关于论战的语文精选

一、训练目标：1、学会改写的要领2、忠于原作又不拘泥于原作，大胆想象要合乎情理。3、恰当剪裁又要加以补充，自由发挥创造能力。二、写作指导：(一)导入：改写，就是对原文进行内容或形式的改变，是按照要求和需要把一种文章改变......

曹刿采取敌疲我打的方针，打胜了齐军，造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。第一段(从开头至战则请从)：写战前的政治准备取信于民。这一段可分两层。第一层写曹刿求见鲁庄公的原因。开头先点明事态发生的时间，接着指......

导读：《曹刿论战》这篇文章主要能体现学生学习方式的转变，倡导自主、合作、探究的学习方式。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教材分析】《曹刿论战》选自冀教版九年级下册语文课本，属于散文作品。该文......

谜题：裕（打《曹刿论战》一句）谜底：衣食之所安再来一题......

作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的曹刿论战教学反思范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。曹刿论战教学反思篇1一......

教学目标：知识目标：1、积累文言文常见的实词、虚词，特殊句式。2、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。能力目标：1、把握本文以论战为中心组织材料，详略得当的特点。2、分析......

当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《曹刿论战》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《曹刿论战》读后感1《曹刿论战》写的......

阅读下列两段选文，完成问题。【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇......

原文十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以......

文言文《曹刿论战》的阅读答案1阅读下列两个语段，完成17—19题。（10分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠......

春风吹，战鼓擂。东边来了个大齐国，非要拿我们鲁国塞牙缝。作为一国之君的鲁庄公当然是像个热锅上的蚂蚁，没有一刻安宁之时。一会一个站报，表明齐师正在向鲁国靠近。鲁庄公想，为今之际，只好发兵，才能有一线希望。鲁庄公深知，以......

我们中国可以是一个诗的国度，诗的历史源远流长，而且内涵丰富，美不胜收。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。一、训练目标：1、学会改写的要领2、忠于原作又不拘泥于原作，大胆想......

《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。下面就是小编整理的曹刿论战文言文翻译，一起来看一下吧。曹刿论......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《曹刿论战》说课稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《曹刿论战》说课稿1......

赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事①虏人②过五千，移文③旁郡．吏欲传檄④求救，范不听，自率士卒拒之，虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑤两炬三头热火⑥，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊．待旦将退......

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么问题来了，评课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的......

无端的战火，燃烧着两代人！而后一代人却是无奈的被强拉入“战争”！在“80后”眼中，我们只是被贴着缺乏责任感、举止轻浮、独立特性等标签的一群人、一代人。被指责，被批评。正如当年的他们，被上一代人“给予”同样的“待遇”......

公元前684年，齐国发兵攻打鲁国。齐将鲍叔牙率军一直打到鲁的长勺。鲁国有个精通兵法的人叫曹刿，听说鲁庄公准备抵抗齐军，就主动去请战。他的亲友劝说道：“国家大事，自有那些天天吃肉的大官们管着，我们小民百姓瞎操什么心呢?......

《曹刿论战》讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。以下是小编整理的曹刿论战原文及主题背景，欢迎参考阅读!原文十年春，齐师伐我。公将战。曹......

10．（2010四川宜宾）阅读《曹刿论战》选段，完成20—23题（12分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“......

黄沙漫天蚀铁迹万里大漠残骑鸣胜败已成卷中事金戈铁马踏无痕成王败寇古来是曹刘今日通同之英雄血泪何处觅瀚海飞雪铸碑铭......

注释(1)曹刿(guì)：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。(2)十年：鲁庄公十年(公元前684年)。(3)齐师：齐国的军队。齐，在今山东省中部。师，军队。(4)伐：攻打。(5)我：指鲁国。《左传》根据鲁史而写，故称鲁国为“我”。(6)公：诸侯......

春秋时期是一个战乱纷飞的时期，齐襄公在城里做了许多坏事，城里危机四伏，公子小白与公子纠都想离开齐国避难，公元前686年，公子小白出跑到莒国，公子纠出跑到鲁国。这一年，齐国的大臣杀死了齐襄公。又立公孙无知为国君。公元前6......

《曹刿论战》的故事是众人所熟知的，曹刿毛遂自荐的精神，取信于民的战略思想，把握战机的卓越军事才能为世人所称颂。然而人们却忽略了这场战争中的`另一人物鲁庄公，鲁庄公精神值得赞扬。一赞鲁庄：广开言路，试问当年如果不是......

无端的战火，燃烧着两代人！而后一代人却是无奈的被强拉入“战争”！在“80后”眼中，我们只是被贴着缺乏责任感、举止轻浮、独立特性等标签的一群人、一代人。被指责，被批评。正如当年的他们，被上一代人“给予”同样的“待遇”......