人教版初一语文上册第七课《在塑生命的人》课后问题

　　文中有不少描写“我”学有收获后动作行为或心理活动的语句，画出这些词句，体味“我”血洗的艰辛和收获的快乐。

①我自豪极了，高兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。

②五毒在躺在床上，心中充满了喜悦，期盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?

知识改变了海伦的'人生。我们正常人学习，用眼睛看，用耳朵听，完全可以了解学习的内容，二级无视觉有无听觉的残疾人海伦只能靠来感觉，以至连“杯”和“水”这样简单的事物都分不清。由此可以想象，他学习是多么的艰辛。但她每次都学有收获都感到快乐无比，认为自己是世界上最幸福的孩子。这体现了海伦·凯勒的学习态度，她的学有收获与他强烈的好奇心和执着的求知欲望也十分不开的。