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![高一语文《鸿门宴》教学设计大纲]()
鸿门宴是公元前206年于咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，间接促成项羽败亡，刘邦成功建立汉朝。下面是小编为大家搜索整理的高......
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![高一语文《鸿门宴》教学反思汇编]()
高一语文《鸿门宴》教学反思一将《鸿门宴》的教学内容定位为揣摩人物动作语言、品味《史记》写作魅力，同时采用课堂表演的教学手段，这对于我来说也许是一个稍觉冒险的尝试。因为就这篇课文而言，值得反复深入咀嚼的片段其......
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![鸿门宴观后感3篇]()
当看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的鸿门宴观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。鸿门宴观后感1“得到这个位置就意味着你要失......
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![高一语文上册《鸿门宴》知识点]()
一、通假字距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)张良出，要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)令将军与臣有郤(郤通“隙”)因击沛公于坐(坐通“座”)交戟之士欲止不......
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![国学常识之鸿门宴]()
导语：鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的`鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。让我......
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![高一语文上册《鸿门宴》教学设计]()
[教学目标]一、知识目标：（1）了解司马迁与《史记》（2）积累文言字词句，重点掌握多义词、通假字、古今异义词，了解文言虚词用法及辨别文言句式二、能力目标：（1）培养阅读浅易文言文的能力，重点训练翻译能力。（2）培养初步评价文章的表达......
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![鸿门宴读后感700字]()
当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的鸿门宴读后感700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鸿门宴读后感700字1项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下吗?我......
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![《鸿门宴》原文及作品鉴赏]()
《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰......
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![《鸿门宴》重要文言知识点总结]()
《鸿门宴》重要文言知识点总结一、通假字1.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。距，通“拒”，把守。2.毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。3.张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。4.言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。5.旦日不可不蚤自来......
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![《鸿门宴》高中语文优秀教案大纲]()
鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。下面是小编为大家整理的高中语文课文《鸿门宴》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。《鸿门宴》教案设计教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者......
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![鸿门宴读书心得7篇]()
有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的鸿门宴读书心得，欢迎大家分享。鸿门宴读书心得1李清照有诗云："生当为人杰，......
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![鸿门宴读后感600字]()
读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的鸿门宴读后感600字，欢迎大家分享。李清照有诗云："生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。"在......
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![人教版高一语文上册《鸿门宴》教学设计]()
一、学习目标1．了解文中揭示的项羽的悲剧性格；2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言；3．掌握文中出现的实词、虚词和文言句式。二、学习重点把握紧张场面对揭示人物性格的.作用。三、学法指津（－）研读步骤步......
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![《鸿门宴》教案设计大纲]()
《鸿门宴》是人教版高中一年级下册的课文。想读懂这篇文章，先来欣赏一下人家写的笔记。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!(一)教学思路在古代的史传文学中，最富有史学意义和文学色彩的要数《史记》;在《史记》中，最令......
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![鸿门宴读后感700字大纲]()
当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的鸿门宴读后感700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鸿门宴读后感700字1项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下吗?我......
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![读《鸿门宴》有感作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的读《鸿门宴》有感作文，希望能够......
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![高一语文《鸿门宴》教学实录大纲]()
一、教学设想《鸿门宴》长期以来都是语文课本的保留篇目，这篇课文研究重点多集中在项羽、刘邦两个人物的性格分析上。然而人物性格的分析既不能超越课文，放到整个《项羽本纪》中去分析，也不能简单的贴标签。既是《鸿门宴......
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![《鸿门宴》第二课时优质教案]()
【《鸿门宴》第二课时优质教案】【第二课时】【教学目标】知识与能力1、积累文中重点字词、句式;2、学会分析个性化的人物语言和典型的细节描写;掌握归纳人物个性与历史事件关系的能力;过程与方法3、在分析课文情节的......
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![新鸿门宴（下）大纲]()
第二天，刘邦、张良和樊哙等人，开着私家宝马来到项羽的驻扎地。此时，项羽那边的范增对项羽说：“刘沛公不是个好惹的，如果今日你不除他，日后他定会杀了你的，所以，当我举玉佩你就拿剑把他刺死！”一会儿，刘邦来了，张良让樊哙在门口守......
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![《鸿门宴》的读后感范文（通用5篇）大纲]()
认真读完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《鸿门宴》的读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。《鸿门宴》的读后感1楚汉争霸，一段雄伟壮阔的历史故事。时势造......
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![《鸿门宴》教学反思范文]()
《鸿门宴》是《史记》中的一篇文言文！下面小编为大家介绍《鸿门宴》教学反思，希望能帮到大家！《鸿门宴》教学反思1教学过程其实是教师知识细雨向学生无声倾注的过程，在《鸿门宴》的教学实践中，我有两点感触比较深：(一)教师......
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![必修1《鸿门宴》教学反思（通用10篇）]()
随着社会一步步向前发展，我们要在教学中快速成长，反思意为自我反省。我们该怎么去写反思呢？下面是小编整理的必修1《鸿门宴》教学反思（通用10篇），希望对大家有所帮助。必修1《鸿门宴》教学反思篇1在新课标“把课堂还给学生，......
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![高一上册人教版《鸿门宴》教案]()
《鸿门宴》，是《项羽本纪》的重要而又精采的段落。下面是小编分享的高一上册人教版《鸿门宴》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词，掌握文中词类活用......
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![高中文言文鸿门宴全文翻译]()
鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。高中文言文鸿门宴全文翻译，我们来看看。鸿门宴原文及翻译沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人......
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![《鸿门宴》读后感范文550字大纲]()
《鸿门宴》所叙述的是项羽，刘邦在共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有雄视天下之心，因此举办了一个暗藏杀机的宴会，准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良，项伯，樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。项羽，昔日的楚霸王，多么的威风，多么的不可......
