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《山的呼唤》阅读理解训练答案谁有?急求

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1.如何理解第③段中:“我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦”的含义?(4分)

《山的呼唤》阅读理解训练答案谁有?急求

2.文中⑤~⑨段,作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。(4分)

⑴白天的玉山:

⑵夜晚的玉山:

3.联系全文看,作者童年登家乡的山和后来登玉山,其目的有什么不同?(4分)

4.文章的首段和尾段在文中有何作用?(4分)

5.作者笔下的山神奇而美丽,令人向往。你曾登临过哪些山?试用形象的文字描述一、两处风景,突出山的特点及你登山的.感受。(6分)

  参考答案:

1.(4分)对未来充满憧憬,富于幻想,进行文学创作,写出自己对山的那份感觉。(意思对即可)

2.(4分)(1)光影变幻、迷离神奇,如梦如幻;(2)鸟儿唱和,清幽朦胧,威严肃穆;

3.(4分)童年登山是游玩松林,编织梦想;后来登玉山是欣赏美景,感受自然魅力,寻找和体验对山的感觉,实现自己的心愿。(意思对即可)

4.(4分)照应标题,引起正文。首尾呼应。

5.(6分)(略)

1、认真阅读第③④两段,结合语境并联系文段内容,理解下面句中加点词语的含义。(3分)

①我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制造着,酝酿着,堆积着我最初的、童稚的梦。

②我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。

2、文中第⑦至⑨段,作者重点描绘了玉山白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。

①白天的玉山:

②晚的玉山:

3、联系全文看,作者童年登家乡的山和后来攀登玉山,其目的有什么不同?

4、本文描写景物浓墨重彩,形象生动。请结合你的阅读经验,任选一个角度,简要分析其写法上的特点。

5、试概括本文的主旨。

  答案:

1、①对未来充满憧憬,富于幻想;进行文学创作、写出自己对“山”的那份“感觉”,②不懈地追求自己所确立的奋斗目标(3分。①题2分,②题1分)

2、①光影变幻,迷离神奇,如梦如幻②山簌唱和,清幽朦胧,威严肃穆(2分,各1分)

3、童年登家乡的山是游玩松林,编织梦想(2分)后来登玉山是欣赏美景,感受自然魅力,寻找和体验对“山”的感受,实现自己的心愿(2分)

4、示例:①绘形、绘声与绘色相结合,既突出了山上景物的特点,又体现出个人登“山”的切身体会与感受,形象生动,趣味无穷(举例略)②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法,既概括出了所见景物的总体特征,也生动形象地描绘了各种景物的突出特点,凸现出“高山”以及大自然的巨大魅力(举例略)(4分,举例1分,分析2分。若从其他角度如调用多种感觉器官,先总后分,变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可)

5、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘,渲染出“山‘的巨大魅力,表达了作者对“山”以及大自然的赞美,热爱与向往之情,同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度)(3分,答出其中两个方面的内容即可得满分)