关于春酒的语文精选

作为一名优秀的教师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《春酒》的八年级教学反思，希望对大家有所帮助。《春酒》的八年级教学反思1从准备......

〔重点难点阐释〕1.反复诵读，体验情感。作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。2.善于运用细节描写。阅......

《春酒》选自《琦君散文》（浙江文艺出版社出版）。下面是小编整理的《春酒》的读后感3篇，欢迎大家阅读！《春酒》的读后感1琦君曾有感人肺腑的言语：“我们从大陆移植来此……生活上尽管早已能适应，而心情上又何尝能一日忘怀故......

《春酒》说课稿一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化。《春......

《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻，有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读书心得体会，欢迎大家的阅读。《春酒》读书心得体会最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡的美......

【教学目标】1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验，创设阅读氛围孩子对于......

导读：读《春酒》，我从那香甜醇厚的春酒中品尝到了童真童趣的味道，这味道牵动着作者的情思。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标1.能整体感知文章内容，了解作品意蕴。2.品味精彩语言，学习富有情趣的细......

①农村的新年，是非常长的，过了元宵灯节，年景尚未完全落幕，还有令家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮，在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上，厨房里，生......

《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻，有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读书心得体会，欢迎大家的阅读。最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡的美好，而《春酒》里的故乡......

一、说教材《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的一篇略读课文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。这篇文章描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对......

《春酒》教学实录一、整体感知师：今天我们所要上的一篇课文，作者叫什么?生(齐)：琦君。师：大家知道她是什么地方人?生(齐)：浙江，永嘉。师：对，浙江永嘉，也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖老师就来自浙江温州，所以，今天和大家......

上这节公开课前我一直在新课标的指导下去构思，去设计。以下是小编给大家整理的关于课文《春酒》的教学反思，喜欢的过来一起分享吧。关于课文《春酒》的教学反思1人们常说：经历是人生一大财富。我想：经历过，并深刻地去反思......

农村的新年，是非常长的。过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春洒的节目，再度引起高潮。在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是：新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨......

当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的春酒读后感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。春酒读后感600字篇1《......

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《春酒》读后感3篇，欢迎阅读。《春酒》读后感一最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡......

从准备这节课到授课结束，这一过程让我觉得收获很大。反复揣摩课文意图，精心备课，设计教学过程的经过久久留在我的心中。对我的教学能力是一个可贵的锻炼和提高。课上我注意引导，创设情境。让学生在老师的引导下自由去研讨......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《春酒》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。尊敬的各位评委......

【设计说明】《春酒》是一篇通过叙述故乡特殊的春酒风俗来表达作者丰富思想情意的散文。教学本文，不仅要引导学生关注民风民俗，更要让学生品味作品中富有表现力的语言，并能说出自己对作品中生活化的细节描写、人物的性格......

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家整理的语文春酒说课稿，希望能够帮助到大家。语文春酒说课稿1各位评委......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的八年级语文下册《......

独酌芳春酒，登楼已半曛。谁惊一行雁，冲断过江云。......

教学目标1、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。2、激发学生的生活体验，引导学生通过朗读、探究和合作交流，品味文中的细节和传神词语，领悟文章的意......

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《春酒》读后感3篇，欢迎阅读。《春酒》读后感一最近，看了《春酒》这篇文章，让我想起了故乡......

作业导航1、领悟作者的思乡之情;2、学习富有情趣的细节描写;3、品味精彩的语言。一、基础部分1、下列加点加粗字的注音有误的一项是()A、枸杞(qǐ)煨炖(wēi)B、面颊(jiá)正月(zhēnɡ)C、分量(fèn)炮制(páo)D、挑......

《春酒》的作者琦君是台湾著名女作家，原名潘希真，生于浙江温州，1949年赴台湾，后定居美国。作品有散文集，小说集及儿童文学30余种。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《春酒》教案设计，欢迎阅读。教学目标：(一)知识......