逛逛我的幼儿园反思

幼儿参观园内,让幼儿熟悉幼儿园环境,使孩子喜欢上幼儿园。下面一起来看看逛逛我的幼儿园教学设计及反思，仅供参考！

活动目标：

1．能说出自己是X X幼儿园的小朋友。

2．初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。

3．能用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。

活动准备：

事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。

活动过程：

1．激发幼儿认识幼儿园的兴趣。

提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?

2．寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。

参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。

欣赏园徽。（引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。）

3．参观幼儿园全貌。

走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。

找找幼儿园最漂亮的地方。

让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩；玩大型运动器械。

教学反思

边参观边介绍名称及用途，见到别人要打招呼，让孩子在玩中学，学中玩的乐趣。