怎么背古文？

首先要把意思翻译明白,按意思记忆,多读几遍,背会就不容易忘了.

我说一个,不是开玩笑的.你爱唱歌吗?当歌词一句一句唱出来,几次就 记住,不信可以试试,我的语文老师教的

你想,一篇古文儿里不可能每个地方都有可能考.现在已经要考试了,所以你就赌一赌,每篇古文找出30%~50%重点,熟读.多读几遍,有节奏地,有感情地,然后不要急于背,读很多遍以后,直接默写一次.效果很显著.

一、抓住关键词语背诵 这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，背诵时常常会遇到这样的情况：一篇已能背诵的文言文，再次背诵时往往在某一段的开头卡住，这时，如有人提示一下领头字，就能很快地往下背。这说明领头字有诱发思维、帮助记忆的作用。二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

二、结合句子特点背诵 我们在背诵时可以求同存异，即在背诵第一节后，找出其余各节与第一节不同的字句并记熟它们就可以了。

三、省略部分文字背诵 这种背诵方法适用于那些记忆力比较差的人。具体作法是：把课文读几遍后，再把它抄在本子上，抄时只保留每句话的开头和结尾的一两个字，中间的文字省掉，背诵时再补齐省略的文字。

四、利用课文画面背诵 有些课文景物描写如诗如画，人物刻画栩栩如生，读了课文，文中的.画面在头脑中就像电影镜头一样，自然而然地出现，从而产生联想记忆。这样不仅有利于对诗文意思的理解，也有助于记忆。

五、按照写作顺序背诵 这是根据文章的写作顺序背诵的一种方法。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

六、参照课文译文背诵 课文中，有些句子或段落绕口难读，更难记，背诵时，错读、漏读、颠倒的现象时有发生，这时，可以采取参照译文的方法来加强记忆，即可避免错漏颠倒等现象。

七、根据课文线索背诵 文章的写作线索有写人线索、叙事线索、抒情线索等。

八、进入课文角色背诵 需要注意的是，现在特别强调培养能力，体现在背诵上就是既要能记忆又要能理解，在记忆的同时求得理解，要想写出诗文中运用了某种修辞手法或表达了某种思想感情的句子，或主旨句、名言警句等就必须在记忆的基础上正确地理解内容，按要求截取有关片断或句子。如果仅能机械记诵而不能透彻理解，就会答非所问。

理解性记忆,理解最重要

死记硬背~~~~~~~~~~~~~