关于师大的语文精选

一、分一分，合一合。shénɡ→()─()n─iú→()qūn→()─()ch─()─()→chuānjiǒng→()─()yuān→()─()─()二、拼音填汉字。sēnlínɡànhuónánnǚlónɡmínɡlánlǚnónɡmín三、写出意思相反的词。去—(......

以下是小编搜集的四年级语文上册期中测试卷(西师大版有答案)，欢迎阅读。一、看拼音,写词语。(10分)1.pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu(),看起来还很bàdào()。2.我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上,伸......

一、看拼音写词语。二、比一比，组词。捐()娇()蹄()挽()碑()绢()矫()啼()娩()牌()迄()域()籍()叨()烟()屹()城()藉()叼()胭()证()挪()纤()惴()济()怔()娜()歼()湍()挤()抡()琳()幕()瑞()宵()抢()淋()墓()喘()霄()三、把......

教学目标：1、品味语言，通过抓关键句和关键字来感受丝瓜的神奇;2、启发学生获得一种积极的人生态度。教学重点：1、理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处2、通过本文的学习，培养学生不怕困难，微笑面对生活的精神品质教学难点：品读......

教学目标1.学会本课生字，能正确书写、运用。2.有感情地朗读课文，体会作者遣词造句的准确，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落。3.借助旁批，了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。教学准备教师：多媒体课件，搜集有关介绍海......

一、课题入手，了解背景及人物1.齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。2.师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。二、初读课文，了解课文大意1.自读课文，标出各段序号。2.......

《看黄果树瀑布》是我国著名儿童文学家常瑞写的一篇游记。课文主要写了京京在阳阳的带领下游览了贵州的黄果树瀑布，看到了瀑布的壮丽与神奇。本课的课学习主要从以下几个点展开：一、找出描写瀑布声音与样子的句子，并通过......

一、资料导入，揭示课题1．合作交流，了解海伦·凯勒。课前同学们搜集了不少有关海伦·凯勒的资料，谁能为大家介绍介绍？谁对她的成长起着决定性的作用？2．揭示课题，板书课题。本文写的是海伦·凯勒接受安妮·沙利文老师教育的事。......

一、看拼音写词语。chàndòngyíngràozàojiáshùhuíshuǐwōyìngjiēbùxiá()()()()()biǎozhìtuìjìnyōngzhǒngwānyánmǎnǎomǎtí()()()()()()qiáomùshǒujuàntuìsèzhěshíjiǎojiànzhūshā(......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-10-3115:57:10文件大小：699.00KB课件格式：ppt齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那......

第一课时教学内容1、学习生字、新词2、有感情地朗读课文，理清故事情节。预设目标1、掌握生字、新词2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。3、理清故事脉络。教学重难点1、掌握生字、新词2、感受诸葛亮的勇气......

《江姐》教案设计一教学目标1.养成读书的良好习惯，边读边思，深刻领会词句的意思。学会推敲词语的方法。2.学会11个生字，1个多音字，理解2个词语。3.能理解课文的思路，认识插叙的段落，懂得插叙的作用。4.能辨析反问句和设问句......

教材简析甲午海战中，邓世昌那大义凛然的行为，那掷地有声的语言，那慷慨激昂的神情，无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展顺序写。第1段用简短的文字为我们介绍了邓世昌。第2段讲了甲午海战爆发的时间和地点。第3～6段详......

23、沙漠玫瑰教案设计教材分析：这篇文章写了朋友送了一朵“沙漠玫瑰”，其实是一种地衣，作者通过仔细观察“沙漠玫瑰”的复活过程，由衷地赞美了它的顽强的生命力，由此告诉我们知道一个事物的发生、发展过程，对全面理解问题是......

教学目标：知识与技能：能正确、有感情地朗读课文，理解小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地长好了这句话的内涵。方法与过程：继续学会在阅读中提出问题，解决问题，养成边读边思的好习惯。情感态度与价值观：感受小豌豆、在长叶、爬藤、开......

教学目标1?运用学过的识字方法认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。2?正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。3?想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用。激发对大自然的热爱之情。教学重、难点会......

教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法，培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点了解课文介绍的壁虎的有......

一、一锤定音。(用“√”)(6分)、果仁(rénréng)袅袅(liǎoniǎo)痕(hénhéng)迹蛤(hāgé)蜊嘎嘎(gāgā)澄(chénchéng)澈二、多音字组词。(8分)重chóng()藏cáng()曲qū()弹dàn()zhòng()zàng()qǔ()tán()......

教学目标1认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。2正确、流利地朗读课文。3了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。教学重点学习生字、词语，积累一定的识字方法;正确、流利地朗......

M2013年秋期六年级语文第四次周周清测试题一、积累与运用（62分）1.按拼音写词语（14分）chuánxiánwěngyùqiǎngbǎohānshui（）（）（）（）nìliújiàyùjiāoshíxuānxiāo（）（）（）（）shānshānláichíchàzǐyānhóngshēngjīángrán（）（）（）2.补......

教学目标1、认识8个生字，会写4个字，认识3个新部件。2、正确流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开想象。教学准备教师：本课的生字、词语卡片和课文插图或课件等。学生：观察月亮的变化，把形状画下来，并收集有关......

【教学目标】1.有感情地朗读诗歌，激发对祖国的情感。2.体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。3.感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发孩子们爱祖国，为祖国骄傲、自豪之情。【教学重难点】重点：初读诗歌，了解诗......

[设计理念]1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语文观。[教学目标]1、通......

四年级上册语文第一单元检测试卷西师大版一、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)继续陆续1、我们()拍掌，树上就变得热闹了。2、我们()跳上一只船。平静静寂1、起初，周围是()的。2、过了好久，钱塘江才恢复了()。二......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事。2、联系上下文，理解校长奖励小女孩的原因，体会小女孩和校长的美好、善良的心灵。教学重点：有感情地朗读课文，体会重点词句在表达人物品质方面所起的......