了破旧的棉衣,仍是瑟瑟发抖,那饱经沧桑的脸痛苦地扭曲着,我又望了他一眼,心头又莫名涌上一丝算出。唉!人与人之间,不就是要相互关心、相互信任吗?如果将我和他的位置换一换,我又会有怎样的感受呢?算了,顾不了那么多,我从包里掏出了一张十元纸币,转身向他走去。

我把纸币放到了他那“一干二净”的铁盆子里,一抬眼,正撞上老人那浑浊的眼睛,那目光中分明泛起了感激的泪花……

这个选择虽小,但却让我觉得分外有意义,对那个老人来说,它带来了温暖,让这个冬天不再寒冷;对我来说,它带来了温度,让我的心变得柔软。

选择初二作文10

我用毕生精力去唱几首歌,我将它留给我自己,这就是我的选择,就算简单几首。

——题记

此生,我想唱着只属于自己的歌。歌声缓缓悠扬,有悦动的旋律和动情的灵魂。

感恩

那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、洁白。生活,赋予了我们太多。命运,给了我们波澜不惊的起伏。多少次,自己孤单的体会着,终也没在头脑中构思出一派言情感谢世界。看惯了世间百态,淡然了漂泊红尘,所以要有一颗感恩的心,时常吸收别人对你的关爱,化淡了人与人之间的隔阂。一首感恩,化淡世间人心界线,重置这满心所想所闻所念所在意,感叹红尘滚滚悄然转化身世如若时空翻转,感恩的力量,堕化了黑与白。

奋斗

那是一首坚定奋斗的歌。歌声雄伟激昂,有自己最爱的旋律和音符。舞台一点一滴灯光灭断,观众排队离席只留骂咧声,只剩自己一个人,即使所有人都不能欣赏,也要默不作声地孤芳自赏。只是心中终有自己向往的感动。任由灯光闪烁跳跃,我心已永恒。从昨天跌倒的地方再次爬起来,再跌倒,再爬起来,上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人,定不做凡人的梦。即使梦中荆棘密布,我也不放弃尝试,一路奋斗。一首奋斗,小看那跌宕,小看那分崩离析的一路悲或喜或累苦或甜。这是通向成功的殿堂。谁在排列组合,轨迹下的烙印?痛过秒秒分分,在记忆中复刻传承,就算起始点在上幕的结局中重置,我也大迈步,无拘无束,并不犹豫。

天真

那是一首天真无邪的歌。像是世间互不欺骗互相谋合,被谎言拼凑出的真相小心翼翼的四处飘散。自知这余温是天给的罪证,你思故而我存才得以让白昼覆盖。我以天真无邪面对一切世故,忘记受伤严重的心事笑着看看别人。我用一生换自己天真无邪,我将世界涂满彩色颜料,我留以本真,我笑看世俗。一切本来麻烦的事,我以天真面对。一首天真,投以最自然微笑,这本是世界最初白云悠悠天蓝兮,绿草青青水澈兮,本来可以笑着见面问好,却偏戴太久假面具忘记了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一个结。

我的选择,我为自己唱着歌,歌声轻轻,一首感恩之歌,一首奋斗之歌,一首天真之歌,是只属于自己的歌。这就是我的选择,唱首歌,只唱给自己听。

选择初二作文11

毕竟中考准备中,作业不与往日同。接天练习无穷尽,兔子眼睛别样红。

——题记

我的初三生活就是这样,光阴在忙忙碌碌中一点点度过。在我的内心深处,一个“联招”已不能满足我的欲望,我的目标是那几所“老牌重高”。我这三年一直向着它奋斗。三年的努力没有白费,尽管离它还有着一些差距,但A中和B中仍向我伸来“橄榄枝”,而我知道,第一志愿只能填报一个,那就意味着,我必须在A中和B中之中做出一个选择。这是一个困难的选择。A中是一所比B中更好的学校,它也是我梦寐以求的乐土。B中虽在“软、硬件”方面比不上A中,但也在“老牌名校”之列,而条件也更加的“优惠”。我陷入的迷惘,在A、B之中无从选择,一边是更好的学校,一边是更大的机会,中考真的很“难”,一旦失败,就犹如落入无底的深渊,处处遭“白眼”,处处受歧视。可我实在是太向往A中……时间还是一天天地过,我还是在忙忙碌碌之中,显然它并不知道我内心深处的苦……

就这样一天天地拖着,我实在拿不定主意,可是我的父母,朋友却一再催促我快点做出选择,我的心真的好痛……“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也……”不知为何,我总爱翻到这一课,或许这是冥冥之中的天命吧。可哪个是“熊掌”,哪个是“鱼”?我,不知道。……“最后通牒”的时限就快到了,就在这个晚上我必须做出选择。我呆坐在书桌前,书桌上空荡荡的,什么也没有,除了两份简介。

不知为何,我再一次选择了A中,尽管B中有更大的“优惠”,有更大的诱惑……或许这是冥冥之中的天命吧。我反复默念道:“我选择了一条更难走的路,可我不能回头,我只有坚持走下去,一步一步向前走,尽管不知它有没有尽头……”月亮依旧挂在天上,它依旧笑着,显然它并不知道,在这个宁静的.夜,有人的眼角闪着点点泪花……

选择初二作文12

既然选取了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。

您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和期望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的期望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色。

可是当我准备好了时,您却突然害怕了。不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈,有半点闪失。您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护,可是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否明白,应对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子能够走出母亲的视线?我又怎样能飞出您的视野?您放心吧!我只是期望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。我只是期望您敢在那一点风雨中给我证明自我的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳,让自我辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自我灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是此刻,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!

选择初二作文13

成长的过程中,不免有让你烦恼的选择。然而,无论你的选择是对是错,都需要拥有选择的勇气。而我就在一次选择中得到了勇气。

几年前的一天,一张令人兴奋的考卷发下来了,“100分!你好厉害啊!”同桌惊叹道。我又何尝不惊讶,然而在惊讶中还夹杂着一些许欢喜,我终于考过小a了!那个一直以来把我踩在脚下的小a,那个让我嫉妒得牙痒痒的小a,终于被我以一分的优势超过了!

但是,在我沾沾自喜地欣赏着这赏心悦目的红勾时,我发现在红勾的遮盖下,一个本不该出现的小数点出现在我的眼前。顿时,我心中的欣赏全部无影无踪,取而代之的是害怕和心虚。我的心跳加快,我很清楚这个错误被查出来会有什么后果:不屑和嘲笑的目光会齐刷刷的向我投来,其中还会有小a那同情又带着怜悯的可恨眼神。又是这个眼神,我忍受了五年,好不容易考出了个好成绩却又要因为一个小数点给断送,不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同学向我借试卷订正时,我的心跳就不能平静,我在害怕,怕他们看出错误,怕他们将我的喜悦打破,怕我又一次陷入无限的黑暗中。

可是,就算同学们不会发现,拿着虚伪的成绩胜过小a我就会开心么?不,这样胜之不武,我宁可没有第一名,宁可输给小a,宁可被同学们看不起,我也不宁愿和虚伪扯上关系。输了下次可以争取,可昧着良心,戴上虚伪的帽子可是一辈子的事,我必须拿出勇气,向老师指出我的错误。

虽然心里这么想,但是我每向讲台上的老师跨出一步,就感觉将要失去什么。我用尽全身力气向老师说出错误,在老师向大家说明经过后,大家一片寂静,没有人知道我付出了多大的勇气。

突然,讲台下响起了烈鸣般的掌声,我抬头望去,没有不屑和嘲笑,有的只是钦佩,连小a都传来赞许的眼神。这是勇气带给我的收获啊!

选择或许会让你迷茫,但当你有了勇气,你会所向无敌!

选择初二作文14

一瞬间的颤动往往让人印象深刻,以至于有时能影响到一个人的选择。

我讨厌科学。

不是说我科学不好。我数学科学都不错,但我喜欢的是数学。我不喜欢分析力的示意图、细胞结构或是气压,不喜欢当中的各种偶然原因,这方面我做的不差,但我就是讨厌科学。后来我看《三体》,我相信神,相信魔法,于是我抵触科学。因为勾股定理不会因为神而受到影响,可万有引力就会。我就不高兴多花点时间,我对课堂一点儿也不感兴趣,我只是把必须做的做好而已。

这天,我们要开始学电了。第一节的导学稿发下来,所有人开始做题。不久就到了一个摩擦起电的小实验,叫你用橡胶笔杆在头发上摩擦几下,再试着用它去吸引轻小物体。我非常了解大家似的抬头,果不其然,已有速度不慢的好事者开始拼了劲地摩擦了。我还是要填上那个空的,于是撕了点小纸屑放在桌上,把辫子拉过来在笔上摩擦了一会儿。

觉得差不多了,我就把笔靠近那些小纸屑。我没有想到的是,大半的纸屑一下子包在了我的笔上,像磁铁吸引回形针那样流畅,与我所想的“垂死挣扎”才好不容易吸起一片截然不同!我感觉像有人拨动了我心里的一条经络,使我打了个激灵,精神起来,瞳孔放大,心颤动着。在那笔杆上仿佛片刻暂停了时间。那一刻我想我爱它。它的确有规律可寻,且个性鲜明!我的感情一下子炽热了——几秒钟,马上又像被浇了冷水一样,想起了它的种种限制,种种不完美,心中苦涩:我实在不愿放弃这美丽的摩擦起电。

但转念一想,像数学这样完美的恋人,现实中真的存在吗?不美好也是一种美吧。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”如此撩动心弦,但却找不到那位“伊人”的苦涩才最真实,才最令人欲罢不能吧。也许,残缺也是一种独特的美,科学中种种让人心碎的限制,正是他的魅力所在。生活中不可能像数学一样万事如意,我们在追寻,但却是无法逃避那些种种不如意。

那天我选择了接受科学。

我不喜欢科学,不喜欢,也不讨厌。

选择初二作文15

我多想:让她佝偻的背直挺起来,让她花白的发黑润起来,让她一次次选择转去的身——转回来,再留下一个暖融的怀抱……

曾经的我,还很稚嫩,那时的她,还很健朗。

还在牙牙学语的年纪,奶奶带着我上集市。初春的风,还很凉,我踏着圆头的儿童鞋摇摇摆摆的走在街上,身旁的奶奶不知何时已冲到了前头的小摊上。身旁是大声吆喝的菜贩,眼前是过往不息的顾客。幼小的我着急的抓了抓脸腮,试图将步子迈大,却狠狠地摔了一跤,嘴一撇,便放声大哭。

奶奶的布鞋刹时出现在眼前,她红润的脸上现出为难的表情,好似做着重要的选择。随即,她一把将我抱起,温暖环绕全身,我的泪,刹时止住。

后来的我,变得叛逆,后来的她,黯然神伤。

已经步入学校,我总向往着新潮的东西,对老土的事物不屑一顾,而从农村搬来的奶奶便被我锋利的话语刺伤。

“这都是些什么啊!咦!老土死了。”我眉头微抬,眼中满是讽刺。奶奶沉默了,她的脸有些黯淡,眼中的兴奋荡然无存。一根银发从耳畔落下,她却不知何时已收拾好行囊。转身,拉开门,却又顿住,再转回身,她给了我一个轻轻的拥抱。我愣住了,脑中却浮现出一句话:她,好像矮了,她,好像真的老了。

如今的我,真的成长了,而她,却越来越脆弱。眼前是空洞的白色,纯净却寂冷。医院的病床上,奶奶背对着我,正望向窗。我的心中蓦地生出几分酸涩之感,像是一只手将心抓揉着。听到脚步声,她快步回头,白得如纸的脸上添了几分欣喜。起身,在她的坚持下,奶奶才成功颤抖着走到我的面前。那是一个虚弱的怀抱。她的身子凉的似乎没有温度,让我的泪刹时朦胧了双眼。“奶奶,对不起,我爱你。“

时光弹指。记忆中的她每一次转身,每一次纠结后的那个怀抱都引起了我如今的思念。

我想,她无数次选择给予我怀抱的背后,是那深沉而隐忍的爱。

我想,我好想再看到她转回身,给我一个拥抱。