中考总复习语文作文怎么提高呀？

我也是一名面临中考的初三学生哦。其实语文作文考两方面，一方面是运气，比如说运气好中考时灵光一闪就有好题材，或者遇到个手松的老师，帮你批个高分之类;但最重要的还是文采。其实文采不是艰难的事，特别还是中考。写中考作文，有个套路：开头总是抒情一点，极尽所能的想些优美的语句，然后就是叙事了(按我们老师的说法，中考作文就是考记叙文)，叙事要扼住主题，不要跑偏，也不要太罗嗦，然后就是写得越华丽越好，反正也不要太追求满分作文，适当的`时候来几句古诗，用点修辞手法，像什么比喻啊，哪怕用的幼稚一点，也算提高文采了。最后呢，就是平常多看看点书，多积累一点课外的，写作文时用上。我基本就是这么来的，每次作文也有个50~52左右的了，希望能帮到你。

一、明确目标，吃透考试大纲。

因此必须紧紧围绕着《大纲》和《考试说明》中关于对毕业生的要求的内容，对考试范围、学生情况仔细研究，心中有数，使复习能抓住重点。及时根据教学内容和学生反馈的意见不断调整和充实复习计划。

二、制定、实施严密的中考复习路线图计划。

(一)第一阶段

第一阶段的复习，应以“本”为主。抓纲务本，优化对学生各知识点的复习。尽管现在中考题大多来自课外，但这些题大部分是课文中基础知识的变形和延伸。因此，在这一阶段复习中，应遵循《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的教学要求和教学内容来复习。这也是命题者命题的依据。又因为整个中学语文知识系统分散和包含于各册课文之中，所以又存在着知识点零碎，覆盖面广和不系统等特点。复习中坚持学生为主体、训练为主线，使学生成为学习的主人。复习中引导学生把学过的知识重新进行整理归类，找出规律。可针对中考题型特点，进行基础知识积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作能力培养开展专题复习。

1、基础知识积累与运用。就中考而言，语文基础知识是必考内容，考查的方式方法也灵活多样。复习中必须使学生牢牢掌握以下几方面的知识和技能：语音、汉字、词语、句子、背诵规定的篇和段。务必使同学们把这些内容中容易记混、容易写错的，再强化记忆，力求不写错别字，保证这部分不丢分。

2、文言文阅读。文言文的考查，基本源自课内，所以要紧扣课本，夯实基础。具体操作可分三步走：第一步，对《大纲》规定的文言文和古诗文，从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等，拎出要点，总结规律，逐篇过关。第二步，分项训练。可以借助《语文报》等资料，按实词、虚词、阅读、欣赏、文学常识