关于版四上的语文精选

《30小岛失踪之谜》教案学习目标★初步了解设问及其作用★知道星鱼吞噬珊瑚礁造成了南太平洋岛屿的失踪。★感受大自然的奇妙，受到科普教育教学重难点★知道星鱼吞噬珊瑚礁造成了南太平洋岛屿的失踪。★初步了解设问及......

教材说明〔解题〕“美梦成真”是一件多么美好的事情，“神舟”载人飞船成功上天，使中国人几千年来的飞天梦想变成现实，这是中国人的骄傲和自豪!现代科技的飞速发展使古老而伟大的中华民族扬眉吐气，中国的载人飞船成功上天......

北京版四上《瀑布》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《瀑布》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：1、认识6个字，会写8个字，自主积累词语。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能联系全诗......

北京版四上《责任》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《责任》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学分析：《责任》是北京市义务教育课程改革实验教材第二单元的一篇讲读课文，它是一篇写人物事......

教学目标：1.学会本课生字，理解本课词语的意思。2.结合课文内容理解幽默语句的含义，朗读课文，读出幽默感。3.熟读课文的基础上，了解中国导游怎样以热情幽默的语言解除异国游客旅途中的不快，从而使他们游兴大发的经过。教学重......

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。以下仅供参考！教......

教学目标：1、学习本课生字;2、了解文中写了山的哪几方面。并学习山的身高和外形两部分;3、通过学习山的特点，初步了解列数字，作比较的说明方法。教学重难点：了解课文写了山的哪几方面，掌握山的身高和外形。教学过程：一、导......

北京版四上《海底世界》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《海底世界》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！学习目标：１．认识本课的16个生字，学会其中的14个。能正确读写带生字的词语。２．探究课文内容......

北京版四上《赵州桥》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《赵州桥》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！北京版四上《赵州桥》教学设计教学目的要求：1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点......

北京版四上《自然界之道》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《自然界之道》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：1.学会本课十个生字及新词，认读5个字。2、有感情地朗读课文，培养朗读能力......

北京版四上《李时珍》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版四上《李时珍》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！一、教学内容：北京市义务教育课程改革实验教材第7册6《李指针》二、教学要求：1、学会14个......

教学目标知识和技能：一、引导学生理解课文内容;二、能够在重点的词语下加点，在重点的句子下面画波浪线。三、能够从现实生活出发，续写诗歌。过程与方法：画出重点词语，体会对于违反规则的不良心态的准确描写。情感态度价值......

教材分析：本课讲的是在一个风雪交加的日子，欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验，站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是永远的一课。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写那是一个风雪交加的日子，教室里的同学......

教学目标：1.掌握一类生字11个，二类生字13个，能够正确书写和拼读。培养学生的语言感悟能力。2.理解课文内容，有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会降马人的勇敢。教学重点、难点：理解课文内容，体会人物特点。教学准备：多媒体......

北京版《沙滩上的承诺》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《沙滩上的承诺》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！北京版四上：《沙滩上的承诺》教学设计教学目标：1.认读5个字；分角色朗读课文；能够依据提示把故......

《捞铁牛》教学设计教材分析：这篇课文讲提宋朝时发生的故事。有一次，黄河发大水了，河两岸拴住浮桥的八只大铁牛，被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，怀丙和沿利用水的浮力捞起了铁牛，从而说明他是当时出色的工程家。教......

《爱因斯坦与小姑娘》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《爱因斯坦与小姑娘》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《爱因斯坦与小姑娘》教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解人物语......

教学目标：1、了解黄山奇松的特点，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。2、正确流利有感情的朗读课文。3、认识10个生字。教学重点：了解黄山各松树的特点。教学难点：体会黄山归来不看松的含义。教学方法：教授法、自学指导法......

【S版四上《火烧云》教学设计】学习目标1.学会生字新词2.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽，多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。3.学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素材.......

教学目标1、认会课文中10个生字，及课文中的重点词语，并会在生活中灵活运用。2、能够有感情地朗读课文，并能理解课文的主要内容。3、能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义，并结合个人......

[教学要求]1.运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。2.了解课文主要内容，培养自学能力。3.了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写学习刻画人物的方法。4.了解《西游记》的文学价值，从故事中领悟学会关心他人的道......

教学目标一、知识目标1.学会11个生字和新词，认读8个字(含1个多音字“糊hū”);2.能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写;3.朗读课文;背诵课文最后一个自然段;4.积累词语;在“艰巨”、“顾名思义”和“前功尽弃......

教学目标：1、能联系上下文理解水泄不通、衣冠楚楚。2、有感情地朗读课文，理解丹尼尔向大树道歉的行为，萌发热爱大自然的思想感情。3、能根据对课文的理解，以小记者的身份报道向大树道歉日的情况。教学重点、难点：理解课文......

教学目标：1.掌握一类生字9个，二类生字12个，并在准确书写的基础上逐渐达到写好、写快、写规范的目的。2.学会联系上下文理解一些词语或成语的意义。联系生活，进行口语交际练习。3.通过阅读，感受马所体现的中华民族自强不息......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下仅供参考！教学目标：1、指导学生抓住课文重点部分，理解课文内容，从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示。2、有感情朗读课文，体会......