关于综合性的语文精选

“正视烦恼，寻找快乐”习题荟萃(切记别把答案直接念出来，也不必面面俱到地回答)1：有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如听音乐，唱唱歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。(备注：等，允许忘词，可以请全班同学打节拍)2......

《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究......

通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的......

汉字已经有四千多岁的“高龄”。它是中国的一大瑰宝，也曾对日本、韩国造成重大影响。现在，我们的交流已经离不开它。老师在台上滔滔不绝地讲着，我们听得眉飞色舞、如痴如醉。当老师说要“制作汉字小报”，让更多的人对汉字......

○活动目标①正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。②用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容。○活动重点用普通话清楚、流利、简明地介绍自己。○课前准......

你就要小学毕业了，你想要老师给你怎样的评语，下面是小编整理的小学生毕业综合性评语，欢迎阅读。1、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都......

教学目标：1．让学生在办展览、学解说的过程中学习获取信息、处理信息、发布信息，提高语文综合能力。2．培养学生合作学习的意识和能力，感受合作学习的快乐。3．激发学生关心体育事业、热爱体育活动的情感。教学重点、难点：“办......

1、活动二：评选文明学生活动活动三：我是文明使者单车巡游活动2、(1)讲究秩序，文明就餐(2)轻声礼让，素质尽显(2)爱护校园环境，爱护自己形象3、目前，我们的'城市正在热火朝天地建设文明城市。作为一个小市民，我们有义务为创文......

下面是小编为各位老师整理的关于小学生综合性评语，希望能帮到大家！1.你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。2.懂事，听......

语文综合性学习主要表现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合，也是沟通课堂内外联系、沟通学生与自然社会的联系、沟通语文与各学科之间联系的纽带，是贯穿......

《大自然的启示》综合性学习活动方案大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。下面给大家分享《大自然的启示》综合性学习活动方案，欢迎借鉴!新课程改革为学生的综合性学习架起了一座桥梁。......

《一个小村庄的故事》综合性学习这次综合性学习提示，意在提醒我们在开展了一段时间的综合性学习之后，对材料，成果进行整理为后面的交流和展示做好准备。要对这些材料进行分析，综合探究它们所反映的问题。可以参考如下角度......

(1)示例一：说风流人物,传丰功伟绩.示例二：学风流人物,作国家栋梁.(2)示例：诵风流人物诗文.评风流人物功过.写风流人物英姿.(3)示例：勤勤恳恳,竭尽心力,为事业奋斗终生.(4)示例：刘备三顾茅庐请(访)孔明.刘秀起兵反对王莽政......

一、活动目标1.借“采风”引导学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活。2.培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的能力。3.培养学生的口头表达能力、文字表达能力和加工分析资料的能力。二、活动......

语文成绩的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平时的积累。下面是小编为大家整理的九年级语文综合性阅读训练题，欢迎参考~一、雨的诉说1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜，。”般亲柔温和，甚至......

汉字已经有四千多岁的“高龄”。它是中国的一大瑰宝，也曾对日本、韩国造成重大影响。现在，我们的交流已经离不开它。老师在台上滔滔不绝地讲着，我们听得眉飞色舞、如痴如醉。当老师说要“制作汉字小报”，让更多的人对汉字......

综合性学习：轻叩诗歌的大门与诗同行温故知新1、给加点字注音澎湃()出轨()纤弱()逸闻趣事()岑参()亲昵()依偎()略胜一筹()2、把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。①②③④我还知道一些写秋的诗句：①②3、读......

M青岛林琳○活动目标①阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。②欣赏文学作品，能有自己的情感体验。③写作时，根据表达的中心，选择适当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的......

设计理念确定研究报告主题，搜集信息，撰写调查报告设计思路回顾报告写法——确定报告主题——拟定计划书——搜集资料——撰写报告一、课前回顾生活中同学们一定有许多感兴趣的话题吧，这节课我们就一起来撰学一篇研究报告......

我的座右铭人们都说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我一开始对这句话将信将疑，心想：只要努力了，骄傲又怎么能使我落后呢？可是通过一件小事，我不得不承认这句话是很有道理的，也使我对这句话有了更深一层的理解。这件事发生在前不......

“保护环境”综合性实践活动：保护环境从我做起教学目标：1．以“保护环境”为主题展开综合性实践活动，培养调查、访问、查找资料的能力，探究能力力，口语交际能力和写作能力，树立保护环境的意识。2．培养学生的观察能力和发现能力......

《语文课程标准》倡导综合性学习，旨在改变过去那种学生单纯接受教师传授知识的单纯学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的学习机会，培养学生的创新精神和综合实践能力。语文综合性学习以语文学科为依托......

小升初综合性评语小升初综合性评语11.黄立：在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加各种劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够......

一、诗歌赏析(13分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。21、对这首诗理解有误的一项是()(3分)A首联从表达方式上看是记叙，交代了此行的目的。B......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编整理的中学毕业生综合性评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学毕业生综合性评语11、时光悄悄溜走，不知不......