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![伤口是别人给的耻辱自己坚持的幻觉]()
伤口是别人给的耻辱自己坚持的幻觉......
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![六月的幻觉大纲]()
六月的天气真炎热，吃过晚饭，夕阳西下，好不壮观，我跑到阳台上看起了日落。哇，真美。火红火红的太阳，虽然不像中午时那么刺眼，却像一团燃烧的火焰，慢慢地向下移动，到处染上了一片金色的光辉，一幢幢楼房像披上了一层金色的纱，一片片......
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![人教版《落日的幻觉》教案设计]()
导语：教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《落日的幻觉》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、学习阅读科普说明文，了解相......
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![人教版八年级上《落日的幻觉》教案设计]()
《落日的幻觉》是由黄天祥写的一篇说明文。它是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是......
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![幻觉的反义词是什么]()
在我们生活中，有时候会看到幻觉，下面是我为大家带来的幻觉的反义词是什么，希望能帮助到大家。幻觉的反义词是什么幻觉的反义词是什么真实其他常见的近义词崎岖——坎坷允许——答应稀奇——稀罕家景——家境严峻——严重......
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![八年级语文《落日的幻觉》教学设计大纲]()
教学目标：了解日落时的幻觉现象以及产生的原因。学会透过表面现象去看事物的本质。学会生动地描写事物。教学重难点：透过现象了解事物的本质。如何生动描写事物。教学用具：多媒体。教学设计：（课前滚动播出几幅落日图画）游戏......
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![梦见出现幻觉的解释]()
梦见出现幻觉梦境瞬间即逝，一幕幕情景的更换似乎没有任何理由和预兆。当人们正在梦中观察着某一事物时，它转眼就会被另一事物所代替。在梦中，这一切都是十分平常并且可以被接受的。只有在清醒状态下回忆梦中的情景时，人们......
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![《落日幻觉》八年级语文教学设计]()
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的《落日幻觉》八年级语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《落日幻觉》八......
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![初二语文《落日的幻觉》教案]()
《落日的幻觉》是由黄天祥写的一篇说明文。它是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。下面小编为大家整理了初二语文《落日的幻觉》教案，希望能帮到大家!教学目标：知识和能力目标：理解、积累词语;培养学......
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![即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄。即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃]()
即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄。即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃......
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![写幻觉的作文]()
窗外的天，又要黑了。暮色渐渐开始四合，铅灰色的天在夕阳的映衬下竟是那样不堪入目，一种异样的沉重。书桌上的兰花还剩下最后一瓣花瓣，孤单的望着窗外的天，这个秋天，它看过了太多东西，那种沉闷而又狼狈的东西，甚至还带着鲜血的......
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![伤口其实是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。发现自己只能爱一个人在一瞬间]()
伤口其实是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。发现自己只能爱一个人在一瞬间。而且渐渐变的自私。很多人不需要再见，因为是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。......
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![初二年级《落日的幻觉》教案]()
唐代诗人王维诗句：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗？《落日的幻觉》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《落日的幻觉》教案相关资料，欢迎大家阅读！《落日的幻觉》......
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![《落日的幻觉》教案+练习人教版八年级语文上册]()
一、课前自学（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。绮丽（q）殷红（yān）坠落（zhuì）镶（xiāng）衰减（shuāi）尘埃（āi）吟咏（yín）绚丽（xuàn）绮丽：颜色美丽。衰减：减弱，减退。日薄西山：太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事......
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![生命是幻觉]()
可是，后悔，已不可能再提！这句话致使很多年以前就已经存在，而在很多年以后的时间里想起。淡淡的，豪无知觉，并没有一份遗失的疼痛，好象时光机带走的不只是昨天，心情似乎都也平淡了。在这里写下，只是为一种感觉。不是用来教诲不听......
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![一切迷恋都凭借幻觉一切理解都包含误解一切忠诚都指望报答一切牺牲都附有条件。]()
一切迷恋都凭借幻觉一切理解都包含误解一切忠诚都指望报答一切牺牲都附有条件。......
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![爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭！]()
爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭！......
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![初二落日的幻觉语文家庭作业详解]()
一、积累运用1.给下列句中加粗的字选择正确的读音。(1)其实，日落的景象和日出同样壮观、绮(qǐyǐ)丽。(2)日薄(báobó)西山，气息奄奄。(3)随着太阳的坠(zhuìdu)落，紫光下移，接近地平线时消失。(4)日落确实很美，色彩绚(x......
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![八年级语文《落日的幻觉》教案]()
【学习目标】1、分析本文的文体特征，了解落日的幻觉的成因。2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。3、培养学生形成注重观察事物，透过现象看本质的意识。【学习重点】1、了解落日的幻觉的成因。2、分析阐......
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![《落日的幻觉》教案设计]()
《落日的幻觉》的教学，需要让学生理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。教学目标A、知识与技能：理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。B、过程与方法......
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![生命是幻觉。可是我需要你在。]()
生命是幻觉。可是我需要你在。......
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![《落日的幻觉》教学反思]()
如果中间细节处的修改不算的话，这节课恰好备了三遍，讲了三遍。第一次是市教研员听课，听课的前一天下午下的通知，没有试讲，直接上了课堂。那节课的基本设计是：感落日之美，析落日之幻，品落日之趣。所有的表格都是放在中间析落日......
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![人教八年级上册《落日的幻觉》教学设计]()
教学目标：1、学习阅读科普说明文，了解相关的光学知识，掌握落日的幻觉的科学依据。2、整体感知课文，能够筛选相关的信息，培养默读的能力。3、激发探索精神，培养注重观察、讲究实证的科学态度。。教学重点：了解相关的光学知识，......
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![六月的幻觉]()
六月的天气真炎热，吃过晚饭，夕阳西下，好不壮观，我跑到阳台上看起了日落。哇，真美。火红火红的太阳，虽然不像中午时那么刺眼，却像一团燃烧的火焰，慢慢地向下移动，到处染上了一片金色的光辉，一幢幢楼房像披上了一层金色的纱，一片片......
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![路的尽头，仍然有路，只要你愿意走。有时，看似没路，其实是你该拐弯了！很多人在我们靠近的时候才发现原来一切只是幻觉，很多人]()
路的尽头，仍然有路，只要你愿意走。有时，看似没路，其实是你该拐弯了！很多人在我们靠近的时候才发现原来一切只是幻觉，很多人我们努力的去忘记可是却烙在灵魂的深处，那些努力想记住的却了无痕迹。更多的时候我们发现我们曾经付......
