精选初二暑假作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初二暑假作文5篇，希望对大家有所帮助。
初二暑假作文 篇1
前天午后，狂风大作，豆大的雨点从空中直直倾倒下来，拍打在行人的身上，重重的砸在皮肤上，风裹挟着凉意，如怒吼的狂狮，狮尾横扫，便扰乱了行人的步伐，我急急忙忙冲进地下通道，挤了挤衣服上饱满的水，望着“黑云压城城欲摧”的狂风暴雨，不知如何是好。
地下通道光线暗淡，匆匆而过的行人带着鞋里啪啪水声，漠然走过。不远处，一个白衫男子蹲坐在地上，四处观望，焦急而无奈，我心生好奇，走上前仔细端详，那个中年男人皮肤黝黑，身上一件白衬衫洗得发黄，手上皱纹丛生，头发也是杂乱无章的。眼睛望向来往的行人，投射出一种充满希冀，却内藏失望的目光。在他身前，是两筐摆放得整整齐齐的水蜜桃。原来是一个卖水果的小贩。
我心想，这样的天气，有谁会买你的桃呢。刚准备走，又是一阵狂风直灌，小贩抓着手中乱飞的塑料袋，腿脚一绊，两筐水蜜桃竟滚落一地，小贩大惊失色，手忙脚乱一通狂捡，看着桃子有的已撞伤，有的还被行人踢落，他急得满头大汗。我远远观望，却没有迈开脚步，这时一个梳着羊角辫的小女孩跑上来，她摆动着手臂，灵巧的身影在水中来回穿梭，漂亮的衣裙上沾满了污水，怀中却紧紧抱着那些滚落的水蜜桃，不久后，小贩的筐中便又聚满了桃子，可再望女孩，一身水迹，额前的发丝沾在一起，狼狈不堪，“爷爷，桃子都拣好了，你别着急了”。“小姑娘，真是太感激你了，拿两个桃子去吃吧。”小女孩咧着嘴，摇着小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么东西猛然一触，望着小女孩如沐春风的笑容，望着她蹦跳着离开的身影，我似是明白了什么。
或许社会冷漠就是这般近在咫尺，一个小贩不小心弄翻了水果，却没有一个人愿意俯身，没有一个人愿意帮助，而只有这个七八岁的孩子来告诉我们这样助人为乐的道理。其实生活中有很多不需要慷慨激昂的语言，不需要惊天动地的举动，只需举手之劳就能帮助他人，如果让行善成为我们的一种习惯，我想，世界一定会因你我而变得更温暖。
初二暑假作文 篇2
《我家暑假》一书是记载着“从古到今，从放假到补课”这一个月的精彩片段，其内容丰富，“读”完后真可说是苦尽甘来，一句话~~~~~够味!!!
此时此刻，当你们看到一双熊猫似的眼睛，你一定会联想到怎么熊猫 也来上学啦，或许你会想到一个睡眠不足的“非洲小难民”怎么跑到这里来啦!!啊~~~你问我这“珍贵的熊猫眼睛”哪来的啊!!请观看《我家暑假》第225章节《每天必修课》
头号人物：老妈!号称为祖国的未来，辛勤培育祖国花朵的园丁!!
第二号人物：我和老弟!号称两棵得“虫”的小花和小小花!!
三号人物：老爸!号称太阳公公!!
精彩片段一，时间：早晨5点 地点：快乐小屋!!
正当太阳公公还没升起时，小屋中还笼罩着一层哝哝的睡意，两朵温室中的花朵还沉浸在那甜蜜的梦乡之中，朦胧间，仿佛感的一叟冷气，此时此刻辛勤的园丁已清醒，开始做准备活动，以最快的速度到达小花的温室，开始进行除“虫”活动，园丁运用各种你能想到的招数甚至你不能想到的招数将我们从床上拖起来，，洗刷完毕后，将我们搬到院子中，一人给一瓶叫“英语”的“杀虫剂”!从此以后我们宝贵的睡眠时间成了“杀虫”时间，老妈打着“一路进行到底，坚持将害虫消灭”的旗号，带领我们成为杀虫高手!
这下子你们知道我“珍贵的熊猫眼”哪来的了吧，是偶练出来的，一般人我不告诉他哦!!
精彩片段二：时间下午三点 地点：快乐小屋!!
园丁眼看小花们为了全力杀虫，一天比一天消瘦，怕花花们的体力不支，正所谓身体是革命的本钱，，园丁有开始进行了第二项计划。帮花花们补“本钱”让花花门重新绽放，光彩照人，园丁开始忙乎起来了，有是洋渗，又是黄芪的，，能补的都补了，，现在花花是体格健壮，“本钱”是有啦，为此园丁可所谓是费尽心思，一心只为祖国的花朵着想，这花花呀。在园丁的.滋补下一天天的茁壮成长，就因为长的太快啦，，。这不，小小花不理解园丁的一偏苦心+爱心，跟园丁闹变扭了，而园丁认为小小花把他的好心当成驴肝肺，狗药吕侗兵，不识好人心，他觉的如果现在不加点营养以后就长不大啦，这下急的园丁象是热锅是的蚂蚁啦，而小花和太阳公公能做的也只有充当和事老，帮忙疏通一下而已，但是我们这么做好象没有什么效果，小小话和园丁仍坚持着，太阳公公这下不得不出马啦，它用温和的阳光帮小小话梳理了一番。他意味深长地说“世上没有园丁不为小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因为自己要减肥??现在哪有人减肥的啊，，你必须改正你的脾气，还有啊，要向你老妈道歉，知道了吗?”
小小话想了好久，但还是没有去道歉，但是他用他的行动去证明了他的改变，故事仍在进行着，本人也无可寓言~~~~~……
快乐小屋又找回了快乐，快乐一家有从新拥有笑声，从新回到原来前进的轨道!!
暑假也快过啦，，暑假中虽然苦了点，但是我尝到了甜头，，为了明天我也要先苦后甜，这样才会觉得更甜，不是吗??
初二暑假作文 篇3
我们暑假补习班的教室在综合市场的下面，走下去后，你会看见两条路，第一条是直的，第二条是向左转的，选择第二条路，往左边走，同时朝左面看，你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼，走上四楼，第一间教室就是我们暑假补习班的教室。
我们的暑假补习班的教室很明亮，因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架，黑板架上面有一张小黑板，在黑板的斜下方有一张宽大的讲台，这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方;教室后面有四个镜框，前三个镜框里放的都是我们儿童画的画，最后一个镜框里放的不是画，而是书法作品。
教室的上面有两把吊扇，在热的天气里，它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言，左边是“学海无涯，开卷有益”，右面是：“书山论事，昭如日月”，这两句名言随时随地提醒我们，书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅，我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。
这就是我们暑假补习班的教室，我喜欢我们暑假补习班的教室。
初二暑假作文 篇4
有时，人们会发呆一样想些关于人生的事，但真要严肃地，认真地思考些什么，恐怕却并不像发呆一样简单。
因为我们也许并不像史铁生一样，常常停下来，而且是在印象的影子面前停下，默默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，宁静又富有生机的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。
这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里蕴藏了什么，但那个地坛下的思考着去慢慢的在光影里的时间里看见自己。
这正是史铁生的心路。一条充满了阳光交织着树影一条穿梭在陌生世界里的新路，一条有着清晰又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，慢慢地，庄严地。
很少有人会在一个废弃的园子里花上一整天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简单的，当然却并不美好的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思考。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。温暖与赤诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。
太阳的轨迹，有一部分就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违背物理的永动机，过去与未来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就一定能找到一段完好的时间，不论是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时光里的自己。
只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是欢乐吗？是痛苦吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是欢乐吗？是痛苦吗？我们若是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。
那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时光重合的你呢？如果不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你到底是什么样子的呢？
现在看来，那片园子，地坛，也许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的神位上的，是无价的时间与无价的生命。
因此，那个荒芜的园子似乎并不是我们想象中的那样衰败。
但我们若是仍然像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？
也许我们还应该再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依然在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依然在轻轻地摇曳着亮光，那必然是个空灵的世界，绝不悲怆。
在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。
所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应该重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵举行的祭礼，那才是一场真正的盛会。
或者简单点，别忘记这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。
就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。
我们是不是也不能放弃在时光的祭祀中，救赎自己？如果是，那一刻，我们必将永恒
我已不在生命，生命在我。
