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![长春版八下《弈喻》教案设计大纲]()
教学目标1.通过工具书、书下注释理解文章的思想内容，理清文章思路，熟读成诵2.理解和学习借事喻理、层层深入的论证方法3.学习文章的写法，掌握这种写作技巧教学重点理解借事喻理、层层深入的论证方法课时安排1课时教学过......
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![初中语文《弈喻》教案设计]()
第一课时字词句含义教学目标：理解文中字词含义。熟读课文，能翻译全文。学生情况分析：学习古文，多数学生仍停留在死记硬背上。对于加点字词的理解能靠背默来完成，而对句子的翻译则不能灵活运用所学知识。关键在于读得少语感......
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![弈喻 钱大昕的文言文原文赏析及翻译]()
弈喻_钱大昕的文言文原文赏析及翻译在平凡的学习生活中，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？现在我们一般将古文称为文言文。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编精心整理的弈喻_钱大昕的文言文原文赏析及翻译，仅......
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![初中语文《弈喻》教学设计大纲]()
第一课时字词句含义教学目标：理解文中字词含义。熟读课文，能翻译全文。学生情况分析：学习古文，多数学生仍停留在死记硬背上。对于加点字词的理解能靠背默来完成，而对句子的翻译则不能灵活运用所学知识。关键在于读得少语感......
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![长春版八下《弈喻》教案设计]()
教学目标1.通过工具书、书下注释理解文章的思想内容，理清文章思路，熟读成诵2.理解和学习借事喻理、层层深入的论证方法3.学习文章的写法，掌握这种写作技巧教学重点理解借事喻理、层层深入的论证方法课时安排1课时教学过......
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![学弈有感]()
今天，我读了《学弈》一课，让我懂得了做事不能三心二意，要认真去做的道理。本文讲述的是弈秋教导两个学生，而学生最后的成绩却不同；原因只是一名学生三心二意；现在想想，其实与学习有什么不同呢？老师辛辛苦苦的教导我么这么多年......
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![父子对弈]()
游汤河公园国庆节放了几天长假。因为爸爸工作很忙所以不能带我去看外面的世界，但我有幸跟妈妈一起游览了汤河公园。我随妈妈来到汤河桥中央，便被桥下雷鸣般的流水声吸引住了，忍不住低头往桥下看去，只见喷涌而出的河水，就像......
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![一场对弈]()
王子乾是我最要好的朋友，我们互称“老乡”。有天，他到我家玩，不知哪来的兴趣，提议要下围棋。真新鲜，我懂得虽不多，可在他面前也算是“高手”了。如果我懂些皮毛，那他懂得也就是毛上的一个细菌罢了。平时我邀他来玩，八抬大轿都......
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![【弈思】 弈思是什么意思]()
词典名字：弈思词典发音：yìsī......
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![16学弈]()
1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。从课文中体会到学习必须专心致志，不可三心二意的道理。教学重点正确地断句、流利地朗读课文......
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![改写《学弈》]()
弈秋是全国最擅长下棋的人。想拜师学艺的人都纷纷前来。经过层层挑选。弈秋收了甲.乙两人作了徒弟。甲和乙两人都非常高兴，觉得机会来之不易，不断提醒自己要努力学习，有朝一日也要成为一代围棋大师。开始学习了，弈秋开始......
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![对弈]()
对弈合肥市屯溪路小学刘一巍我的父亲是一位象棋高手，每次与他对弈时，我总是手下败将。但是，在每次交战的过程中，我能从中学到很多东西。有一次，我闲来无事，就鼓足勇气向爸爸挑战。战斗才刚刚打响，父亲的士兵就英勇献身了。我......
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![忠弈]()
这不公平！生前，是谁为晋王朝的建立立下了汗马功劳？是我司马懿！那为何如今却使我落得个十八层地狱的下场？而孔明，他只不过是个“出师未捷身先死的失败者，又为何他能位列仙班？孔明，我们要来做个了断！”司马懿忿忿不平道。孔明闻之......
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![对弈示例]()
孩子，你长大啦，可是咱俩的关系却疏远了，可能这就是咱俩之间的代沟吧。以前我说什么你虽然不是百依百顺，但也算是听话。可是现在我说什么你都总是一副不耐烦的样子，孩子我知道你长大了，不愿意听我讲那些大道理了，但是有几点你......
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![初中语文《弈喻》教学设计]()
第一课时字词句含义教学目标：理解文中字词含义。熟读课文，能翻译全文。学生情况分析：学习古文，多数学生仍停留在死记硬背上。对于加点字词的理解能靠背默来完成，而对句子的翻译则不能灵活运用所学知识。关键在于读得少语感......
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![【弈】 弈字的读音|弈的意思]()
基本解释基本字义●弈yìㄧˋ1.古代称围棋：～楸（棋盘）。2.下棋：对～。～林。......
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![博弈作文]()
博弈作文在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的博弈作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。博弈......
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![对弈大纲]()
孩子，你长大啦，可是咱俩的关系却疏远了，可能这就是咱俩之间的代沟吧。以前我说什么你虽然不是百依百顺，但也算是听话。可是现在我说什么你都总是一副不耐烦的样子，孩子我知道你长大了，不愿意听我讲那些大道理了，但是有几点你......
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![网上对弈]()
星期天，爸爸早早上班去了，家里只剩下我和妈妈。做完作业的我又开始手痒痒了。大家可别奇怪，手痒那是因为我特别爱下围棋。平常只要有空，总爱和爸爸玩几局。这会儿，爸爸不在家，我只能上网找对手了。对手是一个叫“大冬瓜”的......
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![《学弈》后续]()
东去春来，弈秋的两个徒弟站到了下棋的擂台上，一决雌雄！比赛开始了，跟弈秋学下棋好的那个人，一开始很熟练，但到了后来，就变得眼冒金星，满头大汗，相反，学的不好的那个人，很平稳，这时他说话了，说：“你看，你虽然学的比较好，但是，你的心态却......
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![学弈之悟]()
弈秋是一位下棋高手，他收了两位徒弟。两人学弈，一位专心致志，一位三心二意，心不用在学棋之上。结果三心二意的那位学生却没有什么成就。这则文言文讲述了一个小小的故事，却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也......
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![对弈范例]()
我被打败了是爸爸，他让我懂得了下象棋。九岁时的一个星期天，爸爸闲着没事，便想教我走象棋。我对“象棋”这个词非常感兴趣，再加上我的聪明好学，很快便对规则了如指掌，运用自如了。爸爸见我知道了走法，便开始与我交战贩贩贩结......
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![中国经典寓言故事：弈秋败弈]()
弈秋是古代围棋名手。孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高......
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![《学弈》古诗]()
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》译文及注释译文弈秋是全国最善于下围棋的人。让......
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![象棋对弈]()
今天我闲来无事，想跟爸爸来一场象棋对弈。“哟，太阳打西边出来了，你小子想跟我挑战，好吧，我接受。”爸爸同意了。开局：我们使用最常见的斗炮局和中炮对屏风马平炮兑车拉开战幕。刚开始我用各种手法先防后攻，用了恰到好处的布......
