关于聂耳的语文精选

聂耳（1912～1935），我国人民音乐家、作曲家。他童年时代非常喜欢音乐，小小年纪就学会了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多种乐器的演奏。在他读小学时，是学校音乐团的出色小指挥和儿童小乐队的组织者。在小乐队的五六个人中......

聂耳一生共创作37首乐曲，都是在他去世前不到两年的时间里所写的，其中反映工人阶级生活和斗争的.歌曲占有较大比重。聂耳经常与田汉合作。除《义勇军进行曲》(国歌)外，聂耳的代表作品还有《毕业歌》、《前进歌》、《大路......

谜题：聂耳提示：中国电影谜底：李双双......

建于八十年代的聂耳公园，至今已三十多年了。她像一个既美丽动人，又灿烂温情的妻子，把她青春美妙的姿容，尽献给千千万万的玉溪儿女，她像一个优雅而智慧的爱人，用款款深情，启迪和激励着玉溪的优秀男儿。她像一位慈善温柔的母亲......

2月14日是情人节，谁都知道。但这一天也是国歌曲作者聂耳的百年诞辰，却少有人提及。新闻上，昆明有诸如专场音乐会之类的纪念活动，但在现实层面，人们对聂耳的了解，除了《义勇军进行曲》，又还有多少？聂耳出生在100年前情人节这一......

聂耳的父亲聂鸿仪在昆明甬道街72号开了一家成春堂药店。1912年2月15日，聂耳出生在药店的楼上，原名紫艺。不久，父亲死了，药店由母亲经营，殷实的聂家开始中落。在幼年聂耳的记忆里，母亲经常坐在灯下，拨拉算盘，算完账后，叹气，发愁......

第一课时教学过程一、导入新课播放《义勇军进行曲》。同学们，你们知道这是什么歌吗?知道这首歌的含义吗?今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解国歌。板书：6聂聂与国歌二、简介背景1、简介国歌产生的历史背景。2、简......

中华民族精神的传承是需要代代相传的,它代表了国民意志品质。那么,今天就和大家聊聊第一个写出中华人民共和国国歌的革命者聂耳先生的故事，希望对大家有所帮助。音乐家聂耳小时候的故事篇1聂耳的父亲去世较早，家境十分......

教学目标I.学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。2.能照样子，用“每当……总……”写句子。3.能概括第4、5自然段的主要意思，能背诵第5自然段。4.知道聂耳之所以......

聂耳在北平时穷得买不起棉衣，却在秋末深入到贫民区天桥等地，用有限的几个钱来收集北方民间音乐素材，并在“充满了工人们、车夫、流氓无产阶级的汗臭”环境中聆听卖嗓子、卖武功的吼声，从中知道了他们“生命的挣扎”的心曲......

聂耳是抗日战争时期的一位杰出的音乐家，我们的国际歌《义勇军进行曲》是他创作的，现在，学了第五课《少年聂耳》更是对他佩服得五体投地，到底是怎样得五体投地呢？还是让我来对大家说说吧！聂耳，你真棒！你竟然能天天跑到木匠师傅......

聂耳(1912-1935)，原名聂守信，字子义(亦作紫艺)，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情，他在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中......

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小学二年级下册语文《少年聂耳》教案，希望对大家......

XX年12月5日，是一个再平常不过的日子。但是，就是这个平常的日子，让我和表妹十分开心。因为，就在这一天，我们在爸爸的带领下去玉溪的聂耳公园游玩了哦！那么下面，就让我们回到那一天去看看吧！XX年12月5日，刚吃过早饭的爸爸带着我......

《少年聂耳》记叙了我国杰出音乐家聂耳小时候酷爱音乐，专心学习音乐的故事。内容通俗易懂，围绕“少年时代他就非常喜欢音乐”这一主题记叙了少年聂耳向邻居木匠师傅学吹笛子和在西山大青树下练吹笛子的动人故事，题鲜明，文......

聂耳的父亲聂鸿仪在昆明甬道街72号开了一家成春堂药店。1912年2月15日，聂耳出生在药店的楼上，原名紫艺。不久，父亲死了，药店由母亲经营，殷实的聂家开始中落。在幼年聂耳的记忆里，母亲经常坐在灯下，拨拉算盘，算完账后，叹气，发愁......

聂耳原名聂守信，他的父亲很早就去世了，家里境况困难。聂耳该上三年级了，学校马上就要开学，可是哪有钱交学费买书呢？妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费有了着落。可书费呢？开学那天，小聂耳拉住妈妈的衣角说：“妈......

秀山二小王斯琪众所周知，咱们云南省可是有一位出了名的音乐家——聂耳，他不仅对祖国无比的热爱，还对劳苦大众有着深厚的感情。他用尽一生地为国家编曲、演奏，更写出了让全中人热血沸腾的《义勇军进行曲》。聂耳的父亲去世......

第一课时教学目标知识与技能：认识12个生字，正确掌握生字的书写。过程与方法：利用多媒体课件辅助教学，引导学生在朗读中理解。情感态度与价值观：激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。重点、难点重点：掌握本课12个生字。......

教学目标：1．学会本课的8个生字；正确读写并理解16个新词语；会用部首查字法查字典，能联系上下文理解词语。2．能用自然段归并的方法给课文分段。3．能照样子用“每当……总……”造句；能听写句子。能背诵课文第5自然段。教学重难......

谜题：聂耳（打一中国电影）谜底：李双双......

聂耳的父亲去世较早，家境十分贫寒。小聂耳要上三年级了，在学校马上就要开学的时候，他家里还是没有交学费的钱。开学那天，小聂耳拉住妈妈的衣角说：“妈妈，我有书了。”“什么书?”“上课的书哇。”小聂耳回答，他从书包里拿出......

聂耳（1912～1935），我国人民音乐家、作曲家。他童年时代非常喜欢音乐，小小年纪就学会了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多种乐器的演奏。在他读小学时，是学校音乐团的出色小指挥和儿童小乐队的组织者。在小乐队的五六个人中......

秀山二小王斯琪众所周知，咱们云南省可是有一位出了名的音乐家——聂耳，他不仅对祖国无比的热爱，还对劳苦大众有着深厚的感情。他用尽一生地为国家编曲、演奏，更写出了让全中人热血沸腾的《义勇军进行曲》。聂耳的父亲去世......

聂耳（1912～1935），我国人民音乐家、作曲家。他童年时代非常喜欢音乐，小小年纪就学会了笛子、三弦、月琴、二胡和小提琴等多种乐器的演奏。在他读小学时，是学校音乐团的出色小指挥和儿童小乐队的组织者。在小乐队的五六个人中......