《春》阅读检测题

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也

赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份

事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的'，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

　　1.给划线字选择正确的读音。

落地()A.lòòC.làD.lào

风筝()A.zēnB.zēēēng

筋骨()A.gūB.gǔōǒ

　2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“//”标出。

　　3.课文将春天比作、、。

写出了春天()

A.百花齐放的特点

B.充满活力的特点

C.新、美、健的特点。

　　4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是()。

A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。

B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。

C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。

D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。

　　5.朗读这节选的课文，正确的方法是()

A.读得轻快，读出赞美之情

B.读得缓慢，读出赞美之情

C.读得缓慢，吐字清晰

D.节奏加快，表达急切的心情

　　6.写出“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的意思。