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![《大道之行也》原创优秀教案大纲]()
教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.初步了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，进而感知大同社会的基本特征。3.试背全文。能力目标1.重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，诵得快。2.整体感知文意，理清文章脉络，尽......
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![八年级语文《大道之行也》教案]()
教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的生......
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![《乡村大道》语文教学反思]()
1、从单元主题入手，引导学生质疑，激活学生的思维。本单元的主题是“路”，学生对“路”的理解免不了是片面的、狭隘的，为了让学生对“路”有更广泛的了解，我首先以鲁迅先生的一句话导入，给学生造成悬念，激发了学生学文的兴趣，......
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![骑行在大道上现代诗歌]()
一辆辆满载各样心情的车辆奔驰而过一个个满怀各类希望的行人悠闲漫步北面的.高楼收获圆满南面的大厦采摘幸福一排排灌木似帅哥仪态俊朗一行行绿树如靓女风姿清秀还有那黄灿灿的野菊花在万绿丛中斗艳邀宠宽阔的大道引......
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![一条最普通的大道作文800字]()
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一条最普通的大道作文800字，仅供参......
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![《大道之行也》测试练习题]()
导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是小编整理的《大道之行也》测试练习题，敬请同学们的关注。1.给加粗的字注音并对其做解释。①选贤与能()________________。②男有分，女有归()____________......
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![《大道之行也》的语文教学反思]()
身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的《大道之行也》的语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《大道之行也》的语文教......
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![八年级语文《大道之行也》教案大纲]()
教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的生......
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![九年级语文上册《大道之行也》教案]()
《大道之行也》，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。其人认为在大道施行的时候，一定能形成一个“天下为公，选贤与能，讲信修睦”的“大同”社会。尽管在当时的战乱时期下那个愿望是不可能实现的，但那是儒......
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![《大道之行也》课后练习及答案]()
《大道之行也》练习第一部分1.给下列加点字注音：选贤与能()修睦()矜寡孤独()男有分()编纂()2.解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲(故：)⑵废疾者(废疾：)⑶女有归(归：)⑷谋闭而不兴(兴：)⑸盗窃乱贼而不作(作：)⑹故外户而不......
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![大道为之塞(猜一人名)]()
谜题：大道为之塞(猜一人名)谜底：杜传扬......
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![善心呼唤大道的散文]()
有一个很经典而著名的句子，叫做大道至易大道至难，大道至简大道至繁。实事求是讲，这句话本来就不是对大众讲的，尤其不是对彻底掉在红尘的俗客们讲的。只有心完全被大道所融化了的人类真理的倡导者与践行者，才有可能真正领会......
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![《大道之行也》教学反思两篇]()
《大道之行也》教学反思一本文是《礼记-礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。全文可分三个层次，第一层是对大同社会的纲领性说明，第二层是阐述大同社会的基本特征：人人都能关爱他人，......
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![《厚德载物大道树人》读后感范文]()
《厚德载物大道树人》读后感范文当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《厚德载物大道树人》读后感范文，欢迎大家分享。《厚......
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![中学语文 《大道之行也》教案设计（精选6篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的中学语文《大道之行也》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。中学语文《大道之行也》......
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![贝多芬走进星光大道作文]()
公元2008年10月24日星期五，CCTV“星光大道”著名主持人毕福剑乘坐“嫦娥A号”飞船穿越时空隧道，抵达河外星系中的MingRen星球，应约采访伟大的音乐家贝多芬先生。老毕（打出哑语手势）：“尊敬的贝多芬先生，您好！先自我介绍一下，我......
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![《大道之行也》课后测试卷及答案]()
基础知识应用1、下列加点字的注音有误的一项是()A选贤与(jǔ)能B讲信修睦(mù)C货恶其弃于地也(wū)D男有分(fèn)2、下列加点字解释有误的一项是()A大道之行也(大道理)B选贤与能(“与”通“举”)C讲信修睦(培养)D是......
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![《星光大道》观后感大纲]()
欢迎收看“星光大道”，自从星光大道选手进入五十强时，每个星期五晚上就是全家一起收看节目的欢乐时光。“星光帮”几乎成为全家人的偶像，因为他们的歌声都个有特色、好听又动人。其中我最喜欢的.是杨宗玮，可能是他的名字......
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![大道之行读后感范文（通用5篇）大纲]()
认真读完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的大道之行读后感范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。大道之行读后感1《礼记》曰：“大道之行也，天下为......
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![优秀的初一想象作文《大道无悔》示例]()
在一片无边的黑暗中，一个模糊的身影正在挣扎，我看不清他的脸，但我却清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充满了不甘。为什么？他为什么这么愤怒？他又为什么挣扎？他又是谁？突然，那个身影站了起来，向着一边跑去，越跑越快，向着前方伸......
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![美丽的丹江大道初一参观游记优秀作文示例]()
我的家乡坐落在巍巍武当山下，那就是丹江口市。丹江大道是丹江口市的主要干道，那是一条笔直的，宽阔的，美丽的大道，一年四季都有它特别的美。春姑娘跳着轻盈的舞蹈来到丹江大道，两旁的`树木从沉睡中苏醒，它们抽出翠绿的嫩芽，把......
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![《大道之行》教学设计]()
教材分析：本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。文章仅107字，课文层次分明。拟用诵读贯穿教学的全过程，通过反复朗读，来领悟先贤所追求的理想社会的实质，并且感知文字的......
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![鲁教版九下《大道之行也》教案]()
教学目标：1、掌握相关文言文字词，翻译并背诵课文。2、熟读课文，整体感知，理清文章的层次和脉络。3、理解孔子“大同”社会的特征及意义教学重点：理清文章脉络层次，熟读并背诵课文。教学难点：理解“大同”的社会特征及意义教......
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![八年级语文上册《大道之行也》教案设计]()
内容预览大道之行也教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述......
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![大道之行，天下为公。]()
大道之行，天下为公。――《礼记·礼运》......
