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  • 《香菱学诗》导学案(人教版九年级必修) 【学习目标】1.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。2.体会作者对香菱等女性的感情,从而深入理解《红楼梦》的主题思想。3.品味作品高超的写作技巧与语言,提高自己的语言欣赏能力。预习形成1注音:阮()庾()鲍()暧......

  • 求九上浙教版语文20课香菱学诗作业本答案 . 20.香菱学诗1.(1)腻(2)揣(3)诌(4)暴(5)臊(6)诧(7)缯(8)颦2.(1)石头记金陵十二钗情僧录风月宝鉴曹雪芹清贾宝玉林黛玉(2)王维李白杜甫陆游3.如“日落江湖白,潮来天地青”一句,虽用墨简省,却以写意的笔法描绘了夕阳西下、水面茫茫、天地苍苍......

  • 《香菱学诗》精品教案 教材分析《香菱学诗》选自《红楼梦》第四十八回,原来的回目题为“慕雅女雅集苦吟诗”。这“苦吟”二字正是全篇主旨,梦中成诗是“苦吟”的最鲜明的体现,因而要作仔细的品读和探究。除此之外,还有一些不可忽视的因素。比如......

  • 《香菱学诗》读后感(精选11篇) 品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《香菱学诗》读后感(精选11篇),欢迎阅读与收藏。《香菱学诗》读后感篇1《香菱学诗》这篇......

  • 新人教版九年级语文上册《香菱学诗》教学设计 【教学目标】1、知识与能力:通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养;学习小说塑造人物的高超手法。2、过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观:体会作者的赞美之情,从而深入......

  • 《香菱学诗》习题精选(有答案) COM《香菱学诗》习题精选一、基础知识。1.给下列加下划线的字注音。(1)腻烦()(2)颦儿()(3)缚住()(4)抠土()(5)画缯()(6)沁芳亭()2.解释下列句中加粗的词语。(1)不过是起承转合,当中承转是两副对子。起承转合:______________________________________......

  • 《香菱学诗》读后感3篇大纲 《香菱学诗》读后感800字香菱,本名英连,小时候出生于有钱人家,却由于在元宵灯会上被拐卖,沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景,给人家泼冷水,所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗,而黛玉则指点她学诗门径。......

  • 香菱学诗读后感范例 叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香......

  • 关于香菱学诗的读后感 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。只是短短的一个小回,却蕴含了愈多道理,而这些道理,都有一个共性:说起来容易做起来难。在香菱学诗中,香菱是一名苦命的女子......

  • 香菱学诗大纲 读后感兴趣是最好的老师。香菱之所以想学诗,兴趣是她最先的出发点。黛玉吩咐香菱要多读,于是香菱便在灯下一首一首的读,宝钗连催香菱数次睡觉,她也不睡,继续钻研黛玉给她勾画的`诗词。读书,不仅用眼更要用脑,边看边思,才能有......

  • 九年级上册语文《香菱学诗》教案大纲 “诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的。有似乎无理的,想去竟是有理有情的。”九年级上册语文《香菱学诗》教案怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的九年级上册语文《香菱学诗》教案相关资料,欢迎大家阅......

  • 读《香菱学诗》有感550字大纲 叔本华曾说过:世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺,这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。兴趣是最好的老师。香菱之......

  • 《香菱学诗》名师示范教案 教学目标:1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一人物形象,学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情,从......

  • 初三读后感《香菱学诗》作文示例 初三读后感《香菱学诗》作文1香菱是《红楼梦》中的一个人物,我读了语文书上的这篇课文感慨万千。故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗,黛玉很高兴的收了这个徒弟,然后向她讲述了作诗的方法,并向她推荐了几本诗书。香菱收下......

  • 《香菱学诗》教案大纲 香菱学诗,是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本。下面小编就为大家介绍《香菱学诗》教案吧,希望大家喜欢!教学目的:1.了解香菱的性格。2.香菱学诗给学生的启示。教学重点:引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身......

  • 初三读后感《香菱学诗》大纲 初三读后感《香菱学诗》1香菱,本名英连,小时候出生于有钱人家,却由于在元宵灯会上被拐卖,沦落为贾府奴仆。宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景,给人家泼冷水,所以香菱更愿意舍近求远找黛玉学诗,而黛玉则指点她学诗门径。......

  • 学诗之悟散文欣赏 诗,是人类语言的灵魂,是你激情飞扬的化身,在有限的语句中表现无限的情感。它的出现,会给你的生活增添无限乐趣,无限情趣,无限梦幻。短短几句优美的文字,就能把你心底想诉的情感抒发的淋漓尽致,充溢满怀。当我踏着这诗路一路走......

  • 人教版九年级语文上册《香菱学诗》说课稿 一、说教材1、该课的地位和作用人教版初中语文九年级上册第五单元的第四课《香菱学诗》是一篇自读课文,本单元所选的内容是古代长篇小说中几个有名的片段,基于初三学生有了二年学习小说的经验与方法,所以本单元的教学目......

  • 《香菱学诗》读后感600字大纲 香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们的一篇课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。香菱是个苦命的女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香......

  • 从香菱学诗谈起散文 香菱本来于诗词一知半解。自随宝钗搬进大观园,看到众姐妹吟诗赋词,好不高雅,便产生了学诗的念头。她拜宝钗、黛玉为师,整日苦读苦吟不辍,几至入迷的地步。香菱“如此茶饭无心,坐卧不宁”,“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲......

  • 《香菱学诗》读后感初二作文示例 《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》,这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。黛玉先教香菱读诗,俗话说:“书读百遍,其义自见。”让香菱学会识记,理解运用五言律、七言律等,因为黛玉知道只有让香菱明白......

  • 读香菱学诗读后感大纲 大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》,其中就有那么一回让人回味无穷,那就是《香菱学诗》,香菱是一名苦命的女子,本出身在一个乡官人家,却在三岁时被拐,长大狐被薛霸买去做了妾,后随其进京,在薛蟠的一次外出,贾宝玉把她带到......

  • 阅读练习之从香菱学诗谈起 从香菱学诗谈起①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就......

  • 香菱学诗读后感范文大纲 香菱学诗读后感范文一精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更戏。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚兰。懂得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。这是香菱所作的第三首诗。在《红楼梦》中,香菱学诗算的上是一个插......