苏教版语文四年级上册《桂花雨》的写作特点是什么？

从内容上来讲,《桂花雨》第三小节紧紧扣住一个“乐”字,先写了作者盼望摇桂花的迫切心情,然后写了摇桂花时的欢乐,最后写了父亲点香吟诗.

从叙述方式来讲,作者是按照事情发展的顺序来写的.