小学三年级语文怎么学习？
学习指导
小学阶段是打基础的时候，主要是听、说、读、写的训练
一、要学会倾听。别人说话时，眼睛要看着对方，有礼貌的人真地听清楚、
听明白说话的内容。还要会边听边理解其中的大概内容，大概意思。
二、要引导学生充分的读课文。正确流利，绘声绘色。课堂四十分钟内老师
不可能每位学生都读到。
只能找几位学生进行示范性朗读，
在读中指导学生正确
发音，体会情感，读出语气。所以家长每天要检查孩子读书情况，要达到熟能成
诵的程度。
三、要在读中积累词汇，丰富语言。
比如《陶罐和铁罐》“奚落、谦虚、傲慢、恼怒、懦弱、”等词语的理解。
可以询问孩子的掌握情况，不会，要让学生查字典来理解。
也可口头指导学生造句。
找近义词反义词来理解。
还要给学生听写，
要求掌握的词语必须要听写，
达到准确无误。
目前写字是
每一个学生学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高，特别是学困生，
比如考试成绩在
85
分以下的同学，一定要加强听写。为今后的运用上做好词语
上的储备。
让孩子准备一个自己喜欢的本子，
可以进行精心新设计，
作为“美语佳句智
囊库”或自己起一个好听的名字，
鼓励指导孩子多积累：
成语、
四字词语、
AABB
、
ABB
、ABAB„„词语
三、关于句子的训练：
1
、词语连起来成为句子才能表达一个完整的`意思。句子训练显得尤为只能
重要。
句子训练首先要帮助学生说完整句子。
好多学生这方面显得欠缺，导致表述不明白，考试的时候造成无谓的丢分。
比如：
问题是“这段话从哪几个方面描写菊花的?”有同学就回答：
“种类、
颜
色、
香味。
”正确的回答是：
“这段话是从种类、
颜色、
香味三方面描写菊花的。
”
什么该怎么去学，该怎么学就怎么学，三年级的比起四，五，六年级的，当然简单许多，自然也好学了，所以，以它的难度自己规定学习的办法，其实，你根本不用问这个问题，学习是给自己学的，学习目标是自己定的，一样，以自己的标准定一个目标，目标达到了，自然会学好，成绩会提升，当然，你的学习目标又要更新。。。学习还是要靠自己
