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![苏教版必修五《斑纹》教研案例]()
一、活动策划1.教研主题此次教研活动的问题是实用类文本教什么，即实用类文本教学内容的选择与确定。实用类文本相较于散文、小说等文本，其特点是文章的工具性、实用性强，而人文性、艺术性弱，故而教学内容的选择与确定，教学......
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![高中语文《斑纹》ppt]()
ppt简介：《斑纹》出自苏教版高中语文必修五的第一专题科学之光的第二板块奇异的自然，文本研习是本专题的学习方式。点击下载《斑纹》ppt......
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![《斑纹》说课稿+教学反思]()
《斑纹》说课稿《斑纹》这篇课文出自苏教版高中语文必修五第一专题科学之光第二个板块奇异的自然，这个专题的学习方式的文本研习。教材第41页写作指导中有一段说明：‘科学之光’专题所收入的全部是说明文。这......
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![苏教版必修五《斑纹》教案设计]()
〖教学目标〗通过学习文章，了解"斑纹"所涉及的内容以及"斑纹"的特点、内涵。〖教学计划〗两课时〖教学内容〗一、导入与题解"《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存......
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![高中语文必修五《斑纹》教案设计大纲]()
《斑纹》是一本“能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题”。下面是小编整理的高中语文必修五《斑纹》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《斑纹》教案设计】教学目标1.了......
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![老虎的斑纹的动物故事范例]()
老虎和狮子是非常好的朋友，这天，老虎去狮子家做客，狮子看到老虎这一身皮毛说：“老虎兄弟啊！你看你这一身皮毛，身上的条文实在是太难看，你看我这一身棕色的毛发，多威风啊！”老虎说：“狮子大哥，你是不知道，我身上的这些捕猎的`时候，......
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![如何用斑纹造句大纲]()
【斑纹的拼音】：ｂāｎｗéｎ【斑纹的意思】：在一种颜色的.物体上显露出来的别种颜色的条纹。【斑纹的近义词】：条纹斑纹造句1、豹身上有黑斑纹。2、它有太多的白色斑纹但还可以接受。3、斑马如何脱去斑纹？4、你看一下花瓣上的斑......
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![高二语文《斑纹》教案设计]()
《斑纹》是一本“能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题”。那么《斑纹》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目标1.了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言......
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![小斑马的斑纹范例]()
森林里，有一只小斑马。她每天都出去和其他小动物玩耍。可是大家都笑话她的斑纹长的难看。小兔子说：“斑马，你看你身上为什么长着一条条的斑纹呢?看上去实在是难看死了。”小松鼠说：“斑马，你看你身上的斑纹，除了黑就是白，色......
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![小鹿的斑纹范例]()
在一个美丽的春天里，小鹿出生了。小斑马、小花猪、小猫咪都跑来与小鹿玩。小鹿发现小伙伴身上都有花纹，可是，自己身上怎么没有呢？小鹿心里好难过，悄悄地躲进了花丛中。“多可爱的小鹿啊！”牡丹花吻了小鹿一下，小鹿的身体上印......
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![高中语文必修五《斑纹》教案设计]()
《斑纹》是一本“能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题”。下面是小编整理的高中语文必修五《斑纹》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《斑纹》教案设计】教学目标1.了......
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![全身灰白有斑纹，小头粗尾皮毛密，喜欢生活在高山，性情凶猛似豹子。 （打一动物）]()
谜题：全身灰白有斑纹，小头粗尾皮毛密，喜欢生活在高山，性情凶猛似豹子。（打一动物）谜底：雪豹再来一题......
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![课文《天然的斑纹》的教学反思]()
身为一名刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的课文《天然的斑纹》的教学反思范文，希望对大家有所帮助。课文《天然的斑纹》的......
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![失去斑纹的老虎]()
它自言自语道：“天哪，斑纹也会丢失，这真是从来没有过的怪事！我一定要弄个水落石出。”于是它恢复了往日的镇定和沉着，出发去寻找斑纹。它的样子很怪。其他动物看着它在面前经过，惊奇得眼睛圆睁，毛发倒竖，都在窃窃私语：“兽王麦......
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![如何用斑纹造句]()
【斑纹的拼音】：ｂāｎｗéｎ【斑纹的意思】：在一种颜色的物体上显露出来的别种颜色的条纹。【斑纹的近义词】：条纹斑纹造句1、豹身上有黑斑纹。2、它有太多的白色斑纹但还可以接受。3、斑马如何脱去斑纹？4、你看一下花瓣上的斑纹......
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![我家的斑纹鱼小学观察鱼儿的大作文]()
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我家的斑纹鱼小学观......
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![小斑马的斑纹]()
森林里，有一只小斑马。她每天都出去和其他小动物玩耍。可是大家都笑话她的斑纹长的难看。小兔子说：“斑马，你看你身上为什么长着一条条的斑纹呢?看上去实在是难看死了。”小松鼠说：“斑马，你看你身上的斑纹，除了黑就是白，色......
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![高二语文《斑纹》教案大纲]()
教学目标：1.了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。2.有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。3.热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。教学重点：深刻......
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![小鹿的斑纹]()
在一个美丽的春天里，小鹿出生了。小斑马、小花猪、小猫咪都跑来与小鹿玩。小鹿发现小伙伴身上都有花纹，可是，自己身上怎么没有呢？小鹿心里好难过，悄悄地躲进了花丛中。“多可爱的小鹿啊！”牡丹花吻了小鹿一下，小鹿的身体上印......
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![失去斑纹的老虎范例]()
它自言自语道：“天哪，斑纹也会丢失，这真是从来没有过的怪事！我一定要弄个水落石出。”于是它恢复了往日的镇定和沉着，出发去寻找斑纹。它的样子很怪。其他动物看着它在面前经过，惊奇得眼睛圆睁，毛发倒竖，都在窃窃私语：“兽王麦......
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![斑纹的解释及造句]()
斑纹拼音【注音】：banwen斑纹解释【意思】：在一种颜色的物体表面上显露出来的别种颜色的条纹：老虎身上有～。斑纹造句：1、卫星表面的虎皮斑纹是活跃的地质区域，在不断喷出冰和其他气体的混合物。2、假设一次火山爆发消灭了所......
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![老虎的斑纹的动物故事大纲]()
老虎和狮子是非常好的朋友，这天，老虎去狮子家做客，狮子看到老虎这一身皮毛说：“老虎兄弟啊！你看你这一身皮毛，身上的条文实在是太难看，你看我这一身棕色的毛发，多威风啊！”老虎说：“狮子大哥，你是不知道，我身上的这些捕猎的时候，虎......
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![《斑纹》优质教学设计]()
教学设想《斑纹》出自苏教版高中语文必修五的第一专题科学之光的第二板块奇异的自然，文本研习是本专题的学习方式。教材第41页的写作指导中有这样一段话：专题所收入的全部是说明文。这些文章可分三类……一......
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![高二语文《斑纹》教案]()
教学目标：1.了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。2.有感情地朗读课文，充分领悟本文的哲理和情感。3.热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来看待自然和生活。教学重点：深刻......
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![高中语文《斑纹》ppt大纲]()
ppt简介：《斑纹》出自苏教版高中语文必修五的第一专题科学之光的.第二板块奇异的自然，文本研习是本专题的学习方式。......
