《参加升旗仪式集会仪式》教学设计大纲

一、教学目标：

1．知道参加升旗仪式与集会的基本礼仪。

2．通过辨析、导行，体验、感悟升旗与集会礼仪，培养学生从小树立做一个文明参与者的思想。

二、课前准备

多媒体课件

三、教学过程：

1、导入新课

师出示升旗与集会图片。这是什么场合？同学们感受到什么？师生总结揭题：升旗、集会是学校经常举行的活动，由于参加人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的'礼仪哦！今天我们就来学习怎样做一个文明的参与者。出示课题：升旗与集会礼仪

辨析明理

1、

(1)师：同学们，我们已经参加了几次升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生自由回答）

出示升国旗注意事项。同学谈一谈做到哪些及没做到哪些。

(2)我们来看几个视频片断，请你们说说这些同学的做法对不对，应该怎么做？

2．

（1）师：除了升旗仪式，你还参加过哪些集会活动？我们应该怎样做？不应该怎样做？

学生回答后出示：按时进场，依次入座。

把握时机，热情鼓掌。

会场有序，卫生安静。

师小结：我们将有更多的机会参加集会，走进剧场、影院、音乐厅，学会这些礼仪，你将成为一名文明的小观众。

（2）片断二：学生观看校园运动会。

学生回答后出示：有序入场，举止文明。

公共秩序，自觉维护。

保持卫生，爱护公物。

师小结：每年9月份，学校庆祝儿童节，同学们观看各种比赛。学好这些礼仪，相信你们一定会成为一名出色的文明小使者。

三、指导行动

1．现在我们已知道了，参加校内外的集会该怎样做一个文明的与会者了。老师请你们分组为即将参观恐龙馆乒乓球比赛的小弟弟、小妹妹们设计一张小贴士，帮助他们也做一名文明的与会者。

3．学生设计小贴士。