-
![有趣的数学应用题日记]()
今天，我在做数学题的时候，遇到了一个有趣的数学应用题。题目是这样的.：有96吨货物要从A地运往B地，已知大卡车每次可运10吨，运费200元；小货车每次可运4吨，运费90元，如果你是货主，准备怎样安排车辆最合算呢？一开始，我打算安排9辆大......
-
![小学一年级减法应用题教案]()
小学一年级减法应用题教案教学要求：1、使学生进一步巩固万以内加、减法的口算方法，能正确地、比较熟练地进行口算，提高学生的口算和估算能力。2、使学生进一步掌握求一个数比另一个数多（少）几的应用题的数量关系，能正确地进......
-
![《列方程解应用题》优秀说课稿]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《列方程解应用题》优秀说课稿，欢迎阅读与收藏。《列方程解应用题......
-
![幼儿园《口述应用题》教案设计]()
学习意图：大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式，为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题......
-
![小学一年级应用题试题及答案]()
一、写算式，并解答1、树上飞走了5只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有几只小鸟？2、书架上有12本书，借走了7本，还有几本？3、有16个同学拍球，其中男同学有10人，女同学有多少人？4、水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多......
-
![分数除法应用题说课稿]()
分数除法应用题说课稿作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的分数除法应用题说课稿，欢迎阅读，希望大家能......
-
![幼儿园大班我会编应用题数学活动教案（通用11篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班我会编应用题数学活动教案，希望能够帮助到大家......
-
![小学一年级应用题教案]()
教师教学要善于发挥学生思维水平，让学生自己提出问题，便于与后面教学联系接下来是小编给大家搜集的小学一年级应用题教案，希望帮助到大家!教学目标(一)通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几的数的应用题......
-
![小学六年级公开课两步分数乘法应用题优秀教案大纲]()
教学目标：1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。2、发展学生思维,侧重培养学生分析问题的能力。教学重点：理解数量关系。教学难点：根据多几分之几或少几分之几......
-
![浅谈小学数学应用题教学的心得体会]()
在小学数学教学中，应用题的教学占有重要地位。如何教好这部分知识，下面谈谈我的一些做法和体会。一、培养学生的审题习惯细致地审题，弄明白题意，是准确解答应用题的先决条件。因此，在教学中可先让学生根据解题要求找出题中......
-
![浅谈小学数学应用题教学的心得体会大纲]()
在小学数学教学中，应用题的教学占有重要地位。如何教好这部分知识，下面谈谈我的一些做法和体会。一、培养学生的审题习惯细致地审题，弄明白题意，是准确解答应用题的先决条件。因此，在教学中可先让学生根据解题要求找出题中......
-
![分数除法应用题说课稿大纲]()
作为一名无私奉献的老师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的分数除法应用题说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。分数除法应用......
-
![《列方程解应用题》优秀说课稿大纲]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《列方程解应用题》优秀说课稿，欢迎阅读与收藏。《列方程解应用题......
-
![一道应用题的启发二年级作文]()
看了博友“好好学习”的一篇文章"应用题"，感觉总结的不错。原题为：例2。100个人分吃100个馒头，大人1人吃4个馒头，小孩4人吃1个馒头，正好吃完。问大人、小孩各是多少人？分析：假设100个人全是大人，馒头就应该有个，比实际多出（个）馒......
-
![编应用题幼儿园教案]()
一、活动目标：1.能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。2.让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。3.培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。4.提高幼儿思维的......
-
![解答6以内数的应用题幼儿园大班数学活动教案大纲]()
一、目标：1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣二、动画制作准备算算乐卡片、看图列式操作材料、可乐杯、玩具保龄球。数字卡片、贴有价钱的各种玩......
-
![小学一年级应用题教案大纲]()
教师教学要善于发挥学生思维水平，让学生自己提出问题，便于与后面教学联系接下来是小编给大家搜集的小学一年级应用题教案，希望帮助到大家!教学目标(一)通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几的数的应用题......
-
![语文教案-相遇应用题的教案]()
一，情境铺垫，导入新课。师：四年（一）班的张华同学这几天可忙拉，她正准备着下周的的数学奥数。你看，现在她正要去李诚家请教数学题。。(大屏幕显示器上出现了配乐动画演示)1，配乐动画:张华在从自己家向李诚家走去。（或者线段图）①......
-
![幼儿园的数学应用题教案（通用7篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园的数学应用题教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。幼儿......
-
![幼儿园大班我会编应用题数学活动教案]()
设计意图：我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。首先，我用直观的教具，展......
-
![语文《相遇应用题》教案]()
语文教案－相遇应用题一,情境铺垫,导入新课.师：四年（一）班的张华同学这几天可忙拉，她正准备着下周的的数学奥数。你看，现在她正要去李诚家请教数学题。.(大屏幕显示器上出现了配乐动画演示)1,配乐动画:张华在从自己家向李诚......
-
![小学一年级减法应用题教案大纲]()
教学要求：1、使学生进一步巩固万以内加、减法的口算方法，能正确地、比较熟练地进行口算，提高学生的口算和估算能力。2、使学生进一步掌握求一个数比另一个数多（少）几的应用题的数量关系，能正确地进行解答。教学过程：一、揭示......
-
![《分数应用题》的说课稿大纲]()
一、说教材1、教学内容：九义小学数学第十一册第42页例4—分数连除应用题的教学。2、教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题。它是在前面学的......
-
![小学六年级信息技术《用Logo解应用题》教案设计反思大纲]()
第十五课百鸡问题——用Logo解应用题教学目标：1、学会循环语句及其嵌套的使用。2、理解并掌握逻辑运算符及其使用。3、了解穷举算法。4、学习利用Logo语言解决生活和学习中的实际问题。教学重、难点：1、理解并掌握逻辑......
-
![一道应用题的启发二年级作文示例]()
看了博友“好好学习”的一篇文章"应用题"，感觉总结的不错。原题为：例2。100个人分吃100个馒头，大人1人吃4个馒头，小孩4人吃1个馒头，正好吃完。问大人、小孩各是多少人？分析：假设100个人全是大人，馒头就应该有个，比实际多出（个）馒......
