课题研究语文教学中如何培养小学生复述课文的能力
进行朗读训练,逐步培养学生的组织内容能力,遣词造句能力,发音能力等。
其形式可采用故事会、演讲、辩论会等。要求讲述清楚明白,完整畅达,条理清晰,层次分明,语词准确丰富,语调
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