小升初语文考试解题思路

(一)字、词、句的综合运用

小升初的语文考试，不再仅仅从单方面考察学生的能力，而是将字、词、句综合在一起进行全方位的考察。在小升初的考试中，按要求写字、词、句在这方面最为典型。

这样的考察既全面又灵活，可以说完全考出了学生的素质和能力。而这种能力只有在以往的学习和生活中认真观察，不断积累，才可能得出。

(二)文学修养的考察

在小升初的`语文考试中文学常识的考察成为仅次于作文的第二大要点，通过一篇文章的阅读，回答几个问题，将学生的基本文学常识，阅读能力，理解能力，归纳能力等杂糅在一起，立体式的进行评估，准确而到位。

这种考题的重点是考察学生对形象、情感、语言的领悟程度，这就要求学生在平时的语文学习中学会总结和积累。

(三)语文能力的综合考察

在小升初的语文考试中，语文能力的综合考察既可以是传统的作文，也可以谈谈自己对国家社会的一些见解。例如：当下课铃响起这个考题，学生可以自由发挥，学生自己的想法，意见，心得，甚至亲身经历的事情，结合老师教授的创新思路，技巧方法叙写出来，完全可以为自己的小升初增加砝码。而这个过程，学生的语文的能力的发挥，是几张证书和奥数成绩所不能替代的。

(四)小升初语文考试中学生常出现的错误

1小升初语文考试中学生常常因为基础知识的不牢固而失分，同音字，同音词，出现失误，造成丢分，虽然都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。

2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。

3、扩展题是考察学生思维的新亮点，它没有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修饰，就是正确的答案。