成语的学习方法大纲

导语：关于成语的学习方法，积极心态+阳光心态=健康心态，只要我们积极、阳光、健康的过好每一天，下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

成语对于每个孩子来说并不陌生，大多数孩子从四、五岁开始就从电视、书籍以及录音故事当中听到很多成语故事，也学会了很多常用的成语。但是仅仅知道成语是不够的，当孩子上学后，最关键的是，要学会正确写出成语和正确使用成语。

　　首先，我们先来谈谈正确书写成语的重要性和解决的办法。

我们先来看看两个非常常用的成语：兴高采烈和举一反三。如果在没有看到这两个成语的情况下，请您把他们写出来，您会不会犹豫应该用“彩”还是用“采”，应该用“返”还是用“反”呢？我们再来看一个稍微生僻一点的成语：趋之若鹜。这个“鹜”字恐怕没有几个家长可以写得出来。看了这两个例子家长就能明白，我们况且都会写错很多字，更何况孩子呢？

所以，正确书写成语是孩子学习成语过程中，最为关键的一环，如果都不能写对，还谈什么正确使用呢？

针对孩子们普遍存在的这个问题，我们应该如何来解决呢？一个最有效的办法是，把那些孩子容易写错的成语都挑选出来，再通过填空、改错字等多种练习模式，让孩子对这些易错点进行有针对性的训练，形成交叉记忆，从而使这个问题得到有效地解决。

　　接下来，我们再来谈谈正确使用成语的问题。

家长应该知道，学成语和用成语是不同的，学成语要多要广，用成语则需要用得“精”，用得“准”。我们不能苛求孩子会用所有学过的成语，这是不现实的，到头来还有可能适得其反，无谓地增加了孩子的学习负担，况且有一些成语在平时也是很少能够用得上的.。

　　正确辅导孩子使用成语的方法应该是：

精选出那些在孩子本年级学习过程当中，能够有机会运用到写作当中的成语，通过造句和写作实践，让孩子有意识地去使用这些成语，体会这些成语所表现出的意思。

在挑选的过程中，我们尤其注重那些表现孩子表情、心情、心理、动作以及各种孩子们所熟悉的场景的成语，教会孩子在写作中有意识地使用这些成语，感受使用这些成语后语句的感染力，孩子们体会到了用成语的生动效果后，就会更加有兴趣学习更好的成语，逐渐地孩子就会从被动学习转变为主动学习，灵活运用成语的能力就会快速进步。

不可否认，学习成语是一个逐渐积累的过程，但是要让孩子学习得更加有效，我们就应该注意循序渐进。我们要根据孩子的年龄和理解力，分年级安排他们的学习内容，并且把会写、会用两类成语区分开来学习，做到学习有侧重、不盲目，这样才能达到最佳的学习效果。