优秀日记4篇[热]

一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的优秀日记4篇，希望能够帮助到大家。

优秀日记 篇1

【学习目标】

1、认识13个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

【教学流程】

第一课时

一、识字

1、认读生字。

2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。

3、再自读课文。

4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。

5、让学生朗读。

6、检查生字认读情况。

7、采用多种方式识记字形：

让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。

8、组词巩固识字，积累词汇：

可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

二、指导书写

1、巩固读音。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。

2、观察发现：

同结构：八个字都是左右结构。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

3、重点讲解：

女字旁：撇点的.撇要长，提不能超出右边的撇。

日字旁：相对瘦长一些。

第二课时

一、导入

小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?

二、朗读感悟

1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。

2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?

4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

三、实践活动

按照日记的格式写日记(篇数不限)。

提示：

1、今天你做了什么?

2、你到过什么地方?看到或听到什么?

3、你最想干什么?

4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔

要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。

优秀日记 篇2

下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大啊！呵！人也不少，看见他们个个兴高采烈的样子，我也迫不及待地往楼下跑去。

我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的'游戏。我们唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！

这时她还在继续绕圈，而那位同学还不知道自己背后有手帕。当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

通过这次“丢手绢的游戏”，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就可以轻而易举地抓住她了。

课间生活多么有趣啊！

优秀日记 篇3

10月21日 星期一 晴

今天，我要生黄豆芽了，我的心情当然是无比的激动，我先拿了一个盆，倒了些水在里面，然后精心挑选了十粒又大又圆的黄豆放在盆里。再找了一个温暖的地方给它们安家，等着它们快快长大。

10月22日 星期二 阴

晚上放学后我急忙去看黄豆。太好了，豆子变大了，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：“宝贝，把盆里的水倒了，给它洗个澡吧。”“好的。”我急忙开心地去做，又拿了一个干的纱布，把纱布弄湿然后当做被子给黄豆们盖上。接着把它们送到了一个温暖又不会晒的地方，期待着明天能够看到黄豆宝宝。

10月23日 星期三 中雨

今天下雨了，可我的心情却一点没有受坏天气的影响，因为心里想着黄豆宝宝我非常开心。放学后我急急忙忙跑去看我的黄豆宝宝，啊，真的生出黄豆芽啦！有几个黄豆宝宝已经长了1厘米或5毫米的手臂了！我特别激动，喊着：“太棒了！太棒了！”一边喊一边要伸手去抓，妈妈看见了制止我：“别碰！要不黄豆宝宝就受伤了。”我乖乖地缩回手说：“好吧，我不碰了。”晚上，写完作业后我去给黄豆宝宝洗个澡，然后小心翼翼地用手挡住它们把水倒掉，又把它们的“被子”弄湿后给它们盖上。最后再把它们送回温暖的家，等着明天有的嫩芽宝宝。

10月24日 星期四 中雨

连续的阴雨天气使得气温下降，北方的冬天总是来得很早，不过家里的`暖气给的很好，所以黄豆宝宝们住得很温暖、很舒服。今天下午因为特殊情况学校放假不上课，中午放学后我马上去看黄豆宝宝。啊，黄豆宝宝有的手臂绕成了一圈像蛇，有的手臂比昨天长了很多，还有的刚刚长出来嫩芽，黄豆宝宝太可爱了！这些黄豆宝宝虽然一起成长生出的芽却长短不同，就像我们一个班的同学长得有高有矮，真有意思。

10月25日 星期五 晴

中午回到家我就立刻去厨房看黄豆宝宝，“咦？他怎么蜕皮呀？”我赶紧叫妈妈。妈妈看了说：“前两天也有这种情况，不过皮没有完全脱落你观察的不仔细没发现。蜕皮很正常，只有蜕皮了才能发芽。”“哦，我明白了，嘿嘿，以后我一定仔细观察，认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。”我同样用水给黄豆宝宝冲洗了一下，把它们的纱布被子弄湿，给它们盖上。

10月26日 星期六 晴

今天我一早就去市电台参加英语演讲比赛的初赛，比赛结束后已经快两点了。回到家我就去看黄豆宝宝，我发现黄豆宝宝变绿了，为什么这样呢？我跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“这是光合作用产生植物生长时所必需的叶绿素，就像你需要维生素才能生长。叶绿素有造血、提供维生素、解毒、抗病等多种用途。”我认真地听着，又学到了新知识，真棒！

10月27日 星期日 晴

昨天下午我接到了通知英语演讲比赛初赛得了第一名，我非常高兴。可是为了今天到哈尔滨参加复赛，所以急急忙忙地就走了，没有来得及给黄豆宝宝换水，今天参加完省里的复赛，我心里担心黄豆宝宝，就赶晚车回家。火车晚上九点多才到，一进家门我就去看黄豆宝宝。昨天晚上没有给它浇水，可怜的宝宝都干了。它们就像生病了一样，有的芽已经长到了3厘米，就是很瘦！我很伤心。妈妈说：“赶快给它洗个澡，也许明天会好起来的。”我心里满是疑虑，会吗？我不太确定。

10月28日 星期一 晴

晚上我回到家，情绪很低落，我没有去看我的黄豆宝宝，因为我认定它们已经死了。妈妈来到我的房间，手里端着放着黄豆宝宝的盆叫我看，我不敢看。“你看看，难道你不想见它们么？”我心里挣扎了一下，最后还是决定和它们见最后一面。我伸头一看，兴奋地跳起来。“我的黄豆宝宝没事啦，啊！太棒啦！”我抱过盆一边跳一天说。我亲爱的黄豆宝宝，你们真的太棒啦！

优秀日记 篇4

今天，真高兴啊！

当代界午，爸爸告诉我说：“你预备一下，立时我带你去垂纶。”我听后高兴极了！

我们站到小塘边，爸爸看好了撒鱼食的好处所，我赶忙把包打开，爸爸说：“你把那三种色彩的鱼食拌到一路，我照着爸爸的吩咐做好了，爸爸把食撒在了三个不合的'地位，似乎都在水草旁边。

我和爸爸预备了渔具出发了。我们骑车骑了好长时光，终于到了十二圩镇，我们找了一个小塘，爸爸认为这个小塘不错，旁边的油菜田真是好看极了，金黄的油菜花似乎都在咧着嘴笑，似乎在迎接我们的到来！

过了一会儿，爸爸开端把活的蚯蚓穿在鱼钩上，到了第一个撒食的处所，开端钓起鱼来，只见爸爸目不转睛的盯着鱼浮，看有没有鱼在吃食，可是过了很长时光也没见鱼浮动，爸爸说:“可能鱼还没过来吧，我们再等一等，垂纶必定要有耐烦。”又过了一会儿，照样没有鱼吃食，“我们应当换处所了”爸爸说。我们到第二个撒食的处所，过了很长时光，成果和之前的情况一样，在看爸爸照样那么有耐烦。我们到第三个处所，只见爸爸才放下鱼钩，就看见鱼浮动了，鱼浮往下一点一点的，于是，爸爸告诉我有鱼要上钩了，我这时也重要起来，恨不得这是一条大年夜大年夜鱼，早点上钩，让我看看他的真面孔，只见鱼浮还在往下一点一点的，爸爸告诉我这是鱼在试探着呢，溘然只见鱼浮往上一顶，爸爸敏捷把鱼竿提起，只见一条鱼从水中浮出，在鱼钩上活蹦乱跳的，我们一把抓到鱼从鱼钩取下，这条鱼真大年夜大年夜呀！就如许我们钓到了第二条，第三条......