关于郑成功的语文精选

前一段时间，参加了学校“新课标下语文读写结合”教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开……下课了，当再次捧起《语文课程标准》认认真真地读，认认真真地反思，总感到我这堂“顺顺当......

1、子尝闻父教子以忠，未闻教子以贰。2、欲国家富强，不可置海洋于不顾。财富取之海，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣！3、养心莫善寡欲，至乐无如读书。4、缟素临江誓灭胡，雄狮十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信......

今天我说课的题目是《郑成功》，这是苏教版小学语文第九册第七组中的一篇精读课文。课文记叙了明清之际民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文共九个自然段。课文依循事情发展的先后顺序，围绕民族英雄这一中心，着......

教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，简要复述课文。3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。4......

教学目标：1、通过指导学生开展多种形式的阅读实践活动，感悟民族英雄郑成功的伟大。2、引导学生重点抓住3—6段，联系上下文进行有感情地朗读。教学重点：引导学生把话语转化成画面，有感情地朗读3—6节。教学难点：1......

导语：下面是苏教版六年级上册《郑成功》课后练习，欢迎同学们过来做一做，巩固课堂知识。一、根据词语写出同音字。yáo菜()()洞歌()()远()役()晃lián窗()()洁()价()刀()爱()欢二、组词。慨()瞭()chéng()héng()zǎi()概......

作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《郑成功》教学......

教学内容继续学习课文，抓住重点词句了解俄郑成功“建设台湾”的事迹。了解词语的感情色彩，并能用其造句。练习简要复述郑成功“收复台湾”和“建设台湾”的丰功伟绩。学生学习过程一、复习导入上节课我们学习了课文《郑......

《郑成功》教学案例——在教学中指导学生分层本文是一篇难得的爱国教育的好教材。文章记叙了郑成功收复台湾、建设台湾的经过，歌颂了郑成功的不朽功业，告诉我们他是令人永远铭记的民族英雄。课文思路清晰、层......

《郑成功》教学反思之一尊重生命，彰显人性，构建充满生命活力的课堂，这是新一轮课改大力提倡的教学理念。教学本课，为了让课堂教学充满了智慧、充满了活力。我力求体现以下几点一、体现教师、学生、文本的共振，语言与精神的......

郑成功(1624年8月27日-1662年6月23日)，幼名福松，名森，字明俨，诣明末大儒钱谦益时受字大木。是明末清初的军事家，民族英雄。南明唐王隆武帝赐国姓朱，更名成功，故又称郑国姓、国姓爷;南明桂王永历帝封他为延平郡王，故又称郑延平......

本课让学生简介文章内容时，要注意引导学生由具体详细地描述向言简意赅地概括的过渡。下面是小编为大家整理的六年级上册语文《郑成功》教案设计，欢迎参考~【《郑成功》教案设计】教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课......

导语：多做练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是六年级《郑成功》同步习题，欢迎过来做一做。基础练习一、找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在括号里。1.这支前进中的庞大舰队，前后绵廷十几里，风......

苏教版语文六年级上册第二课《郑成功》一文记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节，刻画了一位智勇双全、忧国忧民的英雄人物。这是一篇对学生进行爱国主义教育的教材......

在我看了《郑成功收复台湾》后，我立刻对郑成功肃然起敬。他那英勇无畏的精神和他深深的爱国情怀时刻打动着我。1624年，荷兰殖民主义者侵入台，开始了他们残暴地殖民统治。1661年4月21日，郑成功亲率两万余将士，于4月30日登陆......

《郑成功》教学反思昨天第四节课，上了《郑成功》的第二课时，现反思如下：1.语文备课流程基本确定。首先结合教参明确教学目标，可以扪心自问：我为什么要上这一节课，到底要达成几个目标，我们班学生现有的水平是什么状况，这几个目......

《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。下面是《郑成功》教案资料推荐，希望对你有帮助。教学要求：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读......

明末民族英雄郑成功小时候，既爱习武，又迷读书。可是，他的父亲、福建总兵邓芝龙，却一心一意要把他培养成武将，以便将来能承袭爵位。一次，邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下，乘着一只官船，在五马江上游览。船内吹箫弹琴，猜拳行令，好不......

【教学目标】1.学会本课的生字，结合语境理解词语的意思，体会课后成语的感情色彩，并尝试运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功......

导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是郑成功练习题，欢迎同学们过来练习。一、根据词语写出同音字yao菜()()洞歌()()远()役()晃lian窗()()洁()价()刀()爱()欢二、组词慨()瞭()cheng()heng()za......

练习题可以拉近学生与文本之间的距离，真正使学生受到心灵上的震撼。下面我们一起来完成《郑成功》同步练习题吧!一、看拼音写词语：cánkùdàpàoyǐnbìyěshòujīngkǒngzàigēzàiwǔkāngkǎijīáng二、给带点字......

导语：郑成功收复了祖国的宝岛台湾，让被侵占30多年的台湾回到了祖国的怀抱，他的功勋永载史册。下面是本站小编收集整理的关于《郑成功收复台湾》的读后感，欢迎大家阅读参考!《郑成功收复台湾》读后感作文精选【1】在我读了......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-04-1315:29:57文件大小：622.00KB课件格式：ppt美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。台湾人民恨透了这伙强盗，不断进行反抗斗争。少年时代的......

本课让学生简介文章内容时，要注意引导学生由具体详细地描述向言简意赅地概括的过渡。下面是小编整理的六年级语文上册《郑成功》教案设计，欢迎大家阅读!【《郑成功》教案设计】教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文......

最近，有幸听到陈建先老师执教的《郑成功》一课，大有耳目一新之感。主要的收获有以下四点:一、在课堂教学中注重创设和谐平等的师生关系，注重人文熏陶新《课标》指出:语文教学应该在师生平等的对话过程中进行。从人文的角......