精选学习的名句集锦45条

有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗？下面是小编为大家准备的学习的名句45条,欢迎阅读。

1、今日不管你学习还是休息它都会过去，不同的是你明日的回忆及收获。

2、比别人多一点发奋多一点自律多一点决心多一点反省多一点学习多一点实践多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！

3、学习中的快乐，产生于学习中的明白，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入明白中得到的，是在成功的运用中感受到的。

4、风吹不动泰山，雨打不弯青松。

5、船乘风破浪才能前进，人克服困难才能生存。

6、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。读一书，增一智。

7、每个人成功的人都是善于学习的人。

8、不学习，你什么也不想干，那你就活该受苦。

9、为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。

10、我相信你一定可以的，别紧张，我会一直陪着你的。

11、因为不想吃苦，所以我要努力。

12、多死一点脑细胞总比以后天天酸痛的身体要好。

13、努力和遗憾，哪个更痛苦？

14、"我不是天生的王者，但我的骨子里留着不让我低头的血。"

15、智慧源于勤奋，巨大出自平凡。

16、从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。

17、悲哉于嗟兮，心内切磋。款冬而生兮，凋彼叶柯。瓦砾进宝兮，捐弃随和。铅刀厉御兮，顿弃太阿。骥垂两耳兮，中坂蹉跎。蹇驴服驾兮，无用日多。——王褒《楚辞》

18、王孙兮归来，山中兮不可以久留。——淮南小山《楚辞》

19、钟不敲不鸣，人不学不灵。

20、他坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

21、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

22、学习好比是一把镰刀，用途是为了割麦子，学习的目的就是为了认知和改造世界，而有的人学习却不一定有什么目的，不过，你瞧，有一些人由于不懂得割麦子，不擅长选择镰刀，所以，所取的不过是一把生了锈的钝口的镰刀，是不能割麦子的。

23、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

24、"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。

25、自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。

26、一个人，如果被周围的人称为有素质的`人，那他一定是一个好学习的人。其实学习是人们生活、工作和交往中不可缺少的活动，知识的更新、思想的进步，使人变聪明、睿智、活力四射，常被人们成为"有素质"。

27、学习可以知道自己的不足。"学然后知不足"。学习如登山。登小山，飘飘然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我们说的"一瓶子不满，半瓶子晃荡"，意思就是越是有学问的人，越是觉得自己知道的少。读书是一种精神跋涉，是一种生活方式。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会发生出许多灵气和色彩。

28、一块荒地上，草长得最快，然后慢慢地灌木会长出来！

29、无论你是多高的经验和技术，面对未来也要保持一个小学生的心态去学习和积累。

30、学习让我们保持年轻，梦想让我们充满活力。我们运用大脑，进行运作的时候，我们就不大会想不开心的事情，我们会变得更快乐和满足。

31、不读书，如何养活自己将来的女人。

32、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。

33、当一个人的才能，不能支持自己的野心时，需要静下心来学习；当一个人的才能，驾驭不了自己的目标时，需要沉下心来历练。

34、刘云天：唉，不不不不不，您等会儿，学习成绩不好跟这没关系，是因为您没好好学习。

35、教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

36、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

37、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。

38、六环相融，即课上六个教学环节融合贯通，这六个环节是：明确目标、自主学习，小组讨论、合作探究，分组展示、互补完善，点拨提升、超越贯通，达标测评、活化运用，布置作业、安排预习。

39、我经常主动举手答问。

40、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。学习也是一种耕耘。

41、对我来说，不学习，毋宁死。

42、在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自己想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不过，只要坚持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。 祝你学习进步！

43、"勤学"与"精思"是相辅相成的，互为条件的。"勤学"是"精思"的基础；"精思"是"勤学"的前提条件。只要我们掌握好这者之间的联系，还有什么知识学不会？还有什么工作做不好呢？

44、"三人行，必有我师"，"五步之内，必有芳草"。只要有善于发现的眼睛，我们随时都可以找到学习的机会。

45、四书五经之所以能得到这样登峰造极的职位，基础原因就在于它从各个方面提出了封建社会人们安居乐业、治国齐家、来往相处的法例。论语的"仁者爱人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自强不息"倡导的是坚实；诗经教会人们感觉和抒发；尚书教会人们开辟和创新礼记是人际干系的准绳；春秋是管理国度的瑰宝。