阅读课中四技能的训练

中学英语新大纲明确指出，“高级中学英语教学的目的，是在义务教学初中的的英语教学的`基础上，巩固扩大学生的知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习运用英语切实打好基础”。从这目的中可以明确地看出，发展培养学生的听、说、读、写是多么的重要。而为了提高学生这几方面的能力，教师往往要花费大量的时间和精力，选择不同类型的材料，对学生进行各种强化训练，这些做法在特定的阶段有一定的必要，但我们完全可以利用课文材料，特别是阅读课，在学生获得一定的语言知识的同时，培养他们的听、说、读、写这几方面的能力，特别是阅读能力。本文试以高二上册第三十八课 At a Tailr’s Shp为例， 根据近几年高考在能力方面的命题特点，就如何在阅读课中培养学生的听、说、读、写的能力，谈谈自己的做法。