教师编制考试题目谁有？
1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有：(劳动号子)、(山歌)、(小调)、儿歌、风俗歌等。
2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和(打击乐器)为主的民间器乐合奏。
3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是(粤剧)的过场和烘托表演的小曲。
4、京剧大师(梅兰芳)在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的'延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。
5、东亚音乐多采用(五声)音阶，中亚和西亚采用(七声)音阶。
6、非洲音乐高度发展的(节奏)是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。
7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是(七声)音阶;大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用(分节歌)结构。
8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据(文学家诗作)而创作的歌曲。
9、标题音乐是一种用(文字)来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。
10、民族乐派的作品以反映(本民族的历史)和(人民生活)为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的(主观印象)或感受。
12、无调性音乐就是没有调性的音乐，它取消了各音之间的音级功能差别，打破了传统大小调体系的束缚，八度中的(十二个半)音处于平等地位。
13、爵士乐是一种(即兴演奏形态)，演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。
14、中国民族音乐基本上由(宫廷音乐)、(文人音乐)、(宗教音乐)、(民间音乐)四部分构成。
15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为(“学堂乐歌”)。
16、新音乐运动的代表作曲家有(聂耳)、(冼星海)、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。
17、歌剧是以(歌唱)为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。
18、音乐对于社会具有(审美)功能，(认识)、(教育)功能和(娱乐)功能。
三、填图题(把正确的编号填入相关的图片下方的括号中。每个空格1分，20个空格共20分。)
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01 爵士鼓;02 小提琴;03 中国排箫;04萨朗吉;05 手鼓;06 马林巴;
07 吉他;08 大提琴;09 小号;10冬不拉; 11 卡曼贾;12 萨克斯;
13 二胡;14 秘鲁排箫;15 风笛;16 罗马尼亚排箫;17 竖琴;18长号;
19古琴;20 马头琴
四、简述题(每题5分，2题共10分。)
1、美国作曲家科普兰说：“音乐有意义吗?——对这个问题，我的回答是：‘有的’。你能用一些文字来说明它的意义吗?——对这个问题，我的回答是：‘不能’。难题就在这里。”针对音乐的艺术特征，你怎样理解科普兰的话?
答：
2、在交响素描《大海》问世之初，曾有评论家用“我没有听到大海，没有看到大海，没有感觉到大海”来表示不满，但德彪西认为他要创造的不是大海的复制品，而是大海的意象。你对此有何看法?
答：
