精选小学三年级日记（通用34篇）

一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的小学三年级日记，希望能够帮助到大家。

小学三年级日记 篇1

今天体育课上，老师让我们比赛跑步。

“预备，跑!”开始了。涂新宇跑得比我快，我就赶紧加快了脚步。近了!近了!又近了!就在快要超越涂新宇的那一刻，忽然，“咔嚓”一声，随之而来的是一阵剧痛，我只好放满了速度，心不甘、情不愿地输掉了比赛。一出跑道，我才知道，这是我二年级时常出的状况---腿筋扭了。

我一瘸一拐地跟班长陈庭雅说我要回班，然后她说要陪我一起回去，跟赵老师说一下。我俩就回班了。在上楼梯时，她不断地对我说：“小心点儿。”

放学后，我一瘸一拐地走路。同学们都用好奇的眼光看着我，仿佛我是从外星球来的一样。出了校门，有些家长也都很奇怪地看着我，我恨不得找个地缝钻进去。

今天可真是有点背啊!不过班级同学们的关心还是让我觉得很温暖。

小学三年级日记 篇2

今天，我和妹妹一起去我们家附近的一个公园里玩，那里有茁壮的树木，又漂亮的花朵，还有几座矮矮的小山坡，公园的中间还有一个大水池，里面有很多活泼可爱的小金鱼，池塘中间有一座假山，假山上种着一些小草。

忽然，我听到了沙沙沙的声音，原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥，那是为了让公园更美丽。为了防止小孩子们破坏花草，保安叔叔还在公园里值班呢!

我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。

小学三年级日记 篇3

今天是最强手脑比赛，我们集训队的同学都要参加。听到这个消息我们又开心又紧张。

早上，我们就去了三楼会议室。然后被告知是彩排，于是我们不紧不慢的走上台去。我以为彩排肯定比较简单，没想到这么难，我们几乎全军覆没了。陈老师让我们一定要放松，不能紧张这样才能全对。我们默默的记下了老师的话。可是到了下午，我突然紧张了起来。想到是教育局的领导亲自出题，我就怕自己出错。

下午我们上台了，刚开始我发挥的很好，一题也没错，但是到领导报题的环节了，我莫名的紧张起来，越紧张某出错，结果领导报的三题我都错了。唉!后悔死了，怎么我就不能克服我的紧张情绪呢!最强手脑的比赛很快就结束了，领导还给我们发了奖品。今天我们集训队的同学都很开心。

小学三年级日记 篇4

早晨是不变的清爽，吹的人意气风发，绿意就在这样明媚的阳光下晕染。载满歌声的车子开向安康，一路上尽是花朵。

沿着水走到码头，没船了，本想少些颠簸也不行了。又回到车中，开始了崎岖的路。一路上春意盎然，绿的水映着绿的山，偶有一两艘快艇打破这份平静，大大小小的汽船也在喷薄。白嫩嫩的花朵点缀着绿山。

终于到了，走在积满落叶的小路上别有风味嘎吱嘎吱的声音与鸟鸣声相映成趣。地上散落了许多的松子，有巴掌大的也有大拇指大的，不时有几只蝴蝶翩然飞过。小小的野花如星星般映衬了整个山坡。在远亲家吃过饭。

路上尽是吐纳新芽的茶树，新结的茶籽绽开，绿边包裹了丝丝嫩白。山腰人家门前生了硕大的樱树，青涩的果子上粘有干枯的花儿;山顶上伫立了几树挺直的野梨，雪似的开了一树。俯览山下，湖光山色尽收眼底，远处的岛屿也清晰可见。

太阳渐渐的隐入深山了，我们也在回家的路上了，今天虽然很累却十分开心。

瀛湖的山美、水美、景美。

小学三年级日记 篇5

“哦耶!”怎么搞得?原来是因为国庆节放了七天假!大家正欢呼雀跃着呢。

突然，欢呼声没了，反而多了许多埋怨声。哦，又是作业多才抱怨的呀。“老师疯了!”某人的话在我耳边回荡。“老师发疯了……”那个声音似乎很“顽强”，不停地在我耳边回荡。我抬起头，盯着前面真“疯”了的同学，他似乎感觉到了我在看着他，声音逐渐变小，最后干脆不说了。

郭老师，骂您的“疯”学生是骗赵老师的那一位，他就坐在我正前方。我相信，您上课时就能找到这位“疯子”。嘻嘻，至于你找不找他，我就管不着喽。

小学三年级日记 篇6

今天下午，我一回到家，我听着声音来到了厨房：“嗒！嗒！嗒！”的声音让我走进了厨房，我问：“奶奶，你在干什么？”奶奶笑着说：“在切肉，包饺子。”我笑着说：“好啊好啊！”我放下了书包，来到了桌子前开工了。

奶奶的快刀一下子就把馅和好了。开始和面了。

爷爷熟练的把大面团切成小面团，又搓成长蛇型，用刀切成好多棱角型的面。下面到我出场了，爷爷切一个，我压一个；爷爷切两个，我压两个。爸爸看见我压一个就开始擀一个，一个个大大的白白的面皮就做好了。

我左手拿着饺子皮，右手用勺子在盆子里挖了一些馅。还是个新手，不知道怎么包。我看着妈妈把馅包在了面皮里。两手一合，饺子就包好了，圆鼓鼓的活像个大将军，而我包的却像个瘦老头还耷拉着，但此时我却没有轻言放弃，耐心地琢磨着、思索着，功夫不负有心人，一番刻苦努力后终于学会了。水开始唱歌了，饺子开始跳舞了。10分钟后，饺子熟了。

我开心的吃着饺子，心里美滋滋的。

小学三年级日记 篇7

听说蚂蚁是大力士，但我就是不相信。

一天，我正在院子里玩，突然发现地上有几只小蚂蚁，正忙忙碌碌的跑来跑去，我很好奇，它们在干什么呢？原来，它们像是要去搬运一只死去的蜜蜂。“它们肯定搬不动蜜蜂”，我自言自语的说。我小心的蹲下来，认真地看了起来，蚂蚁先是围着蜜蜂观察了一会儿，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，过了好长时间，也没看见蜜蜂被挪动，我正要站起来，我想不到的事情发生了，蜜蜂慢慢动了起来，这完全出乎我的预料。蚂蚁搬着蜜蜂往前走了一会儿，突然又停了下来，蚂蚁们重新聚在一起，相互碰了碰头，一只蚂蚁很快的向远处跑去，我想，真不象话，他怎么能离开队伍，去当逃兵呢？过了一会儿，又来了很多蚂蚁，这时我明白了，他是去搬救兵了。就这样，在众多蚂蚁的共同努力下，不一会儿就把蜜蜂运回了洞中……

从那时起，我终于相信蚂蚁确实是大力士，更相信蚂蚁是一个齐心协力的大家庭。

小学三年级日记 篇8

一天放学，我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然，毛逸宁说：“放心班还没开始，我们先去抓蚂蚁吧！”我和张贝仪说：“好主意！好主意！”于是我们就出发了。在路上，我们跑的跑，跳的跳，好像都挺兴奋的。

我们开始抓蚂蚁了，抓呀抓呀，我们抓了十三只蚂蚁呢！我对它仔细观察，蚂蚁的触角长长的，好像一根又细又长的细电线。它头小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了，手心里只剩下两只蚂蚁了，话还没说完，这两只蚂蚁不由得动起来，右边的蚂蚁好像在说：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一点，我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演，我们高兴地笑了。

毛逸宁说：“看它们也挺可怜的，就放了它们吧！”于是我们把蚂蚁放了，今天，我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

小学三年级日记 篇9

蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。

蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。

某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！

蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

小学三年级日记 篇10

有一天下午我和妈妈还有弟弟在下面玩，突然看见有许多黑黑的东西在动。我蹲下一看，哦！原来是一群小小的蚂蚁呀，他们正在搬食物呢，来来往往的，忙个不停。

看一只很小的蚂蚁拖着一块大面包，吃力地挪动着。忽然它好像看见了前面一位迎面而来的大蚂蚁，它赶紧跑过去碰了一下那位大蚂蚁，好像在说：“那里有一块大面包，我拖不动了，你快来帮忙吧！”那只大蚂蚁听了后，叫了另外几只蚂蚁也过来帮忙，然后就跟小蚂蚁走了。小蚂蚁回到原来的地方。它们几个齐心协力，过了一会，终于把面包抬了起来。眼看天就要黑了，于是，它们拖起面包拼命地走，尽管累了，也不歇一歇。看来他们是想在天黑之前回到家。“还有三步、两步、一步，到家了！”我大喊起来。

虽然是一只小小的蚂蚁，但它有那种顽强的精神，我们在学习上也要用到这种精神。

小学三年级日记 篇11

我跑累了，散漫地躺在那积雪覆盖的草坪上，呼吸着新鲜的空气，体会着大自然的美丽，回想着童年的乐趣。

我不经意间想起了我童年的朋友---小蚂蚁，我渴望和它们重逢。听爷爷说，冬天蚂蚁生活在地下热乎乎的地方。我试着寻找它的新居，最终在草坪的一个小角落上刨开厚厚积雪，挖走上面坚硬的泥土，发现了它们的‘家’。呀！小蚂蚁咱们又久别重逢了。

这天，我拿出一点糖块放在蚂蚁窝不远的地方，立刻就把那些嗅觉灵敏，爬来爬去寻找食物的小蚂蚁吸引过来了。它们先用‘锋利’的牙齿咬了几下，试着抬了几下，可着个被蚂蚁视若庞然大物的糖块却纹丝不动。此时，一只小蚂蚁向窝内爬去，不久，窝内便爬出一队蚂蚁来。原来，它去‘搬救兵’了。这些蚂蚁前后族拥，像喊‘一，二’似的粘在糖块上了。糖块终于缓慢地移动了，到了窝边。蚂蚁的洞口不大，怎样才能把糖块运进去呢？

小学三年级日记 篇12

科学老师说过，蚂蚁团结起来可以搬动比自己身体大好几倍的食物，今天我准备观察它是否能搬得动！

我发现我家旁有一个蚂蚁的洞穴，我倒是要看看小小的蚂蚁是不是大力士。我从厨房拿了一小块肉丁，放在洞穴旁边。不久，有一只蚂蚁爬了出来，它试图想把肉丁背起来，我想：“这块肉丁是它的好几倍，它怎么可能搬得动呢？”果然不出我所料，它没有搬动，可是，没过多久一大批蚂蚁冲了出来，一起把肉丁搬了进去。可令我感到奇怪的是；刚才那只蚂蚁并没有离开肉丁，怎么一下子出来了这么多蚂蚁来帮助它呢？

过了几天我又拿了一粒玉米粒来做实验，这次的目的是它是怎样不动就能把同伴叫来。同样也是先出来一只蚂蚁，然后再出来一大批，这次我观察清楚了，它们是用触角来传播信息的，只要摇两下就可以呼叫同伴，跟我们人类用手机发微信是一个道理。

今天我明白了一个道理：只要齐心协力就能成功！

小学三年级日记 篇13

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱弄终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“小蚂蚁竟然会打架，而且能吧其中的一只给杀死。”我真是太狠这只蚂蚁了，我就把他的头给弄下来了，他的脚竟然还能动，哇蚂蚁的生命力太顽强了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大侠放了我吧！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你，帮我们找到了这个大虫子。

小学三年级日记 篇14

去年暑假，我跟着几个小伙伴，一起去余姚参加夏令营。

在房间的一旁，有一群蚂蚁，我们把一只死苍蝇放在那里。然后观察蚂蚁是怎么找到苍蝇的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小蚂蚁不紧不慢地登场了，好像是蚂蚁群的“侦察兵”。正当它踌躇不前时，我就把苍蝇分成几部分，但是，并不是把它全部放在蚂蚁跟前，而是想用苍蝇的气味来吸引蚂蚁找到更庞大的食物。果然，蚂蚁上当了，被我吸引到了食物的地方，食物其实是一只大约六厘米长的螳螂，蚂蚁刚走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

我们想，可能是那只蚂蚁看见了巨大的昆虫，吓得跑回巢穴里去了吧！可是，我们想错了，原来蚂蚁回巢穴去搬救兵了，成百上千只蚂蚁倾巢而出。蚂蚁们把螳螂的身体上的肉一块块分成小块，并且把它们运到巢穴里给每一只蚂蚁分享。

蚂蚁虽然微不足道，但是只要它们团结，就会获得比自身还要大的食物。

小学三年级日记 篇15

9月14日 星期日 晴

星期日，我做完作业，感觉到肚子发出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客厅，拿了一盒饼干，到院子里吃。我吃着吃着，不小心掉了一块饼干在地上。过了一会儿，我发现了一只蚂蚁。

于是，我捉了蚂蚁仔细观察，它全身乌黑，有六只细小的脚，头上还有一对触角。我想知道蚂蚁是怎么样搬东西的，于是，我把蚂蚁放到饼干旁。我发现它在饼干上爬来爬去，它想办法把饼干搬走，饼干实在是庞然大物，蚂蚁实在没办法，只好匆匆离开。又过了一会儿，我看见一群蚂蚁。它们浩浩荡荡想饼干的地方走来。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在说什么。接着它们圈着饼干，拖的，拉着，齐心协力地把饼干搬到洞里。

通过这次的发现，使我明白：人多力量大的道理。

小学三年级日记 篇16

我家阳台边有一窝小蚂蚁，它们浑身黑乎乎的，一对对小眼睛不断地环顾四周。长在头上的两根触角，对小蚂蚁的帮助可大了，如：打招呼、寻路、交谈，没有触角可就麻烦了。

它们都很团结。有一次，一只蚂蚁找到一小块饼干，它吃力地想拖动饼干。但饼干对它来说实在是太大了，它拖不动，于是，它就回到洞中，原来是搬“救兵”，许多蚂蚁一起搬，饼干动了，但动得很慢，原来蚂蚁搬着饼干走。终于，它们来到洞口，但由于饼干比洞口大，它们没有办法把饼干搬回洞里。但这时，几只小蚂蚁回洞中，又去搬“救兵”，这时的“救兵”就不大一样，个子比普通蚂蚁大，也比普通蚂蚁黑。几只大蚂蚁出来了，它们把饼干咬碎，咬成几小块后，就帮助搬饼干。

看到这里，我真佩服它们这种乐于助人的精神。小蚂蚁这种遇事不慌、爱动脑筋的做法值得我学习。

小学三年级日记 篇17

从前，有一只蚂蚁名字叫小卡，它每天都快乐地工作着。

有一天，它早早起床准备工作的时候，大象爷爷来了说：“小卡，我帮你来工作，你先出门找一些吃的吧。”小卡说：“好的，谢谢您。”小卡说着便出门了，在路上，小卡心想：如果我的个头比树还大的话，那该多好呀！这个愿望被一位神仙知道了，因为小卡非常勤劳，神仙便帮助它实现了这个愿望。

第二天，清早小卡一醒来发现自己比树还大。可是这是怎么一回事呢？小卡回到家里发现自己的家变小了，原来是自己变大了呀！小卡很高兴，它想把这件事告诉自己的小伙伴。可是小伙伴们一看到小卡就会说它是怪物！小卡不知道怎么办才好！只好伤心地哭了。这时，神仙爷爷出来了说：“小卡，你是很想变回原来的样子吗？”小卡说：“是的，我很想变回到原来的我，我这么大的话，小伙伴就不和我玩了。”于是，神仙就把小卡变了回去。

从此，小卡又和从前一样，每天开开心心地工作了。

小学三年级日记 篇18

新学校那有七个大花坛，花坛里住的当然是成千上万的蚂蚁居民！可我们搬到了那儿，那儿的蚂蚁可不好受了……

我们这星期当上了“蚂蚁杀手”，杀尽蚂蚁。我们分队进行，各人分头寻找。有的在土里找蚂蚁，有的翻开树叶找。蚂蚁见了我们四处乱跑，当然跑不过我们啦，地上总会有一堆蚂蚁尸体哩！

对待特别的蚂蚁，我当然是使用特设的“虐待方案”进行。就像上次我和“杀手们”找到了一只会游泳的蚂蚁，但并没有放了它，而是设法弄死它。拿树枝使用“截腿法”把它的腿压断了，再去找到一块凹进的扁石头，将蚂蚁放上去。我对同伴说：“帮我找找装饰行吗？”大家像听到命令似的飞去做了。过了一会儿他们有拿多形石头的，有拿奇特叶子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最后连蚂蚁一起埋了。这是一场特别的“蚂蚁葬礼”。

面对调皮的我们，蚂蚁可真命苦啊！

小学三年级日记 篇19

我放学回到家，正想开门，忽然看见地上有一群蚂蚁，我就立刻蹲下仔细观察起来。

我找来一些面包渣，放在蚂蚁洞前。一只蚂蚁发现了，它立刻上去绕着面包渣转，我想：“你快点吃吧，这可是人间美食啊！”可是蚂蚁并没有吃，把我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回了洞里，然后，一只，两只，三只……成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包渣，可是这面包渣太大了，怎么搬也搬不动。忽然一只蚂蚁又向洞口爬去，不一会儿，又一群蚂蚁出来了。慢慢的，面包渣离洞口越来越近了。我又动起了歪脑筋，我把面包渣放回了原来的地方，“蚂蚁会怎么样呢？”我静静地等待着。蚂蚁们并没有放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。我被蚂蚁的精神深深地感动了。

蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物，但它们那么团结，那么有决心！它们永不放弃的精神，是多么值得我们学习啊！

小学三年级日记 篇20

打完篮球从安师大回家的路上，我发现了许多蚂蚁在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就让妈妈停下来，让我看看这些蚂蚁。

看着看着，我想到妈妈今天买了几个包子，于是，我让妈妈将包子给我，我从上面撕了一小块下来，再分成几份，挨个扔在了蚂蚁群中。第一小块刚扔下去，就立刻被蚂蚁们包围了起来，纷纷向这一 小块包子进攻。没一会儿，这一小块包子就有许多蚂蚁爬到了顶端，很快，蚂蚁的大就将这一块小包子浩浩荡荡地抬走了。虽然我听不懂蚂蚁在说什么，但是我知道这么一小块包子根本不够这么多 蚂蚁吃，因此，又将五份中的'第二份扔到了蚂蚁群中，这次蚂蚁反应很迅速，立即就把这一小块包子也抬走了，这是我的手里还有三小块，我将它们一起扔了下去，两块落在蚂蚁群中，一块落出了蚂蚁 群中。但是这可难不倒蚂蚁们，虽然落得有点儿远，但是依然被蚂蚁给找着了，就这样，蚂蚁大抬着五块战利品又出发了。

小学三年级日记 篇21

今天中午，我看见一条长长的蚂蚁队在搬食物。

我在旁边观察，看见第一只蚂蚁把食物递给第二只蚂蚁，第二只蚂蚁又递给第三只蚂蚁，一直递过去，递到最后一个，而最后一个是在家里。我想：“它们真有顺序，嘻嘻，我来使使坏!”于是 ，我便把水，滴到蚂蚁队中，蚂蚁们便乱了套，可是过了一会儿，又排整齐了!我又把石头放在蚂蚁队中，它们又绕了过去，又按顺序排好了。

怪了，蚂蚁们是怎么知道可以绕过去的呢?它们又没有人类这么聪明、灵活，它们又是怎么辨别的呢?原来，最前面的蚂蚁是蚂蚁群的“侦察兵”，找到了食物的时候，会用触角把同伴们找来搬 食物，蚂蚁们会根据“侦察兵”所发出的信息来搬食物。如果不让它们找到食物，就把一些有香味的东西放在它们面前，它们就会停止寻找食物，回到洞里去了。

观察动物真有趣，大家认为蚂蚁搬食是一件平平常常的事，但是，它却给我一个终生的启示，就是人心齐，泰山移。

小学三年级日记 篇22

暑假里的一天早晨，我和妈妈从超市买了蛋糕就在楼下的花坛边吃，地上落了许多蛋糕渣。

这时一只蚂蚁被蛋糕的香味吸引了过来。它试着把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣对这只小蚂蚁来说太大了，它搬不动。它就把蛋糕渣弄成一小块一小块的，这样就比原来的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小块蛋糕渣，搬回洞中。过了一会儿，只见许多蚂蚁从洞中爬出来，向蛋糕渣爬去。小块的蛋糕渣一只蚂蚁很容易就搬走了；大的就是许多只蚂蚁一块搬，我看见它们的返回的路上有一个小坑，这对蚂蚁来说是一个很大的障碍。蛋糕渣落到小坑里，蚂蚁们有的拉有的拽，它们齐心协力，费了九牛二虎之力才把蛋糕渣从小坑里拖出来。就这样它们好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。虽然一路上千辛万苦，可蚂蚁们从不放弃，而是团结一心把困难征服了。

通过观察蚂蚁搬东西，我们又知道了一些有关于蚂蚁的知识。同时，我又从小蚂蚁身上学到有困难要团结，不要放弃的道理。

小学三年级日记 篇23

老师说明天要带几颗绿豆，大家异口同声的说好，老师说要分组，我被分到第五组，我们这组有四颗绿豆，大家都很有自信的种绿豆。

第二天我们一来学校便迫不及待的去看绿豆，连书包都来不及放，我好高兴的跟同学一起想把它记录下来，老师心想真的有这么急吗？他都还没发芽呢？

一天一天过去了绿豆发芽了，大家高兴的七嘴八舌，老师说可以带回家，有的人兴高采烈的把它带回家；有的人放在教室的窗台上。

我的豆芽，有的伸出头来，有的带着一顶黄帽子，有的站的直直的，还有的歪来歪去真的，好可爱。

我把绿豆放在桌子上一直看着它，突然狗狗冲了过来，一直叫一直叫，吵死我了，我没办法只好让小狗看，我好害怕小狗把绿豆芽吃掉，我急着把豆芽放回桌子上。

第二天，我看见绿豆不见了，我赶紧问妈咪我的豆芽呢？妈妈说被小狗撞翻了，那一天我心里很难过。

小学三年级日记 篇24

星期五，回到家之后，我找了一个一次性的杯子，因为家里没有黄豆，只有绿豆，所以我就把杯子里装满水，放进了绿豆。绿豆浸泡在里面，当我看到绿豆时，绿豆立即改变了当初穿着绿色紧身衣服的娇小，令人怜爱的形像，摇身一变成为了又白又胖的种子选手，有的已经有了根，快活地跑来跑去，有的在水面上浮着，让我更清楚地看清它的真面目……渐渐地，水渐渐、慢慢地变浑浊了。

我把一次性杯子的底部用针密密麻麻地扎上小孔，接下来就是等待了。

第二天了，豆子们能渐渐地浮出水面了。有的长出了根，水越来越浑浊了，我给它们换了水，用打湿了水的纸巾给它们铺上软绵绵的床，让它们可以吸收新的营养，快快乐乐地长大。它们慢慢地长高了，长出了绿色的叶子，就是平常我们喜欢吃的豆芽。

慢慢地，豆芽们开始了成长之旅，续它们欢乐的旅行吧！

小学三年级日记 篇25

放学回到家里后，我立刻在水瓶里泡上几颗绿豆，蹲下来仔细观察。

绿豆披着一身绿油油的衣裳，中间还有又小又白的一条线，从绿衣裳的中间分开。绿豆有的很大，有的很小。泡在水里的绿豆可淘气了！有时绿豆们在一起围成一个圈，好像在讨论着怎么逃出去。分散的时候，它们好像在捉迷藏呢，水瓶好像就是它们的乐园。

几天后的一个早上，我发现了一个意外的惊喜，那就是绿豆发芽了。绿豆首先把绿油油的外衣脱掉，露出白白胖胖的小身子，再从中间伸出一只白白的小手，好像绿豆又要脱一件白色的外衣，好让自己变成骨廋如柴的小人儿。

绿豆牙一天天长大，我摸着长大了的绿豆芽，滑滑的。绿豆芽又长又弯，像一只顽皮的小猴子，长出了长长的尾巴，“小尾巴”翘着，被风一吹，就像在大树枝上荡来荡去，玩得不亦乐乎。

小学三年级日记 篇26

那是一个阳光明媚的早晨，我准备来种一种植物，这是我第一次种，我打算种绿豆。

我先拿来自己的小花盒，挖开泥土，看见上面有两只蚂蚁，我猛地一吹，蚂蚁都飞走了。我找来绿豆，把绿豆三排两竖的种在一起，它们站得整整齐齐，就像军队一样呢，它们踏着那坚定无比的步伐，它们还带着整整齐齐的帽子，绿豆们的眼睛充满了希望，未来一定能够茁壮成长。

第二天放学，我从学校回家，我的心情无比激动。我冲到阳台，我第一时间就发现了绿豆更加饱满了，还长出了米粒大小的嫩芽。我希望绿豆们快快长大。

第三天，我有了一个重大的发现，小绿豆像是喝饱了水，一个个圆溜溜的，嫩芽又长大了不少呢。我希望小绿豆一天比一天更好。

第四天，绿豆的皮好像脱掉了一点，露出了纯白色的内衣，其他的没什么变化，小绿豆们加油呀，我相信你们！

我很难忘，这是我第一次种东西，我希望它们能茁壮成长。

小学三年级日记 篇27

秋天到了，果实也成熟了，农民伯伯可高兴了。可我不怎么开心，因为我什么东西都没种，也就没有什么东西可以收获。我想：我要种一种既容易种又可以很快长大的植物，比如绿豆。

说动就动，我拿来三粒绿豆。决定先把他们泡在水里几小时，再把他们种在土里，最后浇一点水，为什么要泡一会儿呢？因为泡一会更容易发芽。泡了几小时后，我把绿豆从水里拿出来，在泥土里挖了个小坑，把它们放了进去，再盖上一层薄薄的“被子”。我真希望绿豆快点长大，看着看着，我仿佛看见一星期后，绿豆们发芽而且长得有十厘米了。它们在微风中自由自在地随风舞动。三个好朋友一起玩一起睡，相依为命，有水一起喝，有太阳一起晒。忽然传来一阵歌声打断了我的想象，原来是妈妈在电脑上听《丑八怪》这首歌。

真希望绿豆快点长大，因为我迫不及待地想体会到农民伯伯看到自己种的食物成熟了的心情，所以绿豆啊，你们一点要健健康康的成长！

小学三年级日记 篇28

今天，老师跟我们说要观察绿豆的发芽过程，然后，回家后写一篇。

回家后，我去拿了要用的工具，把绿豆给放进塑料杯里，在杯子里放上湿纸巾。完成后我就等着绿豆发芽了。

第二天早上，我起来一看，小绿豆没什么变化，只是

肚皮上开了一个小口。我一边看一边说：“我的小绿豆呀，快点长吧！”妈妈听到了说：“绿豆要遮光要通风，才会长得快。”听完妈妈的话，我飞快地拿了一个黑袋子套在塑料杯外面。心里想：“这下会长得快了吧！”

第三天早上，我起来飞快地跑过去看，果然，小绿豆已经长出小芽了，看上去好像小蝌蚪一样，在水里游来游去。

到了晚上一看，小芽长长了。爸爸开玩笑地说：“再长大一点就可以炒着吃了。”我心里想：“爸爸可真是一个大吃货呀！”

养任何东西都要用对方法和细心照顾才会养好，爸爸妈妈养育我们也一定是这样辛苦吧，我以后要乖乖的听话，不再惹他们生气了。

小学三年级日记 篇29

我们亲爱的语文老师给我们布置了一个非常有趣的作业，就是让我们观察某一事物的变化过程并写下来。我犹豫了好久，最终决定要观察绿豆，嘻嘻……。

放学了回到家，把书包放下后马上兴奋地跑到厨房向妈妈要了几颗绿豆和一个杯子。在杯子底下放几张湿漉漉的纸巾，把绿豆洒到了纸巾上面。妈妈告诉我：“绿豆宝宝长大后会变成豆芽”。我好期待啊！

第二天，我迫不及待地想去看我的绿豆宝宝了。哈哈……我的绿豆宝宝终于发生变化了！它脱掉了绿色的衣服，长出了它又短又细的尾巴，但不是每个都一样的哦，有的露出了一点缝，有的长出了长长的尾巴，有的连缝都没有，还有的钻出来了一点白色的头……还有各式各样的。我好想知道明天绿豆宝宝会是什么样的？

呀！绿豆宝宝的小尾巴不见了，长成了长长辫子！绿豆豆终于长成了我们想象的样子。它长大了！

原来绿豆宝宝比我想象的还要神奇！

小学三年级日记 篇30

星期一，老师给我们布置了一项特殊的任务一“泡绿豆”。

回到家我兴奋地跑到厨房找绿豆，放到一个纸杯里，往里面放了一些水，水没过了绿豆，我真期盼我的绿豆快点发芽!

到了第二天我下了床，就迫不及待的跑到厨房看看我的小豆豆们，我发现我的小豆豆都变胖了，本来瘦小的身材现在都涨起来了。

第三天我发现我的小豆豆们都裂开了一条缝，长出了一根白白嫩嫩的芽。

到了第四天脱了衣裳的绿豆，露出了白白的“躯体”，像一颗颗无暇的珍珠，漂亮极了!豆芽长到一二厘米了，我想再过几天就可以吃到我自己泡的豆芽菜了，耶!

到了第五天，我用尺子量了我自己的小豆芽们，发现它们都长三四厘米了，我被自己的偶然发现惊呆了，立刻拿给妈妈看，妈妈说:孩子你泡的豆芽已经可以吃了，我惊喜万分。

今天晚上，吃的就是我自己泡的绿豆芽，真够香啊!

小学三年级日记 篇31

前几天，科学郭老师让我们观察绿豆。

一开始，我把一般的绿豆放入有水的杯子里，另一半则放到花盆里去种植。

第二天一早，我就发现放在杯子里的绿豆已经发芽了，再看看花盆里已经有一两株小苗了。我把发芽了的绿豆移植到花盆里。

小苗儿一开始小小的，弯着腰，好像在欢迎我们似的。随着时间流逝，小苗儿长大了。它的头上戴了一顶“绿帽子”，叶子下面的不远处，有一颗打开的豆子，一半在一边。好像是它的“小手”，随着微风，小苗儿跳起“芭蕾舞”，真美啊！

有一次，上完了心理课，陈老师说可以给绿豆听听音乐，和绿豆说说话，绿豆会长得比普通的绿豆好。

回家后，我跃跃欲试，真的给绿豆听了音乐，还捧着花盆到外面给绿豆晒晒太阳，还陪绿豆说话。

我相信我的绿豆会长的很好。

小学三年级日记 篇32

昨天下午放学回来，我迫不及待地冲进了家门，我来到阳台，往杯子里面一看，呀！小豆豆怎么跟孙悟空一样会七十二般变化，原来是宝宝，然后变成老人，现在又变成了一位披着一条马尾辫的少女。

今天下午，我又来看这一位位“少女”了，我一看，失望极了，小豆豆们丝毫没有什么变化，我想：小绿豆们一定都死掉了，白花我这么多时间。说罢，我拿起杯子正准备倒的时候，妈妈说：“儿子绿豆好端端的，干什么把它倒啊。”我说：“它们不会再长了，它们已经死掉了。”妈妈又说：“植物生长不是一天两天的问题，像你一样，一天能长高很多吗？你再细心地看一看，有什么新的发现。”我听了，从杯子里拿了一颗仔细观察，“哇！真的有变化啊，它的芽弯了起来，倒过来倒是很像小天鹅。”

早上，我连衣服都没换好，想看看绿豆又变啥样了。结果没有长高，原来，我的绿豆死了，然后我按最快的方法，希望现在的绿豆能跟上原来的脚步。

小学三年级日记 篇33

星期一，我接到老师的要求，下课后把绿豆泡在水里观察，五个小时后，我看望绿豆时，一阵风吹过，绿豆发出沙沙的声音，我便给它们起了个名字叫：莎莎。

第二天一早，我去看莎莎时发现了它们长出了小辫子，还调皮地把绿色的外套给脱了。第三天，绿豆长出了五毫米的嫩芽，嫩芽鹅黄鹅黄的，十分可爱。第四天，小芽长高了一厘米，颜色比昨天更深了。爷爷告诉我，种子发芽要靠阳光、水、空气和适合的温度。为了莎莎可以长得更快，我就把它们放在阳台上，可是，当天晚上，绿豆被一只小老鼠吃得一干二净。我很伤心，因为我再也不可以观察下去了。

通过这次试验我知道了，种子发芽要靠阳光、水和空气。以后我会继续观察绿豆的生长和发芽。我也从中懂得了，只要细心观察，认真思考，就一定可以有新发现。

小学三年级日记 篇34

今天，我拿了一个杯子，装满了水。我把一些绿豆放在杯子里浸泡，让它们发芽、长叶、开花、结果。小青豆在水里游来游去。

今天晚上，我一直在观察，发现绿豆的外面有一层黄绿色的软皮。小绿豆是由皮和豆组成的。豆子都是黄色的，小豆子中间有一个小窝，绿豆大如米粒。

第二天早上，我又观察了一遍，发现小豆子的皮裂开了，几个小得看不清的小蓓蕾从黑色的裂缝里钻了出来，像一个带着笑脸的可爱娃娃。我碰了芽。芽软，有点嫩。叶子黄绿色，芽根嫩白，看起来很滋润。在阳光下，豆芽的根都亮了，我的宝宝越来越胖了。我听爸爸说，豆芽长大了，就是我们吃的豆芽。

我以前做过这个实验。因为是夏天，阳光充足，没几天就长大了很多。这时候我才能够更仔细的观察，有的是直的，有的是弯的，还有的是直的弯的。

看，这是我自己的绿豆芽。