求海上日出的阅读答案啊

1、这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观.

2.用“过来一会儿”和“一刹那间”有序连接.负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力.

3．这是伟大的奇观.作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情.

若有用，望采纳，谢谢。

1、文章按照(时间顺序),描写了(海上日出)和(云海日出)两种日出奇观.

2、作者用“过了一会儿”和“(太阳)”有序连接.用“(负着重荷似地)”、“(努力上升)”、“(终于冲破)”、“(完全跳出)”等几个词语,感受到太阳跃出海面的艰辛努力.

3、改为陈述句：这不是伟大的奇观么?(这是伟大的奇观.)这是一个(反问句).在文中起(点明中心)、(总结全文)的作用.

《海上日出》是一篇写景的佳作.第一,作者观察细致入微.文中对日出过程的描写,对不同情况下,太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神,这一切又都离不开作者观察的精细与深入.其次,作者抓住景物的特点,写出景物的个性.在海上看日出不同于登山、站立草原,入森林等地看日出,海上的`日出始终与天光、水色的变化等联系在一起.作者就是抓住“天水相接”、“完全跳出海面”、“直射到水面”“海水”等来写日出过程中光亮、色彩的.第三,作者从不同角度、不同侧面展开描写.正面写太阳的形----“一道红霞”“小半边脸”“圆”;光----晴天由“没有光亮”到“夺目的亮光”云也有了“光彩”,微云天气是“灿烂的亮光”,云片很厚时,太阳在黑云背后“放射光芒”给黑云镶上了“金边”,突出重围后,把片片“黑”云染成了或红或紫,太阳“亮”了,云朵“亮”了,海水“亮”了,连自己也成了“光亮”的了;色----“红着”,红而无亮光,红得可爱“深红”;动----“慢慢儿”“纵一纵”“冲破”“跳出”等.侧面着力描写周围环境的变化.天没有大亮,“周围很静,只听见船里机器的声音”,天空“一片浅蓝”,“旁边的云突然有了光彩”这样写不单调、不板滞.第四,文章详略得当,描写三种不同情况下的海上日出.晴好天气详写,把日出的过程写得细,仪态万象.写微云天气,仅侧重写阳光空穿过白云时造成的“水天一色”的情状.写乌云蔽日时,重点写太阳冲破重围普照天地的情状.这样详略互见,点面结合,各有侧重,而又相互映衬,互为补充,不仅多角度多层次地展示了“海上日出”的种种“奇观”,而且简炼、精当.第五、语言生动、形象.⒈运用比喻、拟人、借代、映衬等多种修辞手法.⒉动作词“冲”“跳”“纵”“镶”“透”等,名称词“亮光”“光线”“光芒”“光彩”“光亮”等,还有“果然”“终于”等词选择运用都十分恰当,耐人寻味.