五年级日记7篇（通用）

转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

今天早上，我拉开窗帘，见外面积了一层厚厚的雪，就高高兴兴地到楼下去玩了。我捡起一团雪，用力往外扔，一不小心扔在了妈妈的身上。“哈哈！打中了。”我高兴地叫了起来。妈妈也拿起雪球，准备往我身上扔。不好，我见妈妈要扔我了，就左躲右闪，没打中。我笑得肚子也疼了。打完了雪仗，我和妈妈去堆雪人。我们先滚了一个大雪球做身子，然后又滚了一个小雪球做头。做好头和身子，我们给雪球按上眼睛、鼻子和嘴巴。做好了雪人，我们就高兴地回家了。

今天，我玩得真开心。

五年级日记 篇2

在欢声笑语中，我们又迎来了20xx年春节。

晚上，我们怀着激动的心情等待着春节联欢晚会，忽然，从奶奶家窗户前看见一些五颜六色的礼花升上了天空，如同在黑色的`夜空中盛开着五颜六色的鲜花，转眼间消失了。这时，我妈妈和奶奶把香喷喷的菜端上来，有鱼、有肉，真是太丰盛了!8点了，全家人坐在一起看着春节联欢晚会，有好多精彩的节目，不过我喜欢的是赵本山的小品，时间过地可真快呀!新年的钟声就要敲响了，依依不舍的20xx年就要向我们挥手告别了， 我们迎来了20xx年，我又长大了一岁，我和爸爸、妈妈穿上漂亮的新衣服去院里放花了，爷爷、奶奶又忙着包饺子了，包了好多钱，我可真有福啊!一吃角钱。

我真喜欢过春节呀!

五年级日记 篇3

11月22日 星期四

今天 阳光灿烂。第一节课上课铃响了，同学们的自主课堂开始了，学生在讲台上讲课，老师在下面听，为你们做点补充。”

上课了，何田慢吞吞地走上讲台，结结巴巴的说：“今天，我······我们讲······第······第17······”话还没讲完，同学们哈哈大笑，有的笑得在地上直打滚，把何田轰下台去了。

老师问：“谁还想上台讲课？”

“我！”“我！”同学们的声音一浪高过一浪。商世慧自信地站到讲台上，滔滔不绝地讲起来：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天······”

“你是在演讲，还是在讲课啊！”我不耐烦地打断商世慧的.话。“唉，何田，商世慧，你们就是上课没听讲，现在吃亏了吧。”老师严肃地说。何田和商世慧脸红得像猴子屁股。

接下来的时间就完全属与我们这些学生了，人人都想当小老师，每一个同学都举手发言，认真回答问题，对小老师的问题可谓是知无不言，言无不尽。老师还不是在一旁补充，一节课很快就过去了，可是同学们却仍然意犹未尽，下课了还在给别的同学讲课文。老师则满意地笑了。

这才是快乐学习啊，我可还想再过把当小老师的瘾啊！

五年级日记 篇4

国庆节长假我和一群朋友来到了广州长隆野生动物园，在哪里看见了很多动物，其中令我印象最深的就是考拉了。

考拉是一种珍稀野生动物，它有好几个名字，比如：树袋熊、树懒都是它的名字。

考拉全身除了耳朵和肚皮是白色的，其它都是灰色的。我想：那厚厚的绒毛一定既防寒有防雨吧！它的头是苹果的形状，眼睛像嵌在脸上的两颗黑宝石。

考拉是一种群居生活的动物。它们喜欢在桉树上生活，食物是桉树叶子。劳拉很少喝水，大部分时间都是在睡觉，它们睡觉的样子很可爱，先找一个桉树叶茂密的地方再抱紧树杈就可以呼呼大睡了。考拉睡觉睡的很熟，不管你弄出多大的响声，他都一动不动，更可笑的是熟睡的`考拉和毛绒玩具一模一样。

这么可爱的考拉已经快要灭绝了，真让人觉得可惜，我们一定要保护环境，给更多濒临灭绝的野生动物创造再生的环境。

五年级日记 篇5

星期六下午，我和几名同学去植树，太阳暖暖的照在大地上，大地仿佛开始了呼吸。我们坐车经过一个小时的路，终于到了张雅雯家的小树林。

我们来到小树林，首先进行了分组和分工，我和朱逸凡分到了一组，我们两个进行了分工，他扶树，我培土，分好工后，我们就开始忙起来了。我们把小树苗找过来，朱逸凡把小树苗插到挖好的'树洞里面，我把湿润的土给培上去，浇上了清凉的水，一棵棵小树就这样让我们给种好了，我们一共种了19棵，我对小树苗们许了一个愿望，希望小树快快长大。植树结束后，我们又去挖了荠荠菜。

我们虽然已经是满头大汗了，但是，我们的心里很高兴。

五年级日记 篇6

二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。

这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个*器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动*器。

在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的'机器早就解决了这个问题!我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式;再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源!

“3、2、1，发射!”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……

五年级日记 篇7

我是初一新生，面对许许多多的问题，面对外校来的尖子生，面对的优秀的新同学，我会自信吗？我会快乐吗？

是的，我需要自信，我也需要快乐。刚踏入七年级《11》班的教室时，种种惧怯感占具我整个心头。听说，我们班的班主任特别优秀，所以好多同学都想到这个班。我想，人外有人，天外有天，在他们面前我的一点点成绩，肯定很微不足道吧。我会自信吗？我试问自己。

在老师的鼓励和关怀的眼光下，我踏上了讲台，第一个自我介绍。我把自己的历史和展望的未来和同学们交流了一下。等我回到了座位上，那掌声依旧在耳边回悬，同学们热情的目光在我脑海回放。

我是自信的，我告诉自己。由于我的热情开朗的性格很容易让人亲近，我的朋友渐渐的多了起来。可面对种种新科目我觉得很压人；面对一下子增多的作业，我很不适应；不过也渐渐好转。可是就是种我自己所说的'所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虚”“孤独”没人理解，所以我不快乐。

我试着用心和同学们交流，得到了很多能理解我的朋友。我学会了倾诉，在他们的话中，我真正理解了快乐原来如此简单。与朋友们讨论题后的那会心一笑，是种快乐；把接力棒放在朋友手中的一瞬间，是种快乐；和同学对天空大声呼喊发泄的感觉。是种快乐。

快乐无处不在。

认真做事，诚实做人，你就会自信。用全身心的爱来对待每一个人每一天，你就会快乐。让我们自信起来，快乐起来吧！！！