六年级《郑成功》同步习题

导语：多做练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是六年级《郑成功》同步习题，欢迎过来做一做。

　基础练习

一、找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在括号里。

1.这支前进中的庞大舰队，前后绵廷十几里，风帆闭空，战旗招展。( 　　)

2.随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都振动起来，海面上掀起十几仗高的水柱。(　　　 )

3.度海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处嘹望。(　　 　)

　二、按要求写词语。

1、近义词：

残酷(　　)　　修造(　　)　眺望(　　)　簇拥(　　)

2、反义词：

密集(　　)　　伟大(　　)　惊恐万状(　　　　)

3、ABAC：

载歌载舞　　_____________　　 ______________　　 ____________

　三、阅读课文片段，完成练习。

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

1.看到郑军官兵如何英勇，你还想到哪些词语?

2.用“_______”划出描写敌人表现的句子。

3.根据下面提供的一些词语，想象一下，当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。

丧家之犬　漏网之鱼　心惊胆战　哭爹喊娘

闻风丧胆　负隅顽抗　魂飞魄散　丑态百出。

发展练习

台湾是我们领土的一部分，许多年来，人们一直热爱她、思念她，写下了许多诗篇。下面的两首诗请你读一读，并查查工具书理解这两首诗。

七子之歌·台湾

闻一多

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了;

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲!我要回来，母亲!

复 台

郑成功

开辟荆榛逐荷夷，

十年始克复先基。

田横尚有三干客，

茹苦间关不忍离。