备战中考：语文阅读理解答题技巧

导语：很快就要中考啦，中考语文怎么得高分，语文的阅读理解往往就是分水岭，下面是小编整理的关于中考语文的阅读理解答题技巧，希望对大家有所帮助！

(一)修辞

1、对比：鲜明形象地表现事物(道理)的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。 2、拟人：使物具有人的某种情感，具体形象生动，便于抒发某种感情(如对什么什么的热爱等)。 3、比喻：具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。 4、反复：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容，表达作者什么感情，升华主题。 5、引用：　引用能丰富文章的内涵，增强文章的说服力，使文章的典雅。 6、反语:更强烈表达一种讽刺，愤怒或调侃之情。 7、排比：排比可以增强语势，同时还便于语义的层层递进或语境的步步扩大。

　(二)表现手法

1、象征：内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。 2、对比：突出对比物的特点，起突出强化的作用。 3、正面衬托、烘托：衬托的作用是为了突出主要事物，更鲜明地体现主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。 4、反衬：为了突出所描写事物的特点，更能鲜明的表达作者的某种情感。 5、人称运用：第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写;第二人称：亲切自然，便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用;第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。其中，最值得关注的是第二人称。第二人称有时还有拟人的意味，因此能使语言生动;而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。 6.举例或列举　议论散文中的举例或列举的作用是具体实在，易于接受，增强说服力和感染力。 7、抑扬结合：更能突出主要人物或事物的某种品质，使赞扬或批评更为强烈;还能使文章行文富有波澜，制造曲折，避免平淡。8、侧面描写： 另辟蹊径地表现事物，体现事物的另一个侧面。

　　(三)作用题总体思路——

1、结构———设置悬念，承上启下过渡，总领下文，小结上文;照应开头，与某处呼应，引出下文的议论和思考，为下文某处内容作铺垫，为文章某处内容埋下伏笔

2、内容———写出什么内容，突出某个事物，丰富了文章的内涵，增强某种情趣

3、手法———使用了对比、反衬等手法，渲染气氛

4、主题、情感——开篇点题或卒章显志或呼应开头，体现了什么情感，点明中心，深化主题，升华中心。

　　(四)其他方面

　　1、 表现手法、修辞手法的作用：(1)先答出名目——什么手法，(2)这种手法本身的作用(3)结合句子语境分析其效果。

　　2、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再像翻译一样疏通句子，就可以了。

3、物象：(1)物象的外在特征，包括形态、声音、色彩、状态(2)该物象所蕴涵的内在品质或精神以及所象征的人(3)该物象蕴含了作者的思想感情。

人物形象：(1)代表、身份、地位：(2)性格特征。(3)作者塑造此人物形象的意义。

　4、鉴赏语言特色 答题思路：语言风格 + 修辞语言的效果

①常见语言风格：语言表达深刻;用语典雅;富有文采，冷峻深刻;含蓄隽永，富有激情，朴素平白如话，娓娓道来，十分亲切;深入浅出;富有趣味性、生动性。

②考语言，有时还涉及到修辞的效果，因为比喻、拟人、夸张等修辞手法能使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，增强文章的趣味性、生动性。

重点阅读――小说阅读---山高月小，水落石出

小说考查要点：1、故事情节 2、人物形象 3、环境 4、主题5、构思、手法、语言特色

具体答题思路：

1、某处情节的作用——情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→人物(丰富人物，表现人物性格，)→主题(深化某种主题，突显某种主题)。

2、写某一个人物的作用——人物(自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(推动某一情节发展)→主题(突显某种主题)。

3、环境描写作用——环境本身(交代了时间，为人物活动提供了平台，营造……氛围，渲染……气氛)→情节(推动，暗示，铺垫)→人物(烘托，映衬)→主题(寄托，暗示，揭示)。

由此可见，小说的三要素——情节、环境、人物是唇齿相依的，考查其中一个，也要从两外两个考虑，当然，最终还要考虑小说的灵魂——主题。

　　4、主题

如何把握小说的主题呢?首先：看主人公的结局是什么样的。——如果结局是好的，那一定是赞美主人公某种精神。如果结局是坏的，可能是批判主人公的某种不好的思想，或是同情主人公的遭遇，或是揭示了某种社会问题。其次，具体根据文中主人公的言语和行为，分析文中到底表现出什么样的思想情感倾向。答题模式一般是：通过…………(某人的遭遇，某件事)，揭示了(赞扬了、讽刺了)……，说明了(体现了)……

　　5、构思、手法、语言特色

(1)构思、结构 常见题型：本文在构思上或者结构上有什么特点?

思路：① 有没有双线结构 ② 有没有鲜明清晰的线索 ③ 有没有倒叙，制造悬念 ④有没有采用对照的方式写了两个鲜明对立的人物 ⑤有没有充分铺垫的基础上出现一个意料之外、情理之中的结尾

(2)手法 思路：①描写人物的手法——肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写、侧面描写(间接描写、细节描写 作用——揭示人物性格，展示人物精神世界，为小说主题服务。

②小说全局角度看，常用的手法：① 以小见大 ② 对比(反衬) ③ 欲扬先抑(欲抑先扬)④象征⑤侧面描写 ⑥ 细节描写

(3)以某种东西作题目的作用 思路：一是该物推动情节发展，作为贯穿全文的线索，串起主人翁的一生，二是象征某种哲理，表现某种情思。

(4)语言特色： 思路：语言朴素精炼②语言华丽，句式整齐而有节奏感 ③幽默,机智,讽刺 ④凝练隽永,委婉含蓄 ⑤用词准确而形象、词语丰富而多样。