六一儿童节日记11篇

一天又结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的六一儿童节日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节日记1

千盼万盼，终于盼来了六一儿童节！听说今天有很多人来我们学校过六一，我高兴得一蹦三尺高。

早上，伴着小鸟的歌声，我兴奋地来到学校。学校热闹得像菜市场。同学们早已在操场边整齐地坐着等待看节目。先是鼓号队表演，那洪亮的歌声动听极了！过了好几个节目，才轮到我们表演篮球操。啊！我们终于要大显身手了。我听着音乐，认真拍着球。可是我后面的那个同学太紧张，球都拍飞了。我们表演完，热烈的掌声传遍了整个学校。

下午是我最喜欢的“零食大会”，简直是我这个吃货的天堂。同学们带了许多零食，雪糕、薯条、棒棒糖……大部分零食都是被我吃掉的，同学们都说：“你還真能吃啊！”我张开塞满零食的嘴，哈哈大笑。

最后是游园活动。我们先玩夹弹珠，许多同学都拿到了奖品，可惜我只夹了两个弹珠。接下来是投棒棒糖，一人拿桶一人投，我和一个同学合作，赢得了奖品。

对了，我还获得了三好学生奖状，真让我超级开心！这个六一儿童节才刚刚过去，我就盼望明年六一儿童节赶快到来。

六一儿童节日记2

今天是六一儿童节，我在想今天会有什么活动呢？

到了今天下午的时候，老师让我们表演节目，表演节目的人有很多，我们班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。

表演完的时候，老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球，两个人分别站在气球的两边，气球放在中间，就这样一直走到终点站。到了终点以后，还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子，老师说开始，我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下，有一个人没抢到，那个人就会被淘汰。

玩完游戏时，同学们还买了糖和瓜子，我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。

下学的时候我还拿了两个气球回家。

今天的六一儿童节我过得好开心啊！

六一儿童节日记3

今天，虽然不是六一儿童节，但是，今天我们学校下午会

举行六一儿童节的活动，比如跳蚤市场。

一早上的课终于上完了，现在只要过了中午，就开始活动了，可中午还是有点漫长的，今天中午不午睡，一听到这个消息，我们便把我们自己要卖的物品都拿了出来，有吓唬人的小东西，自己不要了的玩具，可爱的毛绒娃娃，实用的学习用品，还有自己已经看了很多遍的图书。后来老师进来了，我们就开始听老师讲的注意事项，老师才讲了一会，突然，一个电话打来老师就叫了几个同学出去，几分钟后那几个同学抱了一箱旺旺碎冰冰回来，原来是老师请我们吃棒冰啊！

活动终于开始了，我们排着整齐的队伍到了小学，我们到的时候，小学早已人山人海，遍地都是铺子，遍地的物品琳琅满目早已看的使我得眼睛应接不暇，可是，这也使只有少少10元钱的我，不知买什么才好，终于，我看到了一个我真正喜欢的东西，那是一个我讨价还价谈了很久的一个东西，那是一个魔方，可那不是一个普通的魔方，它有12个面，一个面有11个格子。

后来活动结束的时候，学校又给我们发了一次雪糕，这真是一次甜甜的六一。

六一儿童节日记4

经过小升初，我正式成为一名中学生，除了对初中学习的憧憬，还有一丝悲伤......

一晃眼，就过了一个半学期，已经五月底了，我们紧张有序的学习着，为期末考试做准备，却忘了那个久违的节日———儿童节。

五月三十号的晚上，复习完英语的我准备睡觉，突然妈妈让我查日历，我在满腹疑问的同时翻开了日历本，竟发现后天是六一儿童节，妈妈微笑地看着我说：“小糊涂虫，连自己的节日都不记得了啊”我不好意思的笑了笑，心里却盘算着怎么过一个令我难忘的儿童节。

第二天，我蹦跳着来到学校，明天就是儿童节，光想想我的心就痒痒，但我还是忍住了，可不能影响学习啊！憋到最后一节课，老师终于提起了关于儿童节的安排，班上的气氛立即活跃起来，每个人都按捺不住激动的心情，这时，老师轻咳一声，示意安静，原本骚动的班级渐渐安静下来，老师和蔼的说：“我知道明天就是儿童节了，是你们过得最后一个六一，但是不要难过，就算不过六一节，在老师家长的眼里，你们仍旧是孩子，保持着一颗童心，才是最重要的，我爱你们，孩子。”下面发出雷鸣般的掌声，大家眼里都闪着泪话，眼泪里包含着激动与幸福，还有一点点的难过......

六一儿童节日记5

儿童节每年都过，但是每次都不一样，今年的儿童节是最特别的。

盼望、等待，儿童节终于到了。当我走进我们班的晚会现场，看见四周都布置好了美丽的彩带与可爱的气球，我想这次的六一晚会一定会非常精彩。突然，我发现同学们都已经来了，我赶快找到了与我一起表演的同伴，再次精心准备我们的节目———魔术。不一会，晚会就正式开始了，所有同学都在自己的位置上坐好，准备观看表演。

这次儿童节晚会的节目又多又好：小品《穿越历史》与《爆笑班级》让我们笑到了极点；《圆球消失》、《扑克附体》、《牌中有牌》这三个魔术更让人惊叹不已；还有同学们精心准备的励志歌曲、古筝表演……，以及老师的对歌与老妈们带来的舞蹈《踏浪》，一下子把晚会的快乐带上了高潮，让我们拍手叫绝。

这次六一儿童节晚会，我们非常地开心。不仅同学们积极参与、老师主动加盟并指导、而且父母更是从百忙之中抽出时间与我们共度六一。这次活动，增进了同学间的友谊，师生间的情谊，还使亲情得到了进一步的升华，这一个六一节，让我终身难忘。

六一儿童节日记6

随着音乐的旋律，我立刻从床上爬了起来，快乐地哼着曲子。想知道为什么我这么开心吗？因为，今天是我们自己的节日——六一国际儿童节。

我早早来到学校，已经有很多同学到了。过了一会儿，老师带领我们去看今天的文艺汇演，我们高兴得尖叫起来，立刻一窝蜂似的涌出了教室。来到表演的场所，那里的人真多：有一到六年级的全体学生，有被邀请的学生家长，还有所有的老师。我好不容易才找到地方坐了下来。

今天的节目很多，也很精彩。有《时装走秀》、《感恩的心》、《绿光》等，我们班表演的是《舞蹈小串烧》。在所有的节目中，我印象最深的是五（3）班同学说的相声《珍惜时间》，因为这个节目叫我们要珍惜一分一秒的时间，不能让时间白白溜走。

今天真是个让我感觉幸福的日子，也会成为我童年的美好回忆。

六一儿童节日记7

柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的.节日了——六一儿童节！

这一天，我兴高采烈地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。

我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。

在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来；他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来；在那时我想：有付出就一定会有回报的。

这是我过的最难忘的六一儿童节了！

六一儿童节日记8

瞬间，我的眼泪下来了，这最后一个六一，就要过去了……

再见了，再也回不到这个时刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也没有了六一儿童节。以后面临的，是更多的烦恼，是更多的忧伤，是陌生的教室，是想念着老同学的自己……

再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我的六年二班~我会想念你们的，十年之后，我一定会用我的实际行动来回报你们，我一定会达到我的梦想，谢谢你们给予我的一切……

我不想长大，甚至那美好的爱情，也一样不吸引着我，我只想重新过一个童年，再次点燃我的童心。相信你们也是这样，不愿长大，可长不长大不是我们说了算的，因为，时间，童年的时间，在溜走，在无声无息的溜走，我们无法挽回……好吧，我认命了，时间，要流就流吧，但是，时间流得再快，也带不走我的童心，我要永远做一个孩子，即使长大了，也要给孩子写书，就像杨红樱阿姨那样。

我下了决心，这是关键，在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里，我播下梦想的种子，开始崭新的每一天……

六一儿童节日记9

在街头看见许多爸爸妈妈带着小朋友到处玩耍,甚是开心. 突然心里冒出一个念头:究竟六一儿童节存在的意义何在?

当然,如果从存在即合理的角度出发,那么我们可以很容易列举一长串节日存在的益处:比如假日经济,为儿童寻找一段开心的日子,让父母也能跟着一起体会童趣等等等等,不一而足.

但是,也许还有一个方面被许多人所忽略了.这就是符号--仪式的作用. 我们知道,节日的最早形式就是一种仪式,一种向外人的展示. 而这种仪式往抽象点说,就是起着一种不可替代的符号作用.一个事物一旦被符号化,就代表了将这个事物更加的区别于他事物.

回到儿童节,那么是不是可以说儿童节的存在,在这样的维度下,就是一种突出儿童作为一个特殊的群体的结果?也就是说,儿童节本质上来说就是为了关注儿童,从而更加保护儿童. 至于围绕着儿童来打主意的商家经济以及父母的心理健康问题,倒似乎应该属于次要问题了.

六一儿童节日记10

今天是“六一”六一儿童节，学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即改为：既新奇又兴奋。划线词语，写出了游园活动的与众不同。

今年的六一虽然下着雨，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。在这里可以写一下同学们的表情和打扮，突出节日的与众不同。

终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动得分表，在一个游戏后，执行这项游戏的老师会在后面打分，最后结算时，相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完，教师里已是一片空荡荡了。每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则。这里应该详细写同学们游戏时的热闹欢快的场面。

经过我的努力，终于拿到了三等奖，为此，我感到自己还不是吃白饭的。你究竟做了什么，要写清楚。呵呵！

我的童年改为：六一童节，再见了！

六一儿童节日记11

今年的六一儿童节我过得真愉快！

那天上午我和妈妈去会展中心玩。会展中心很大，人和摊位都很多，其中一个画画的摊位吸引了我。这种画是把轮廓从纸上拿下来铺在铁板上，然后把胶质颜料涂在上面，再把涂满颜料的铁板放进烤箱里烘烤，最后把凝固了的胶揭下来，一幅画就完成了。我画了一幅坦克，画得不太好，不过我画得很认真，妈妈说：“这就足够了。”

画完画，我们又去看恐龙展。那里的恐龙模型真有趣啊！它们不仅会动，而且会叫，最有趣的是一个恐龙蛋，它会定时裂开，从里面钻出来一只小恐龙，那只小恐龙栩栩如生，可爱极了！临走时妈妈给我买了两只小恐龙模型和一个神奇的恐龙蛋。回到家，我们把恐龙蛋泡进水里，两天后，我发现蛋壳裂开了，一只小恐龙“出世”了！

这个六一真是令人难忘啊！