-
![《揠苗助长》文言文常用（8篇）]()
《揠苗助长》文言文1宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。译文有个担......
-
![寓言两则《揠苗助长，守株待兔》教学设计（通用5篇）]()
作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的寓言两则《揠苗助长，守株待兔》教学设计，仅供参考，欢迎......
-
![二年级语文课文《揠苗助长,守株待兔》教案大纲]()
【课前透视】本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟；一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言......
-
![揠苗助长的六年级作文示例]()
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的揠苗助长的六年级作文，希......
-
![揠苗助长的寓言故事大纲]()
揠苗助长的寓言故事有一个人种水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗没长高，明天看看，秧苗还是没长高。这个人着急起来，他想：“让我把秧苗拔高一点儿吧。”主意打定，他就动起手来。秧苗多得数不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他......
-
![读寓言揠苗助长守株待兔有感]()
《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获，为了达到目的，他竟然拔......
-
![《揠苗助长》语文教学设计3篇]()
作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《揠苗助长》语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《揠苗助长》语文教学设......
-
![谁有三年级语文下册《揠苗助长》的教案？]()
《揠苗助长》教案教学目标：1、理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。2、学会本课生字新词，理解“巴望、焦急、筋疲力尽”等词的意思，体会“好像”一词的不同用法。3、会用自己的话说这个语言故事。教学重难点：体会寓意......
-
![三年级语文下册《揠苗助长》教案]()
《揠苗助长》是一则传统寓言。它展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而滑稽的农夫形象，让学生明白做事不能急于求成，违反规律的道理。教学目标：认识“焦”等3个生字，会写“焦”理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词......
-
![《揠苗助长》读后感]()
我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截，心里喜......
-
![《揠苗助长》文言文（合集8篇）]()
《揠苗助长》文言文1宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。译文有个担......
-
![改写《揠苗助长》小学六年级作文]()
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、......
-
![《揠苗助长》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0816:28:28文件大小：869.00KB课件格式：PPT宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。一天，他终于想出了办法，就急......
-
![揠苗助长怎么造句]()
【词语】：揠苗助长【拼音】：[yàmiáozhùzhǎng]【解释】：揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作拔苗助长。【造句】：一、采取揠苗助长的做法对这件事没多大......
-
![文言文揠苗助长教学设计（精选8篇）]()
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面为大家带来了文言文揠苗助长教学设计......
-
![二年级揠苗助长教学反思范文（精选17篇）]()
在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的任务之一，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的二年级揠苗助长教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级揠苗助长教学反思篇1寓言是一种......
-
![《揠苗助长》教学实录与反思]()
《揠苗助长》教学实录1、种田人为什么要拔苗助长?从哪些词语看出他很焦急?请学生带着问题默读第1自然段，标画出有关词句。自由交流生：“盼望”是希望的意思，可以看出他的心情非常急切，所以他“天天到田边去看”。师：你们认......
-
![经典成语故事：揠苗助长范例]()
【成语】：揠苗助长【拼音】：yàmiáozhùzhǎng【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。【成语故事】：拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的......
-
![部编版语文二年级下册揠苗助长教学反思]()
作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的部编版语文二年级下册揠苗助长教学反思，希望能够帮助到大家。部编版语文二年......
-
![揠苗助长原文及注释]()
揠苗助长讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。下面是关于揠苗助长原文及注释，欢迎参考！揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗......
-
![揠苗助长文言文原文翻译]()
相信大家学习过不少寓言故事，那么你们对揠苗助长这个故事又了解多少呢？本文的内容是揠苗助长文言文原文翻译，请看看：原文宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰:“今日病(7)矣!予(8)助苗长矣!”......
-
![揠苗助长教学反思]()
《揠苗助长》是一则耳熟能详的寓言故事，下面是语文迷小编收集整理的揠苗助长教学反思，欢迎阅读参考！揠苗助长教学反思1寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，大都篇幅短小，情节简单，含有讽刺意义和教育意义。《揠......
-
![文言文揠苗助长教学设计大纲]()
揠苗助长，出自《孟子·公孙丑上》，作为成语使用时，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。以下是小编整理的文言文揠苗助长教学设计，欢迎大家阅读参考。教学目标：1、自主学习3个会认字，正确书写2个会写字。2、初步感受文言文的语......
-
![揠苗助长课语文教学反思（精选13篇）]()
作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的揠苗助长课语文教学反思，欢迎大家分享！揠苗助长课语文教学反思篇1《揠苗助......
-
![揠苗助长怎么造句大纲]()
【词语】：揠苗助长【拼音】：[yàmiáozhùzhǎng]【解释】：揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作拔苗助长。【造句】：一、采取揠苗助长的做法对这件事没多大......
