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![八年级《落日的幻觉》教案设计大纲]()
学生需要理解课文《落日的幻觉》的内容，能够借助文本说出人们所看到的美轮美奂的落日实际上是幻觉的科学依据。下面是由小编为你精心编辑的八年级《落日的幻觉》教案设计，欢迎阅读！教学目标：知识和能力目标：理解、积累词语......
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![八年级语文《落日的幻觉》教案大纲]()
【学习目标】1、分析本文的文体特征，了解落日的幻觉的成因。2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。3、培养学生形成注重观察事物，透过现象看本质的意识。【学习重点】1、了解落日的幻觉的成因。2、分析阐......
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![即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄。即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃]()
即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄。即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃......
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![空灵的幻觉抒情散文]()
时间的残留总是击碎着记忆的推移，风尘岁月，随风而去，梦魇中的栅栏爬满青苔，在清冷的月光下泛着墨绿色的光晕，心似游离，在诉说那微凉的思念，等候在时间的指针里，让飘渺的心思随着秒针一圈圈的转动，对少苦楚在圆圆的转盘上凝望阡......
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![《落日的幻觉》教案设计]()
《落日的幻觉》的教学，需要让学生理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。教学目标A、知识与技能：理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。B、过程与方法......
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![《落日的幻觉》练习题及参考答案]()
导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《落日的幻觉》练习题及参考答案，欢迎同学们的练习。一、基础知识1、请为下列加粗字注音或根据拼音写汉字。奄奄()绮丽()衰减()(yān)红(zhuì)落尘(āi)(wèi......
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![生命是幻觉]()
可是，后悔，已不可能再提！这句话致使很多年以前就已经存在，而在很多年以后的时间里想起。淡淡的，豪无知觉，并没有一份遗失的疼痛，好象时光机带走的不只是昨天，心情似乎都也平淡了。在这里写下，只是为一种感觉。不是用来教诲不听......
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![幻觉]()
今天班上我一直盯着一个女同学，但大家好像都没有注意到。她的脸上似乎有什么在放着黑光。对，是黑色的光，但我看不清。不是因为我的视力有问题，而是我“真的”看到了。出于礼貌，我没有接近她去观察。同时，也为了不引起不必要......
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![八年级语文课后答案:落日的幻觉]()
一、1.薄(bó日薄西山bò薄荷báo薄片)殷(yīn殷切yān殷红yǐn殷殷雷声)散(sàn散发sǎn散文)纤(xiān光纤qiàn纤夫)2.yínqǐzhuìyǎnxiāngwèixùxuàn3.C4.D5.(1)作比较(2)作诠释(3)列数字(4)列数字、打比方(5......
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![初二语文上《落日的幻觉》教学设计]()
今天我们学习了一篇事理说明文，了解了有关落日的幻觉的科学原理。在我们的生活中，还存许多科学现象等待大家去观察，让我们在探索和思考中体验科学的快乐！初二语文上《落日的幻觉》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下......
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![八年级《落日的幻觉》教案设计]()
学生需要理解课文《落日的幻觉》的内容，能够借助文本说出人们所看到的美轮美奂的落日实际上是幻觉的科学依据。下面是由小编为你精心编辑的八年级《落日的幻觉》教案设计，欢迎阅读！教学目标：知识和能力目标：理解、积累词语......
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![落日的幻觉教学案]()
落日的幻觉教学案教学目标1理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。：2整体感知课文，能够筛选相关的信息，培养默读的能力。3培养学生善于观察，探究身边自然现象的能力。教学重点与难点1、培......
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![人教版八年级上《落日的幻觉》课文]()
人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?其实，日......
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![伤口是别人给的耻辱自己坚持的幻觉]()
伤口是别人给的耻辱自己坚持的幻觉......
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![《落日幻觉》八年级语文教学设计]()
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的《落日幻觉》八年级语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《落日幻觉》八......
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![关于《落日的幻觉》读后感大纲]()
（一）“如果有机会观日落，它会使你神往。太阳静静的躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它慢慢坠落，接近地平线时竟缩身变扁，若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘......
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![八年级语文《落日的幻觉》教学设计]()
教学目标：了解日落时的幻觉现象以及产生的原因。学会透过表面现象去看事物的本质。学会生动地描写事物。教学重难点：透过现象了解事物的本质。如何生动描写事物。教学用具：多媒体。教学设计：（课前滚动播出几幅落日图画）游戏......
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![《落日的幻觉》教案设计大纲]()
《落日的幻觉》的教学，需要让学生理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。教学目标A、知识与技能：理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。B、过程与方法......
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![2016语文《落日的幻觉》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1314:47:53文件大小：1.44MB课件格式：ppt人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气......
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![爱的本质，也许是一种考验。考验彼此的明暗人性，考验时间中人的意志与自控。欢愉幻觉，不过是表象的水花。深邃河流底下涌动的黑]()
爱的本质，也许是一种考验。考验彼此的明暗人性，考验时间中人的意志与自控。欢愉幻觉，不过是表象的水花。深邃河流底下涌动的黑暗潮水，才需要身心潜伏，与之对抗突破。人年少时是不得要领的，对人性与时间未曾深入理解，于是就没......
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![以眼泪证明悲伤不是一场幻觉为题的散文]()
眼泪证明悲伤不是一场幻觉两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢？爱其实就像打计程车。第一，不像公共汽车，只需等待就会自动来到你的面前，而需要你先向它招手才停；第二，如果你碰到的是空车，那就......
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![幻觉的现代诗歌]()
（一）幻觉又一度七夕来临为你，我有好多事要做想把那条旧项链改装一下捶打之中漫天的繁星纷纷落下一念香尘闪烁的只是你的背影你把一个人，把一个传说搁在河的的`两岸我却把那条旧项链改成了一座桥我却把那条旧项链（二）午后两......
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![幻觉我的梦作文（通用20篇）]()
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的幻觉我的梦作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幻觉我的......
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![寂寞的人最容易产生幻觉，常常会情不自禁地伸出手，想要抚摸他的脸，触摸到的却只有空气。无论白天的我是多么的冷傲，到了黑夜，]()
寂寞的人最容易产生幻觉，常常会情不自禁地伸出手，想要抚摸他的脸，触摸到的却只有空气。无论白天的我是多么的冷傲，到了黑夜，我的灵魂便会哭泣不止。我拼命微笑，想努力地去掩饰内心深处的寂寞；但是，我知道那无力的微笑并不能替......
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![2012最新的伤感的语句 伤口是别人给你的耻辱,自己坚持的幻觉]()
你一定要幸福,即使这幸福不是我给的也没关系你走的每一步都悄无声息,却都在我心中留下班驳的脚印其实,有缘相聚,有缘相遇,便足矣。人生有时就像电脑,说死机就死机,没得商量。如果你不幸造就了别人的幸福,那你的不幸也......
